难过高中作文(优质3篇)

难过高中作文 篇一:我心中的难过

难过,是我高中生活的常态。在这个阶段,我经历了许多挫折和痛苦,无法忽视的是在学业上的困难与压力。每天面对着大量的作业和复习任务,我常常感到焦虑和沮丧。

高中的学习内容相比初中大幅增加,学科知识更加深入和复杂。在这样的环境下,我常常感到力不从心,无法跟上老师的教学进度。每当听到同学们自信地回答问题,我会感到自卑和无力。我知道,这是我自己的问题,我需要更加努力,但是我无法摆脱这种负面情绪。

除了学业上的压力,高中生活还带给我许多人际关系上的困扰。在班级中,同学之间的竞争和攀比让我感到压力巨大。有时候,我会因为和别人的关系出现问题而烦恼不已。我希望和大家和睦相处,但有时候我会因为一些小事而被排挤和冷落。这让我感到难过和无助。

面对这些困难和挫折,我思考了很多。我意识到,难过是一种常态,而不是一种终点。我应该勇敢面对困难,同时也要寻找解决问题的方法。我开始主动寻求老师和同学的帮助,在学习上和人际关系上都取得了一些进步。

此外,我还学会了调整心态,保持积极乐观的态度。我相信,困难和挫折只是生活中的一部分,只要我努力去克服,就一定能够取得成功。即使失败了,我也会从中吸取教训,继续前行。

难过高中作文 篇二:难过中的成长

高中是人生中一个重要的阶段,我在这里经历了许多难过和艰辛,但同时也收获了成长和进步。

在高中的学习中,我面临着巨大的压力和困难。学科知识的增加和复杂性让我感到力不从心。每当我遇到困难的时候,我会感到难过和沮丧。但是,我也意识到困难是成长的机会。通过面对困难,我学会了坚持和努力,我不再害怕挑战,而是积极地面对它们。在不断的努力中,我的学习成绩也逐渐提高,我对自己有了更大的信心。

除了学业上的挑战,我在人际关系上也面临着困扰。同学之间的竞争和攀比让我感到压力巨大。在这个过程中,我学会了与人合作和相互理解,我也学会了如何处理人际关系的问题。通过与同学们的交流和沟通,我逐渐建立了良好的人际关系,我变得更加开朗和自信。

难过是成长的一部分,它教会了我如何面对困难和挫折。在高中的三年里,我经历了很多的难过,但也取得了一些进步和成长。我相信,这些经历将成为我人生中宝贵的财富,让我变得更加坚强和成熟。

无论是学业上的困难还是人际关系上的挑战,我都会勇敢地面对,始终保持积极的心态。我相信,难过只是暂时的,只要我持续努力,一定能够战胜困难,取得更好的成绩和更大的进步。

难过高中作文 篇三

难过高中作文

  不快乐

  陌生的世界,我幸福地很想让时间停滞。我像一个新的生命,感情单调地忘记一切,包括属于自己的。

  留级以来,第一次放纵自己不乖乖听课,为自己找了个理由,心里仍然觉得有些对不起。

  唯一一个和自己还联系的人,是从来都比较陌生的,却又熟悉起来。我们并不相同,只是我们同样觉得生活中充满忍耐和忧伤。打破这种共性,我强迫自己别任性,别冲动,我们都是无能的,没有力量,因此必须忍受一切。“随心所欲”已不在我的字典里,是主动删去的。

  我不快乐,不是源于生活中的无奈和约束。我不喜欢快乐的人,哪怕是假装的。我是善变的,虽然我不喜欢这样。

  很多时候,我不知道该怎样和你相处。你的语言我从来插不进去。你爱的,很多我没注意过,也许,你也认为我们谈的并不融洽。我们只是因为孤独而需要对方,但是你也许不知道,其实这样会觉得更孤独。我们经常一起回忆着疼痛,一起温习着忧伤。

  我清楚地感觉到父亲的脾气变得让人难以捉摸。因为很不愿意承认,他是病态的,他是焦虑症或者说是抑郁症的前期。我从来不同情他,尽管他是父亲,并一直为我操劳。我更清楚,我们是相似的。他倾向我,了解我,我提防他。因为我不想让他失望的太早,我迁就他。真的,不是父女间的理解,是无奈。我不喜欢争吵,所以,我以静来表明我的不快乐。每次我提出想法,面对他越来越绝对的拒绝,我学会了当“不”字从他口中冒出的那一刻说“好”,波澜不惊地接受拒绝。

  我的空间被越来越多的拒绝压缩得很小,但还是能让我呼吸。突然我觉得我的潜力是无限的,原来生命可以这么顽强,是不是每个人都如此?!

  疼痛

  我安静地咀嚼着疼痛,注定的疼痛,我没有怨言。

  他是我父亲,我是他女儿。我们都不快乐。已经不再用语言交流,已经害怕相处,那是个错误。

  我们回避着对方,不想再制造任何不愉快。我们都快承受不了,没有语言,没有互相干扰,但都接受着独立的难过。我们没有争吵过,因为我们之间总有一个在忍耐和包容着一切。因为我是女儿,所以没有权力。所以没有资格说“不”。他是父亲,因此我的一切都被否定。爱的和不爱的,我不理解,但已经接受。

  我对朋友说我24小时都会在家,都会在书桌前,很乖。然后我笑,笑得很麻木。父亲也笑,充满不屑。我庆幸我先是笑了出米,否则我现在会哭,说不定会被父亲教训一顿。我没有说谎。

  我努力让自己承受得快乐一些。我会学得很乖,很听话,很安静。安静得让人害怕,听话得让人恐惧,乖得没有灵魂。我知道不该把自己当作一个人,我不该有灵魂,我不该属于自己。我,只是一个依托,一台机器,一种理想。

  我是残缺不全的。是被痛的碎片拼起来的.,到处是裂缝,到处是棱角,到处是伤痕,支离破碎的一个生物。

  我喜欢戴墨镜,因为我害怕暴露眼睛,眼睛不会说谎,它会流露我的一切情感。眼睛哭肿了,带上眼镜,什么事都没有发生。我可以找到和我一样难过着的朋友,尽管我们是陌生的。带上墨镜,世界是暗的。暗得让人不会察觉周围的事物,暗得让人混淆是非,忽略一切。

  高考

  高考,可怕的字眼,给人带来恐惧甚至疾病,可它仍然并将继续存在。

  高考,对于没有希望的人,是一种宣告。在世人看来,高考落榜的学生们必须承受这致命的一击,没有道理,还必须默认未来的一切几乎不可能再辉煌。和那些没有希望的人一样,宣告退出,宣告失败。而不同的是,没有希望的人不会有失败,对于他们自己是真实的,只是宣告结束。一种颓废的结束,并延续着沉沦,没有终点。

  生命只是一种过程,足够给人安静沉沦的空间,不会有界限。

  人,是一类无助的生命。以感情来维持着喜悲,用感情把自己寄存在这个空间,依赖着周围的一切,并因此虚构着自己的世界,创造性地为它们图彩,并填补着一块块破碎的空白,幻想可以被自己拼凑成一种属于自己的美好。我生活得幸福,没有外界的压力,但对于真实的自己,我知道我在依靠压力活着,无形的压力,即使成为了阻力。至少我不是漫无目的地过日子,没有希望,既不是对生命的蔑视,也不是对生活的指责,是生存的一种方式,这样的人需要生活中的那片荒凉,需要被挫败击伤的感觉,他们需要自我心底里对人对物的厌恶和倦怠。

  [点评]感人心者,莫过于真情流露。本文

最大的特色就是能将自己生活中种种体验诉之于笔端,诉之于文字,性情率真,感情真挚,有很强的感染力。另外,值得肯定的是:文章三个小标题“不快乐——疼痛——高考”,同小作者“难过”的心路历程相契合,层层递进,构思新巧,有较强的布局谋篇能力。

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