幼儿园教案西瓜【优秀4篇】

幼儿园教案西瓜 篇一

西瓜是夏季最受欢迎的水果之一，它不仅味道甜美，而且富含营养。在幼儿园的教案中，我们可以利用西瓜这个主题，帮助孩子们学习和了解更多关于西瓜的知识，并进行一系列与西瓜相关的活动。

首先，我们可以进行关于西瓜的知识介绍。通过展示西瓜的图片或实物，向孩子们介绍西瓜的外观特征和产地等基本信息。我们可以与孩子们一起讨论西瓜的形状、颜色和大小等，让他们用自己的语言描述西瓜的特点。

接下来，我们可以进行有关西瓜的数学活动。我们可以给每个孩子发放一些西瓜的图片或卡片，让他们用这些卡片进行数数或排序。我们还可以将西瓜切成不同大小的块，让孩子们进行简单的加减法运算，培养他们的数学思维能力。

除了数学，我们还可以进行有关西瓜的科学活动。我们可以给孩子们提供一些西瓜种子，让他们观察和比较不同种类的西瓜种子。我们可以让孩子们种植这些种子，观察它们如何生长和变化。通过这样的活动，孩子们可以学习到有关植物生长和发育的基本知识。

此外，我们还可以进行一些与西瓜有关的艺术活动。我们可以让孩子们用颜料和画笔绘制自己喜欢的西瓜图案，或者让他们制作一些与西瓜相关的手工制品。这些活动不仅可以培养孩子们的创造力和艺术才能，还可以增强他们对西瓜的兴趣和了解。

最后，我们可以进行一次西瓜品尝活动。我们可以为孩子们准备一些新鲜的西瓜，并向他们介绍如何正确品尝西瓜。我们可以让孩子们尝试不同种类的西瓜，比较它们的味道和口感，并讨论他们的喜好和观点。

通过以上一系列与西瓜相关的活动，我们可以帮助孩子们学习和了解更多关于西瓜的知识，并培养他们的观察力、创造力和合作精神。同时，这些活动也可以让孩子们在轻松有趣的氛围中学习，增加他们对学习的兴趣和积极性。幼儿园教案中的西瓜主题活动无疑是一种寓教于乐的有效方式。

幼儿园教案西瓜 篇二

在幼儿园的教案中，我们可以利用西瓜这一主题，进行一系列有趣的活动，帮助孩子们学习和了解更多关于西瓜的知识，并培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。

首先，我们可以进行一次关于西瓜的观察活动。我们可以给每个孩子提供一块西瓜，让他们仔细观察西瓜的外观特征，并用自己的语言描述西瓜的颜色、形状和大小等。我们还可以让孩子们触摸西瓜的表面，感受它的光滑和凉爽。通过这样的观察活动，孩子们可以加深对西瓜的印象，并培养他们的观察力和细致的动手能力。

接下来，我们可以进行一次与西瓜有关的手工制作活动。我们可以给孩子们提供一些纸板、彩纸和颜料等材料，让他们制作自己喜欢的西瓜手工制品。孩子们可以用彩纸剪出西瓜的形状，然后用颜料给它上色，最后用胶水将它们粘在纸板上。通过这样的手工制作活动，孩子们不仅可以锻炼他们的动手能力和创造力，还可以增强他们对西瓜的兴趣和了解。

除了手工制作，我们还可以进行一次有关西瓜的口头表达活动。我们可以让孩子们用自己的语言描述西瓜的味道和口感，并将它们记录下来。我们还可以组织一次小组讨论，让孩子们分享自己喜欢的西瓜品种和吃西瓜的经验。通过这样的口头表达活动，孩子们可以提高他们的口语表达能力，增强他们的自信心和团队合作意识。

最后，我们可以进行一次有关西瓜的游戏活动。我们可以组织一场西瓜种子吹气比赛，让孩子们用吹气的方式将西瓜种子吹到目标区域。我们还可以进行一次西瓜切割比赛，让孩子们分成小组，比赛谁能将西瓜切成最整齐的块。通过这样的游戏活动，孩子们可以锻炼他们的身体协调能力和团队合作精神，同时增加他们对西瓜的兴趣和了解。

通过以上一系列与西瓜相关的活动，我们可以帮助孩子们学习和了解更多关于西瓜的知识，并培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。同时，这些活动也可以让孩子们在轻松有趣的氛围中学习，增加他们对学习的兴趣和积极性。幼儿园教案中的西瓜主题活动无疑是一种寓教于乐的有效方式。

幼儿园教案西瓜 篇三

　　设计意图：

　　在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具，语文教案－幼儿园教案：有趣的西瓜皮。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材。于是，我设计了这次大班创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发孩子的想象力，培养幼儿的创造性讲述能力。

　　活动目标：

　　1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力

。

　　2、 能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。

　　3、 在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。

　　活动准备：

　　1、 实物：半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张。

　　2、 小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪

　　活动过程：

　　一、 引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

　　师：今天老师带来了什么？（半个西瓜皮）

　　这半个西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗……）

　　那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯……）

　　二、 对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述

　　师：西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？（秋千），谁会在上面玩呀？（小猴子、小松鼠……）

　　听，老师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣！

　　师：小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么？

　　幼儿自由想象添画并讲述，幼儿教案《语文教案－幼儿园教案：有趣的西瓜皮》。（提醒幼儿相互讲述）

　　请个别幼儿讲述

　　幼A：西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。

　　幼B：西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。

　　幼C：西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。

　　幼D：西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。

　　请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏。

　　三、 引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事

　　老师出示背景图，示范编故事：

　　有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了个西瓜皮说：“让我来做个翘翘板吧！” 它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心！

　　小朋友，西瓜皮有许多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢？他们会怎么说，又会怎么做呢？ 请你们也来编个故事吧！一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧！

　　幼儿分组创编故事

　　每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物（提醒幼儿选好小动物，再 讲述）

　　请个别小组讲述

　　鼓励小组间相互讲述。

　　活动评价：

　　整个活动构思新颖，趣味性强。活动设计由易到难，层层深入。教师为每个幼儿提供了参与的机会，让幼儿充分想象，大胆讲述。因而活动中幼儿反映积极主动、情绪愉快，充分体验到了创造学习的乐趣！

幼儿园教案西瓜 篇四

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