幼儿园教案-机器兵(实用3篇)
幼儿园教案-机器兵 篇一
标题：机器兵的故事
导入：
大家好，今天我们要讲一个有趣的故事，故事的主人公是一位机器兵。你们知道机器兵是什么吗？它们是一种由人类制造出来，可以帮助人类完成一些工作的机器人哦。那么，我们一起来听听机器兵的故事吧！
故事正文：
从前，有一个小机器兵叫小Q，它非常勤奋和聪明。它的任务是帮助农民种植庄稼。一天，小Q去田地里工作，它发现有一块土地上没有种植任何庄稼，于是它决定去帮助农民种植。小Q打开自己的种子库，仔细选择了一些适合这块土地的种子。接着，它用自己的机械手臂挖了一些小坑，把种子放进去，再用细心浇水，最后还给种子们盖上了一层薄薄的土壤。小Q知道，只有好好照料，这些种子才能长大成为茁壮的庄稼。
经过几天的努力，种子们终于长出了嫩绿的小苗。小Q看着它们，非常高兴。可是，突然一阵大风吹来，把小苗吹倒了。小Q非常着急，它决定用自己的机械手臂把小苗们扶起来，再用细细的绳子把它们固定到地上。小Q不离不弃地照顾着这些小苗，直到它们长成了高大的庄稼。
故事结尾：
小Q的努力没有白费，最终它们的庄稼长得非常好，农民们都夸奖小Q是一个非常勤奋和聪明的机器兵。小Q也非常开心，它知道自己为农民们做出了贡献，帮助他们收获了丰收的果实。
通过这个故事，我们学到了什么呢？是的，我们学到了勤劳和坚持的重要性。就像小Q一样，只要我们愿意坚持下去，就一定能够取得成功！
幼儿园教案-机器兵 篇二
标题：用机器兵学习数字
导入：
大家好，今天我们要一起来学习一些数字，但是我们要用一个特别的方式来学习，那就是通过机器兵！你们准备好了吗？
学习内容：
我们知道，数字是我们生活中非常重要的一部分，它可以帮助我们计算和记数。现在，我们就让机器兵来帮助我们学习数字吧！
首先，机器兵会展示给我们一个数字，比如说数字1。我们要跟着机器兵一起大声地说出数字1，并用手指指出来。接着，机器兵会显示下一个数字，比如数字2，我们也要跟着机器兵一起大声地说出数字2，并用手指指出来。就这样，我们一起学习数字，直到机器兵展示完所有的数字。
接下来，我们可以玩一个小游戏，看看大家学得怎么样。机器兵会随机展示一个数字，我们要快速地说出这个数字并用手指指出来，看看谁反应最快！
学习总结：
通过机器兵的帮助，我们学习了很多数字，并且通过玩小游戏也巩固了我们的学习成果。在以后的学习中，我们还可以继续利用机器兵来帮助我们学习更多有趣的知识。记得要多多感谢机器兵哦！
通过这样的学习方式，我们不仅可以提高对数字的认识，还可以培养我们的观察力和反应能力。希望大家能够喜欢这样的学习方式，并在以后的学习中继续努力！
幼儿园教案-机器兵 篇三
幼儿园教案-机器兵
活动目标 1. 欣赏儿歌《机器兵》，感受儿歌诙谐的情趣。 2. 懂得力所能及的事情要自己做。 3. 了解机器人在现实生活中的各种用处。 活动准备 1. 发动幼儿把家里有关机器人的图书和玩具带到幼儿园来与同伴、教师分享。 2. 教学挂图《机器兵》（一）（二）（三）。 活动过程 一、想一想，说一说 教师出示教学挂图《机器兵》（一），引导幼儿想像并讲述机器人的用途。 教师：今天老师请了三位机器兵来我们这儿做客，它们可能干了。如果你有一个机器兵，你想让它做什么？ 二、欣赏儿歌《机器兵》 1. 教师：林林有三个机器兵，一个高机器兵，一个矮机器兵，一个胖机器兵，现在我们就来听听看，林林让机器兵做什么呢？ 2. 教师出示教学挂图《机器兵》（二）（三），同时朗读儿歌《机器兵》。 3. 幼儿两人一组，面对面坐好
