理想中的自己范文高中(精简6篇)
理想中的自己范文高中 篇一
理想中的自己
每个人心中都有一个理想中的自己，那个无所不能、充满才华和自信的自己。对我而言，我理想中的自己是一个有影响力的人，能够改变世界，为他人带来积极的影响。
首先，我理想中的自己拥有丰富的知识和深厚的学术背景。我热爱学习，并努力成为一个全面发展的人。我不仅在学校中努力学习各门学科，取得优异成绩，还在课外广泛阅读各类书籍，拓宽自己的知识面。我相信只有通过不断学习，才能培养自己的思维能力和解决问题的能力。我希望通过自己的知识和学术造诣，能够为社会做出贡献，解决一些现实问题。
其次，我理想中的自己是一个富有创造力和创新精神的人。我相信创造力是推动社会进步和个人成长的关键。我希望能够通过自己的创新思维和创造力，提出一些新颖的理念和解决方案，为社会带来改变。无论是在科学领域还是艺术领域，我都希望能够做出卓越的成就，成为一个引领潮流的人。
此外，我理想中的自己是一个有正能量的人。我希望能够积极乐观地面对生活中的挑战和困难，不轻易放弃。我希望能够传播正能量，鼓励他人勇敢追求自己的梦想，并帮助他们实现自己的目标。我相信一个人的态度和行为可以影响他人，我希望通过自己的积极影响，让更多的人走上成功之路。
最后，我理想中的自己是一个有责任感和奉献精神的人。我希望能够为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。无论是通过参与公益活动还是自己创办的慈善机构，我都希望能够为社会做出一些实际的改变。我相信只有通过奉献和帮助他人，才能实现自己的人生意义和价值。
总之，我理想中的自己是一个有影响力、有知识、有创造力、有正能量、有责任感和奉献精神的人。我相信通过不断努力和追求，我可以成为理想中的自己，并为这个世界带来积极的影响。
理想中的自己范文高中 篇二
理想中的自己
在我心中，理想中的自己是一个坚定追求梦想的人。无论面对何种困难和挑战，我都能坚持不懈地追求自己的梦想，不被外界的质疑和阻碍所动摇。
首先，理想中的自己是一个积极向上的人。我相信积极的心态能够帮助我面对生活中的困难，提高我解决问题的能力。我希望能够始终保持乐观的态度，不论遇到什么困难，都能够勇敢地面对并克服。我相信只要积极向上，就能够找到解决问题的方法，并不断向前迈进。
其次，理想中的自己是一个勇于挑战的人。我相信只有不断挑战自己，才能够发现自己的潜力和能力。我希望能够主动迎接各种挑战，去尝试一些在过去看起来不可能的事情。我相信只有通过挑战自己，才能够不断成长和进步。
此外，理想中的自己是一个有爱心和关怀他人的人。我相信爱是世界上最伟大的力量，能够让人们感受到温暖和幸福。我希望能够关心他人的需求，帮助那些需要帮助的人。无论是通过参与志愿者活动还是为他人提供帮助，我都希望能够为社会做出一些贡献，让更多的人感受到爱的力量。
最后，理想中的自己是一个有坚持和毅力的人。我相信只有坚持不懈地努力，才能够实现自己的梦想。我希望能够在面对困难和挫折时不轻易放弃，坚持自己的信念和目标。我相信只要有坚持和毅力，就能够战胜一切困难，实现自己的理想。
总之，理想中的自己是一个坚定追求梦想、积极向上、勇于挑战、有爱心和关怀他人、有坚持和毅力的人。我希望通过不断努力和追求，能够成为理想中的自己，并为这个世界带来积极的影响。
理想中的自己范文高中 篇三
我是一个活泼、开朗、乐于助人的女孩。长着一头乌黑飘逸长发，大眼睛忽闪忽闪的，挺挺的鼻子，小巧的嘴，总是露出灿烂的笑容。虽然我的个子不高，但是长手长脚，跑起步来可快了。
我的兴趣爱好广泛，不仅喜欢打羽毛球，还喜欢书法、画画等等。当然，我最喜欢要数羽毛球了。每周一次的羽毛球训练课是我最快乐的时光。在球场上，我打起球来可以说是百发百中。为此，教练常常夸我的球技突飞猛进。
除此之外，我还是个热心肠。记得有一次，同学小来在拿午饭回座位的时候，被突然冲过来的一个男生从后面撞了一下。只听“哐当”一声，她手里的盘子掉在地上了，汤汁和油渍飞溅得到处都是，小来的衣服也弄脏了，很是狼狈。顿时，小来的眼泪扑簌扑簌滑落下来，委屈极了。我连忙走过去，轻轻拍了拍她的肩膀，说：“别哭，赶紧用餐巾纸擦擦，坐下等着，我去帮你重新拿一份午饭。”说完，我就跑去食堂了。
不一会儿，我给小来拿来了午饭，她连声道谢。接着，我挽起袖子，拿起扫帚就把地上的饭菜扫进畚箕，倒入了垃圾桶，然后用拖把把地上的汤汁、油渍弄干净。看到我三下五除二地收拾好一切，旁边的同学们纷纷向我竖起了大拇指。我呵呵一笑，洗个手也回座位上吃饭去了。
看，这就是我，一个活泼、开朗又乐于助人的小姑娘。
理想中的自己范文高中 篇四
我们都希望能够得到别人的帮助，但是我们也总会发现，所谓的帮助并不像是以前的思想品德课本上那样温暖，它更像是一种等价交换，像是一种对你有所求时的付出，像是一种交换的筹码，希望下一次也能够从你这里得到类似援助的事情。
有很多社会学、心理学的研究者都倾向于认为，人类的本质是自私的，那些所谓的利他行为，其实背后也隐含着利己的特性，只不过有些人的人格特质决定了在他帮助别人的时候可以获得更好的自我效能感。
只是早在了解这些心理学常识之前，我就已经朦胧地感悟出了世态炎凉，毕竟别人有什么样的立场一定要去帮助你吗？能帮助以后又能得到什么呢？难道不懂得感恩的人还少吗？更何况有些人甚至可能不值得去帮助吧。
所以说更重要的还是我们帮助自己，但我们有了能力，那么再我们发出求助请求的时候，其他人也会更愿意为我们提供帮助，因为帮助某个人是一种互相之间的关系行为。
这一次他为你提供了一定的援助，下一次他遇到困难的时候，有求于你那么从这种礼尚往来的角度来讲，你也应该对他施以援手，所以这样就完成了一次帮助上的基本等价交换。
其实这就像一些文章里面写的，与其忙着社交不如提高自己的价值，当你有了足够的能力，那么别人也会愿意和你来进行交往，这就是所谓的穷在闹市无人问，富在深山有远亲。
在帮助别人的同时也别忘了帮助自己，期望得到帮助的时候也应该去帮助自己。
理想中的自己范文高中 篇五
每个人都应该有伟大的理想，有人想当一名美丽的白衣天使，为人治病；有人想当一名作育英才的教师，为祖国建设栋梁；有人想当一名鞠躬尽瘁的警察，为保护国家而奉献青春。而我想当一名实事求是的记者。
“在现场的每一分钟，我都在想要逃走，我不想看到所发生的这一切。但我是个拿相机的人，我是按一下快门就逃走，还是有负摄影记者的责任？”这是詹姆斯·纳奇威的一句名言。每当我看到记者们在电视上报道着不同地区，不同人物的新闻时，我心里都会卷起一朵又一朵的浪花。我也想在电视上报道身边的新奇事件，报道国家的大事，甚至是报道国际要事。
可是想当一名记者真的有这么容易吗？
我们要为自己的理想付出汗水，用汗水换来甜蜜，而且在理想的战场上，有很多人会阻挡你的理想，但我们不能放弃，加油吧！
理想中的自己范文高中 篇六
青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的高中了……
我理想中的高中，一定要是高耸入天的白色教学楼。学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。
我理想中的高中，一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。
我理想中的高中，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！
我理想中的高中，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。
我理想中的高中，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。
啊！我理想中的高中，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！
