幼儿的想象里也含有创造力【实用3篇】

幼儿的想象里也含有创造力 篇一

幼儿时期是创造力最为丰富的时期之一。他们天性好奇，具有无限的想象力，能够创造出许多令人惊叹的事物。幼儿的想象力不仅仅是对于已有事物的再现，更是对于未知事物的创造。他们能够将平凡的日常转化为富有趣味和创意的活动，展现出独特的艺术天赋。

幼儿的想象力是从他们的观察和体验中产生的。他们通过观察周围的环境，感受到其中的美和乐趣，进而将这些印象转化为自己的创作。例如，一个幼儿在公园里看到一只蝴蝶，他可能会想象自己变成一只蝴蝶，在花丛中自由飞翔。他可能会用彩色纸和颜料制作一对翅膀，并穿上它们，然后在花丛中奔跑、跳跃，尽情体验蝴蝶的美好。

幼儿的想象力还能够激发他们的创造力。他们能够将已有的事物进行改造和创新，产生出独特的作品。例如，一个幼儿可能会用积木搭建一座大楼，但他不只是简单地搭建，他会根据自己的想象力加入一些非常规的元素，比如在楼顶加上一个旋转木马，或者在大楼的一侧加上一个滑梯。这样的创造力不仅仅是对于事物形态的创新，更是对于事物功能的重新定义。

幼儿的想象力和创造力还能够培养他们的批判思维和解决问题的能力。在创造过程中，他们需要观察、思考和决策。例如，一个幼儿在进行绘画时，他需要决定使用哪些颜色和画笔，以及如何表达自己的主题和情感。这个过程中，他需要运用自己的批判思维来评估和选择，同时也会培养他解决问题的能力。

幼儿的想象力和创造力是非常宝贵的财富。它们能够让幼儿充分发挥自己的天赋和潜能，培养他们的创新能力和独立思考能力。因此，我们应该给予幼儿更多的机会和空间，让他们自由地发挥想象力和创造力，激发他们内心的潜力，成为具有创造力和创新精神的人。

幼儿的想象里也含有创造力 篇二

幼儿的想象力是一片富饶的土壤，孕育着无数的创造力。他们的想象力是无拘无束的，能够创造出世界上任何想象不到的事物。幼儿的想象力是他们独特的艺术天赋，能够让他们展现自己的创意和才华。

幼儿的想象力和创造力在玩耍中得以充分发挥。他们能够将平凡的玩具和游戏转化为有趣的创作。例如，在玩沙子的时候，一个幼儿可能会想象自己是一名建筑师，他会用沙子建造一座城堡，还会加入一些小动物和花草来装点城堡。他会用手和工具塑造出各种形状和纹理，展现出自己的创造力和想象力。

幼儿的想象力还能够在绘画和手工艺中得到体现。他们能够通过画笔和颜料表达自己的想法和情感。例如，一个幼儿可能会画一幅充满想象力的画，画中有奇幻的生物和美丽的风景，展现出他丰富的创造力和想象力。他还可能会用纸张、剪刀和胶水制作一件手工艺品，将自己的创意和才华融入其中。

幼儿的想象力和创造力还能够在戏剧和角色扮演中得到发展。他们能够通过扮演不同的角色和情景，展示自己的创意和表演才华。例如，在幼儿园的游戏时间里，一个幼儿可能会扮演一位超级英雄，他会穿上自己设计的服装，配上特别的道具，然后展示出自己的超能力和勇气。这样的角色扮演不仅仅是对于角色形象的再现，更是对于角色性格和故事情节的创造。

幼儿的想象力和创造力是他们最宝贵的财富。它们能够让幼儿充分发挥自己的天赋和潜能，培养他们的创新能力和表达能力。因此，我们应该给予幼儿更多的机会和空间，让他们自由地发挥想象力和创造力，激发他们内心的潜力，成为具有创造力和创新精神的人。

幼儿的想象里也含有创造力 篇三

最近听到许多家长说，要把自己的孩子教育成“富有创造性的孩子。但现实的教育重点，依旧以灌输知识为主。结果制造了一大群“乖孩子”，这些孩子长大后，都不知道自己应该做些什么才好。从而我认为，我们有必要从幼儿时期就来培养幼儿的主体性创造力。

那么，什么叫做创造性呢？这定义很难说，依照私见，我认为应该就是：在开始的时候，须让孩子活活泼泼地在他的兴趣与好奇心之中，自由发挥他的想象和直觉。若要论到高层次的，那么所指的应该就是发现或发明什么事物了。

高度发达的创造性，须具有推理或是思考、研究等等的客观性，而其出发点，可以说就在幼儿期主观性的感动与感受性了。因此，大人认为完全非现实性的幼儿的幻想或想象，在幼儿说来，却正是创造力发达的出发点呢。

比如说，你拿小偶人或动物面具给幼儿玩吧，他很快就会拿来同自己同化，装作猴子或狐狸样子，根据以前参观动物园所获得的经验或所听过的话，编织一些构想独特的谈话或故事来。再者，幼儿观看一张绘画后，也能发挥出大人所想象不到的柔和的感受性。

达文西是文艺复兴时期的一位伟大画家，同时也是一位科学家，据说幼儿时期观看墙上的斑痕或裂痕，常会觉得魔女就要从那里飞出来，或是说有许多奇形怪状的动物在那里推推挤挤等。假定我拿一个水壶来作画，幼儿看过后，也可’能发出幻想，相信那是一条大鱼张口吼叫呢。对于这种事情，大人千万不要“自作聪明”，对孩子说：“笨蛋！那是水壶，不是鱼”，而把它否定。这样会使他刚刚萌芽的想象力的嫩芽受到损害于无形。

下面是杂志《幼儿开发》所引用的一段5岁孩子所说的极富创造性的话。像这种情形，为人父母者有必要好好加以培育。

钱庄老板想把篮子提起来，看到里面有好多好多金币，提回家后金币变成叶子了。又，山崖下还有篮子呢。他去把盖子打开，里面还是水果呢，钱庄老板把它吃了。