高中教官军训体会(优质3篇)

行千里分享2016-01-01 01:16:33 次阅读

高中教官军训体会篇一

军训是高中生活中一次难忘的经历，作为教官，我有幸参与了许多届学生的军训活动。通过这些年的亲身体验，我深深感受到军训对学生的影响和意义。在这篇文章中，我将分享我对军训的一些体会和观察。

首先，军训对学生的纪律和团队合作能力的培养起到了重要的作用。在军训中，学生们必须遵守严格的纪律，如按时起床、整齐划一的队列行进、服从指挥等。这种纪律性的要求帮助学生养成了良好的自律习惯，提高了他们的责任感和集体荣誉感。同时，军训也要求学生们进行密切的合作，彼此支持和依靠。通过共同面对困难和挑战，学生们学会了相互信任、协作和团结，这对他们今后的学习和生活都大有裨益。

其次，军训也有助于培养学生的坚韧意志和适应能力。军训活动通常在炎热的夏天进行，学生们需要在高温下进行长时间的训练，面对体力和心理上的双重压力。这种挑战能够锻炼学生的意志力和毅力，让他们学会面对困难和不适时坚持下去。同时，军训还要求学生们快速适应新的环境和规则，培养他们的适应能力和解决问题的能力。这对于高中生来说，是非常宝贵的成长经历。

此外，军训也有助于塑造学生的自信心和领导能力。在军训中，学生们需要展示自己的训练成果和表现，这对于他们来说是一次展示自我的机会。通过克服困难和挑战，学生们会逐渐建立起自己的自信心，相信自己可以做到更多。同时，军训还会培养学生的领导能力。在军训中，学生们需要组织和指挥小组活动，学会协调和管理团队。这些经历将帮助他们在将来的学习和工作中成为优秀的领导者。

综上所述，军训对高中生的影响和意义不可忽视。它不仅培养了学生的纪律和团队合作能力，也锻炼了他们的坚韧意志和适应能力，同时还塑造了他们的自信心和领导能力。作为高中教官，我深深体会到了军训的重要性，我相信这次经历将成为学生们人生中宝贵的财富。让我们一起珍惜这次难得的机会，努力成长和进步。

高中教官军训体会篇二

军训是高中生活中的一段特殊经历，我作为教官参与了多届学生的军训活动。通过这些年的观察和体验，我对军训的意义有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我在军训中所见所闻，以及对学生成长的一些思考。

首先，军训能够培养学生的纪律意识和自律能力。在军训中，学生们需要遵守严格的规则和纪律，如按时起床、整齐划一的队列行进、服从指挥等。这些要求需要学生们时刻保持警惕和自律，培养了他们的纪律意识和责任感。通过坚持遵守规则，学生们能够养成良好的自律习惯，提高他们的学习效率和生活质量。

其次，军训还能够锻炼学生的团队合作和沟通能力。在军队中，团队合作是至关重要的。学生们需要相互支持和依靠，共同面对训练中的困难和挑战。通过团队合作，他们学会了分工合作、相互信任和协作。同时，军训还要求学生们进行有效的沟通和指挥，培养了他们的沟通能力和领导潜力。这些能力对于学生今后的学习和职业发展都非常重要。

此外，军训也有助于培养学生的坚韧意志和逆境应对能力。军训通常在炎热的夏季进行，学生们需要在高温下进行长时间的体能训练。这种训练对学生的体力和心理都是一种挑战。然而，通过坚持和努力，学生们能够逐渐适应并克服这些困难。这种经历可以锻炼他们的意志力和毅力，让他们学会在逆境中坚持不懈。

总的来说，军训对学生的成长和发展有着积极的影响。它培养了学生的纪律意识和自律能力，锻炼了他们的团队合作和沟通能力，同时也培养了他们的坚韧意志和逆境应对能力。作为教官，我深深体会到了这些影响的重要性，我相信这次军训经历将成为学生们人生中宝贵的财富。让我们一起珍惜这次难得的机会，共同努力成长和进步。

高中教官军训体会篇三

关于高中教官军训体会

　　本学期我担任了高一教官兼男生生活老师，在这半个学期的工作中，我感触颇深。首先是一周的军训生活，在那炎炎烈日的炙烤下，每个学生都是那么用心的完美着每个动作。他们整齐的步伐、嘹亮的口号给了我一种成就感。并且让我看出了不仅每位同学都有着无穷的潜力可挖掘，而且有着较强的可塑性。

　　军训生活完满结束后，我又将进入学校学生管理中的一个新角色，我作为首次接触这项工作的新成员，我只能借鉴前人的经验在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，我很快进入角色。并觉得自己的工作还是进行的有条不紊。现将这几个月以来的工作和感想总结如下：

　　生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要总结学生的表现情况，对做的好的.同学提出表扬，做不好的同学给予提醒。对于年少叛逆的学生们都有较强的虚荣心，因此，表扬鼓励会让他们在竞争中的做到最好。由于这些90后的独生子在家受宠习惯养成了以“自我为中心”的心理，遇到些小矛盾、小委屈就不能忍受甚至受到严重的心理伤害。所以心理教育的重任降临于我，每天午休或晚自休我都会注意一些不开心的同学，并且及时找他们聊天疏导心情。这样交流的过程中让我的语言沟通能力不觉间提高，也促进了我和学生之间的相互了解，而且方便了我的工作。

　　寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室卫生和纪律常规，才能让学生有一个比较安静、整洁的休息的良好环境。并且我还建议学生自带清新剂，这样能让学习紧张劳累的同学们放松心情，回到寝室有种更温馨自在的家的感觉。

　　这些寝室里德学生是来自几个班级的，为了避免班级间的矛盾，我要特别关注不同班级学生间的交往。利用中午和晚上的时间多进寝室和学生沟通，也多强调一些学校的制度和要求。这些学生来自五湖四海，我们的交流过程中也互相学习各地的风俗文化。这样我不仅提高了自己的文化知识而且提高了自己的交际能力。但是聊天的同时我要牢记学校宗旨，交流的过程中强调他们按时休息，做到劳逸结

合才能提高学习效率。尤其一些学校强调性的规定如：寝室不许带手机、休息时间不准吃零食等规定的利弊从侧面告诉他们规定的利弊，这样他们才会心服口服的遵守规定。

　　半学期以来，让我体会到了很多，感悟了很多也学会了很多。我也了解了90后的孩子们的心理；体会到了当今孩子们的软肋；感受到了他们的心理需要；也让我学会了如何更好更有效的沟通方式；并且体会到了语言无形的杀伤力。如今的孩子都是数着钱长大的，对他们而言远离父母身边最需要的是无微不至的呵护和关心，甚至晚上一个拉被子的小小动作都能温暖一颗心、能感动他们。在这几个月的摸索中是自己成长、且提高了自己的管理交际能力。也让我明白了我要尽可能多的给予这些远离父母身边的孩子们多一些关心、多一份温暖，教会他们同学之间互相关心理解，让他们感受到亲人就在他们身边。

　　以上就是我这半学期来的工作感想和切身感受！