幼儿园小班《可爱的斑点狗》教案【经典3篇】
幼儿园小班《可爱的斑点狗》教案 篇一
教案名称：探索斑点狗的世界
教案目标：
1. 帮助幼儿了解斑点狗的外貌特征和习性。
2. 培养幼儿对斑点狗的兴趣和喜爱。
3. 提升幼儿的动手能力和观察力。
教学准备：
1. 《可爱的斑点狗》绘本。
2. 斑点狗图片。
3. 玩具斑点狗。
4. 彩色纸、颜料、画笔等。
教学过程：
1. 导入：播放一段关于斑点狗的视频，激发幼儿对斑点狗的兴趣。
2. 观察讨论：给幼儿展示斑点狗的图片，引导幼儿观察、讨论斑点狗的外貌特征和习性。
3. 绘本阅读：与幼儿一起阅读《可爱的斑点狗》绘本，引导幼儿理解故事内容，并让幼儿描述斑点狗的形象和性格。
4. 制作斑点狗手工：给幼儿提供彩色纸、颜料和画笔等材料，引导幼儿制作斑点狗的手工作品，提升幼儿的动手能力。
5. 角色扮演：分发玩具斑点狗给幼儿，让幼儿通过角色扮演，模仿斑点狗的动作和声音，增强幼儿对斑点狗的认识和喜爱。
6. 游戏活动：组织幼儿进行“找斑点狗”的游戏，让幼儿通过观察和记忆，找到老师藏起来的斑点狗玩具，培养幼儿的观察力和注意力。
7. 总结回顾：与幼儿一起回顾今天的学习内容，让幼儿分享自己最喜欢的斑点狗形象和活动。
8. 家园共育：将幼儿制作的斑点狗手工作品和角色扮演照片展示在班级公告栏上，邀请家长一同欣赏和讨论。
教案评价：
通过本节课的教学活动，幼儿能够了解斑点狗的外貌特征和习性，培养对斑点狗的兴趣和喜爱。同时，幼儿通过制作手工和角色扮演等活动，提升了动手能力和观察力。本节课的设计充分考虑了幼儿的兴趣和特点，使幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
幼儿园小班《可爱的斑点狗》教案 篇二
教案名称：斑点狗的朋友们
教案目标：
1. 帮助幼儿认识不同种类的动物。
2. 培养幼儿对动物的保护意识。
3. 提升幼儿的观察和表达能力。
教学准备：
1. 《可爱的斑点狗》绘本。
2. 动物图片。
3. 玩具动物。
4. 彩色纸、颜料、画笔等。
教学过程：
1. 导入：播放一段有关斑点狗和其他动物的视频，激发幼儿对不同动物的兴趣。
2. 观察讨论：给幼儿展示不同种类的动物图片，引导幼儿观察、讨论动物的外貌特征和习性，并与斑点狗进行比较。
3. 绘本阅读：与幼儿一起阅读《可爱的斑点狗》绘本，引导幼儿认识故事中出现的其他动物，并让幼儿描述这些动物的形象和特点。
4. 制作动物面具：给幼儿提供彩色纸、颜料和画笔等材料，引导幼儿制作自己喜欢的动物面具，并让幼儿通过戴上面具模仿动物的动作和声音。
5. 动物园参观：组织幼儿参观附近的动物园，让幼儿近距离观察和了解不同种类的动物，培养幼儿对动物的保护意识。
6. 动物故事分享：邀请幼儿分享自己听过的有关动物的故事，让幼儿通过故事表达对动物的喜爱和关心。
7. 总结回顾：与幼儿一起回顾今天的学习内容，让幼儿描述自己最喜欢的动物形象和故事，并鼓励幼儿保护动物的意识。
8. 家园共育：将幼儿制作的动物面具和动物园参观的照片展示在班级公告栏上，邀请家长一同欣赏和讨论。
教案评价：
通过本节课的教学活动，幼儿能够认识不同种类的动物，培养对动物的保护意识。同时，幼儿通过制作面具和参观动物园等活动，提升了观察和表达能力。本节课的设计既满足了幼儿的学习需求，又培养了他们的社交和情感发展。
幼儿园小班《可爱的斑点狗》教案 篇三
幼儿园小班《可爱的斑点狗》教案
活动目标:
1.初步学习用棉签在指定范围内点画圆点,表现斑点狗身上的花纹.
2．注意将棉签放回指定的颜料盘中，保持手指和画面的干净。
3、对用棉签添画的活动感兴趣。
活动准备：
1、人手一张画好的狗图片。
2、棉签若干，黑色颜料、抹布。
活动过程：
一、教师出示小狗图片，情景导入，激发幼儿对活动的兴趣1、老师出示小狗的图片，（以小狗的口吻）：呜呜……师：你怎么啦，小狗？
小狗：我……我把衣服丢了，现在这样回去妈妈肯定不认识我了。
师：我来帮你找，那你的衣服是什么样子的？
小狗：我的衣服上有圆圆的黑点点。
师：（老师伪装找一找，可是没找着）这样吧，我们来帮你做一件，好吗？你的衣服是什么样子的？
小狗：我的`衣服上有黑色的斑点。
二、幼儿学习用棉签画圆点，表现斑点狗身上的花纹
1、师：（老师出示棉签，启发幼儿用棉签蘸上黑颜色在小狗身上点黑色斑点）宝宝们知不知道老师手里的是什么呀？（幼：棉签棒）
2、师：猜猜看我们今天用它来干什么呢？
3、教师示范老师先在小狗身上涂画了两个黑斑点，然后启发幼儿添画黑斑点。添画完毕出现了一只可爱的斑点狗，激发幼儿操作的欲望。
三、幼儿操作，老师巡回指导操作要求：
1、引导幼儿在轮廓线内画黑斑点，给小狗穿上一件漂亮的斑点衣服；
2、提醒幼儿注意画面整洁，点画完将棉签放回盘内。
四、展示幼儿的作品，举办斑点狗比赛师：今天，我们来进行一场斑点狗选美比赛吧
