幼儿园大班《妈妈,您辛苦了》教案【精选3篇】
幼儿园大班《妈妈,您辛苦了》教案 篇一
标题：《妈妈，您辛苦了》——感恩母亲的一天
导入：通过一首歌曲《妈妈，您辛苦了》，引导孩子们对母亲的辛苦付出有更深刻的理解和感激。
一、目标
1. 让孩子们认识到母亲的辛苦劳动。
2. 培养孩子们对母亲的感恩之情。
3. 提高孩子们的表达能力和创造力。
二、教学内容
1. 欣赏《妈妈，您辛苦了》歌曲。
2. 学唱《妈妈，您辛苦了》歌曲。
3. 用绘画表达对母亲的感激之情。
三、教学过程
1. 欣赏歌曲《妈妈，您辛苦了》。
教师播放歌曲，引导孩子们仔细聆听歌曲，感受歌曲中对母亲的感激之情。
2. 学唱歌曲《妈妈，您辛苦了》。
教师分段教唱歌曲，让孩子们跟着唱，并加上动作。
3. 绘画表达对母亲的感激之情。
教师引导孩子们用绘画的方式表达对母亲的感激之情。可以提供一些母亲的照片或者母亲的形象图片供孩子们选择。
四、教学反思
通过本节课的学习，孩子们对母亲的辛苦劳动有了更深刻的认识，也培养了对母亲的感恩之情。通过绘画表达，孩子们能够更好地表达出自己的感激之情，并提高了表达能力和创造力。
幼儿园大班《妈妈,您辛苦了》教案 篇二
标题：《妈妈，您辛苦了》——感恩母爱的一天
导入：通过故事《妈妈，您辛苦了》，引导孩子们了解母亲的辛苦付出，并培养孩子们对母爱的感恩之情。
一、目标
1. 让孩子们认识到母亲的辛苦劳动。
2. 培养孩子们对母爱的感恩之情。
3. 提高孩子们的阅读理解能力和创造力。
二、教学内容
1. 故事《妈妈，您辛苦了》。
2. 讨论母亲的辛苦劳动。
3. 绘画表达对母爱的感激之情。
三、教学过程
1. 读故事《妈妈，您辛苦了》。
教师讲述故事，引导孩子们仔细听故事，了解故事中母亲的辛苦付出。
2. 讨论母亲的辛苦劳动。
教师引导孩子们讨论故事中母亲的辛苦劳动，让孩子们认识到母亲的辛苦。
3. 绘画表达对母爱的感激之情。
教师引导孩子们用绘画的方式表达对母爱的感激之情。可以提供一些母亲的照片或者母亲的形象图片供孩子们选择。
四、教学反思
通过本节课的学习，孩子们对母亲的辛苦劳动有了更深刻的认识，也培养了对母爱的感恩之情。通过讨论和绘画表达，孩子们能够更好地表达出自己的感激之情，并提高了阅读理解能力和创造力。
幼儿园大班《妈妈,您辛苦了》教案 篇三
幼儿园大班《妈妈,您辛苦了》教案
活动目标：
1.根据图片引导幼儿进行重点讲述，即能用汉语说出图片中的关键信息。
2.引导幼儿尝试用“我帮您”的句式进行讲述。
3.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:
1.看图讲述图片。
2.在家里留意妈妈的一日生活和工作。
3.<幼儿用书>
教学重点：
幼儿重新认识妈妈，理解妈妈在家里又多辛苦，在外面工作赚钱又多辛苦。
难点：教育幼儿要懂得妈妈的辛苦并且更加爱妈妈，理解妈妈，帮妈妈分担一些家务，爱护妈妈。
活动过程：
（一）导入部分。
欣赏儿歌《我的.好妈妈》，和同伴说说儿歌里都唱了什么。
（二）展开部分。
1.请幼儿打开《幼儿用书》，仔细观察一下，上面的小朋友都为妈妈做了哪些事情？
2.教师和幼儿共同看图讲述。
教师与幼儿一起阅读图画，为幼儿示范正确的阅读方法（如从左到右，从上到下，一页一页看书等）。阅读时，教师根据图画内容进行重点示范讲述，有意识地运用句式“妈妈，我爱您”。
3.教师可以提一些简单的问题，重点鼓励幼儿用汉语讲述。
提问内容可以是：第一幅图画，小朋友说：“妈妈，我帮您做什么呢？”问题依此类推……。先请个别幼儿进行讲述，再请幼儿互相讲述。
4.教师带领幼儿进行完整的讲述。
（三 ）结束部分。
教学反思
1.有机地与其他领域相互渗透，使幼儿体验到妈妈的辛劳，学会体贴和关心妈妈。
2.随后几天的晨谈或师幼谈话中，教师都可以问幼儿：“回家你帮妈妈做了什么？”
3.在一日生活中，提示幼儿运用句式“我帮您，，，，”。
4.如果让我重新上这节课，我会在活动展开的过程中，注意问题的设计，要浅显易懂。
在讲述中，需要引导幼儿明白妈妈的辛劳，激发幼儿学会关心妈妈的情感。
小百科：“妈妈”（拼音mā mā）是母亲的口语。“妈” 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。
