小学语文作文:分享快乐(精选3篇)

小学语文作文:分享快乐 篇一

快乐是一种宝贵的情感,它可以传递给他人,让大家都感到幸福和快乐。我有一个分享快乐的故事,那是我和我的朋友们一起在学校举办的活动中所经历的。

那天,我们在学校里举办了一场小型的义卖活动,目的是为了筹集善款,帮助贫困地区的孩子们。每个班级都有自己的摊位,我们可以自己做一些手工艺品或者小吃,然后卖给其他同学和老师。我和我的朋友决定一起合作,做一些糖果和小饼干来卖。

我们提前准备了很多材料,然后一起动手做起来。虽然很辛苦,但是我们都充满了快乐的心情。我们互相帮助,分享着制作的技巧和经验,一起度过了愉快的时光。当我们看到自己亲手做出来的糖果和饼干时,非常开心。

当天的义卖活动非常成功,很多同学都来购买我们制作的食品。我们卖出去的糖果和饼干很快就被抢购一空,大家都说很好吃。我们不仅筹集到了一笔善款,还感受到了快乐的传递和分享。

通过这次活动,我明白了快乐可以通过分享来扩大,让更多的人都能感受到快乐的力量。我们不仅可以分享物质上的东西,还可以分享我们的时间、关心和爱。当我们帮助别人,看到他们开心的笑容时,我们自己也会感到快乐和满足。

小学语文作文:分享快乐 篇二

快乐是一种可以传递给他人的情感,它可以让大家都感到幸福和快乐。我有一个分享快乐的经历,那是我和我的朋友一起参加义工活动的时候所发生的。

那天,我和我的朋友们一起去了一家养老院,为老人们表演节目和送上自己亲手制作的小礼物。我们提前准备了很多节目,有舞蹈、歌曲、小品等等,希望能给老人们带去快乐和欢笑。

当我们表演的时候,老人们都看得很入神,有的还跟着我们一起唱歌。他们笑得很开心,不停地鼓掌。我们看到他们那么高兴,也觉得自己的努力都是值得的。

表演结束后,我们给每位老人都送上了自己亲手制作的小礼物,里面有我们的心意和祝福。他们收到礼物后,脸上都露出了满意的笑容,感谢地说:“谢谢你们,你们真是一群好孩子。”这句话让我们觉得非常欣慰和快乐。

通过这次义工活动,我明白了快乐不仅可以给自己带来幸福,也可以通过分享给他人,让他们也感受到快乐和幸福。我们可以用自己的行动去帮助别人,让他们在困难和痛苦中找到一丝快乐和温暖。

通过分享快乐,我们可以让这个世界变得更美好。我希望将来能继续参加这样的义工活动,用自己的力量去帮助更多的人,让更多的人感受到快乐和幸福。

小学语文作文:分享快乐 篇三

  每个人都要学会分享,因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐,也会带给别人同样的快乐。下面是小编收集整理的小学语文作文:分享快乐,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

  【篇一:分享快乐作文】

  在不羁的青春季节里,我们荡漾在自然中,吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中,享受快乐的滋味。

  在“清风无尘,月色如银”的夏夜里,跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年,

  听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下,轻风掠过,稻花时不时地点点头,仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听,稻园里的蛙曲时而高昂,时而低沉;时而轻快,时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过,我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。

  如欧阳修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静,鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间,与朱元思共赏“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”的美景,此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态,近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳,脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼,让心儿随山间的一切飘荡着,去享受那“明月松间照,清泉石上流”的快乐。

  “欲以西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里,放眼向西湖望去,杨万里有云“

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”,但即使美是瞬间的,也会让人心里留下深深的震撼。在这时,天公爱美撒下一阵小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖,与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起,构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后,由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美,我的心随美的景物享受快的感觉,乐的滋味。

  幼时,童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐,一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐,一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。

  然而,在花季的年龄里,我随古人穿行在美的景物里,带着年少的朝气,去享受那乐的滋味。

  【篇二:分享快乐作文】

  怎么才能快乐?也许有的人说:快乐是一根棒棒糖,一件美丽的新衣,一本期待已久的图书……

  大家说的这些东西是能让人感到快乐,可感觉到的快乐只是一时的,比如棒棒糖,吃完了就没有了,有什么乐趣呢?

  那么,什么方法才能让自己在感受快乐的同时,也能让别人感受快乐呢?

  答案只有一个:分享。

  假如给同学们一大堆好吃的食物,你是选择独享还是分享?是选择独乐还是众乐?

  有的同学可能会说:这么一大堆好吃的,恐怕能吃上好几天,干嘛要给别人呢?

  但换作会分享的同学,结果可就大相径庭了。那个同学一定会说:“这么多的好东西,自己吃了有什么意思?我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢,这位同学不仅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,这个同学一定会收获一份真挚的友谊。

  那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿,可是他不但没有收获友谊,还可能觉得有些冷清。

  这下知道了吧?快乐其实很简单,只要你分享给别人一点,收获的就是友谊。

  高尔基曾说过:“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好,你从别人那里索取自己喜爱的物品,倒不如把自己心爱的物品给别人,那时,你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光,你能不快乐吗?

  我听过一则故事:有一个国王,他很小气,天天命百姓们干活儿,却不给一点儿钱资助,几年过去了,国王的钱攒了好多,他又害怕别人来偷抢,便藏在了一个隐秘的地方,但每当他见到好人捐钱时,心里就不是滋味。后来,他彻底悔悟,做了一个英明的君王,很体贴百姓,他也渐渐受到了人们的爱戴。你看,如若不分享,心里就有点不是滋味,希望大家能学会分享,学会快快乐乐地度过每一天,让心灵得到充实。

  举了那么多的例子,同学们应该明白分享的乐趣了吧,现在,还没学会分享的同学要赶紧行动,学会分享的同学呢,要争取做得更好。

  我真心地祝福大家能学会分享,分享快乐!

  【篇三:分享快乐作文】

  每个人都要学会分享,因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐,也会带给别人同样的快乐。一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。其实分享可以很简单,每个人把自己拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享。

  说起那是前几个星期的事儿了,我的一篇佳作在江山市播视网获了二等奖,当从老师手上接过那崭新的奖品时,我感到了一种无法言喻的兴奋。邻居一位六年级的同学,看见我如此兴奋,凑过来看,也发出赞叹不已的声音。看着同学为我高兴的样子,我感到无比的自豪与鼓励。她还不停地问我是怎样得到这本书的?作文发表在哪个网站等等……一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的习作在作文网里出现的。是告诉她呢?还是不告诉她?不告诉她,让她没有获奖的机会;告诉她,她也是个优秀的学生,她一定也会得到那份荣誉的。就在我进退两难的时刻,我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让别人看的》。德国人“人人为我,我为人人”的精神让人欣赏,德国居民为别人着想,反过来,别人也会为德国居民着想。所以,在这种境界里,我应该选择德国居民人人为我,我为人人的那种高尚的境界。在那刹间,我选择了后者。于是,在那天晚上,我敲开了她的家门,“哦,晴晴,你只要进百度搜索作文吧……如果你还想让自己的作文在作文吧上显示……”我一连串介绍了好多作文网站给她,也希望她的作文在更多的网站出现。

  果然,在过了没多久,她的一篇习作真的被作文吧录用了,得到一张荣誉证书和一本30元的《史记》。她乐得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好朋友!”

  从此以后,我有不懂的,我敲敲她的门,她耐心的给我分析;在她有不懂的时候,我也热情的接待了她。我们因为分享了彼此的成功而成了好朋友。

  是的,这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪,都是值得的。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的!

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