幼儿园小班讲述教案.香蕉船doc【精简3篇】
幼儿园小班讲述教案.香蕉船doc 篇一
标题：用香蕉船启发幼儿园小班的创造力
教学目标：
1. 启发幼儿对水果的认知，特别是香蕉。
2. 培养幼儿的创造力和动手能力。
3. 提升幼儿的合作与沟通能力。
教学准备：
1. 香蕉
2. 牙签
3. 牛奶盒子
4. 彩纸
5. 色彩笔
6. 胶水
7. 剪刀
教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
老师出示一根香蕉，引导幼儿们观察和描述香蕉的特点，例如形状、颜色、味道等。
2. 激发创造力（10分钟）：
老师告诉幼儿们我们将要制作一艘香蕉船，让幼儿们发挥想象力，提供他们关于香蕉船的构思和设计。
3. 制作香蕉船（20分钟）：
a. 老师给每个幼儿发放一根香蕉和一根牙签，引导幼儿将牙签插入香蕉的两端，形成船的桅杆。
b. 老师发放彩纸和剪刀，引导幼儿根据自己的设计剪出船的形状，并用胶水将彩纸粘贴在牛奶盒子上，制作出船的船身。
c. 幼儿使用色彩笔为船身进行装饰，增加乐趣和创意。
4. 分享与展示（10分钟）：
a. 每个幼儿完成后，老师鼓励他们向全班展示自己设计的香蕉船，让他们介绍自己的构思和设计。
b. 老师引导幼儿们互相欣赏、赞美和提出建议，增强他们的合作与沟通能力。
5. 结束（5分钟）：
老师总结本节课的内容，再次强调香蕉船的创意和幼儿们的努力，鼓励幼儿们将创造力运用到生活中的其他方面。
教学延伸：
1. 可以在课后让幼儿们带着自己制作的香蕉船回家，与家长分享他们的设计和制作过程。
2. 可以在下一节课中，引导幼儿们运用香蕉船来进行角色扮演或故事创作，进一步发展他们的创造力和想象力。
幼儿园小班讲述教案.香蕉船doc 篇二
标题：在香蕉船中体验水果的乐趣
教学目标：
1. 启发幼儿对水果的认知，特别是香蕉。
2. 培养幼儿的合作与沟通能力。
3. 提升幼儿的动手能力和创造力。
教学准备：
1. 香蕉
2. 牙签
3. 牛奶盒子
4. 水果切片（例如苹果、橙子、葡萄等）
5. 盘子
6. 彩纸
7. 胶水
8. 剪刀
教学步骤：
1. 导入（5分钟）：
老师出示一根香蕉和一些水果切片，引导幼儿们观察和描述水果的特点，例如形状、颜色、味道等。
2. 制作香蕉船（20分钟）：
a. 老师给每个幼儿发放一根香蕉和一根牙签，引导幼儿将牙签插入香蕉的两端，形成船的桅杆。
b. 老师发放彩纸和剪刀，引导幼儿根据自己的设计剪出船的形状，并用胶水将彩纸粘贴在牛奶盒子上，制作出船的船身。
c. 幼儿使用色彩笔为船身进行装饰，增加乐趣和创意。
3. 分享水果（10分钟）：
a. 老师将幼儿制作的香蕉船放在盘子上，将水果切片放在船上，形成一艘“水果船”。
b. 老师鼓励幼儿们围坐在一起，分享自己喜欢的水果，并将水果放在自己的香蕉船上。
4. 合作游戏（15分钟）：
a. 老师组织幼儿们进行合作游戏，要求他们站在一起，将各自的香蕉船连成一条“水果船队列”，并按照老师的指令移动。
b. 老师可以引导幼儿们进行简单的游戏，例如“快速行进”、“慢速行进”、“左转”、“右转”等，锻炼幼儿的合作与沟通能力。
5. 结束（5分钟）：
老师总结本节课的内容，强调水果的乐趣和合作游戏的愉快体验，鼓励幼儿们将这种乐趣和合作精神带回家与家人分享。
教学延伸：
1. 可以在课后让幼儿们将自己制作的香蕉船和水果带回家，与家人一起品尝和分享。
2. 可以在下一节课中，引导幼儿们运用香蕉船和水果切片进行简单的数学活动，例如数数水果的个数、比较不同水果的大小等。
幼儿园小班讲述教案.香蕉船doc 篇三
幼儿园小班讲述教案.香蕉船doc
幼儿园小班讲述教案：香蕉船
活动目标：
1、理解故事内容，学说短句：小鸭乐得呷呷叫：“小鸡小鸡你真好。”
2、能大胆地在集体面前发言。
活动准备：
1、教具：图片四张。
2、幼儿操作：小鸡、香蕉图片及小动物图片人手一份。
活动过程：
一、出示香蕉：
1、小朋友，这是什么呀？你们喜欢吃香蕉吗？香蕉是什么味道的`呀？
2、看看，这香蕉象什么呀？（月亮、小船、小桥、翘翘板……）
二、出示图片：
1、有一天，天气很好，小鸡出来玩，在草地上捡到一个大香蕉。它会怎么样呢？我们来听听小鸡是怎么说的：叽叽叽，好香啊，好甜啊，我请小鸭一起吃。
小鸡要请谁和它一起吃香蕉呀？它怎么说的？我们一起来学一学。
于是，小鸡就去找小鸭。
2、小鸡走过草地，爬过山坡，到了小河边，小鸭住在河对岸。小鸡过不了河，这可怎么办呢？小朋友，我们来帮它想个好办法，怎么样过河呢？
3、我们来看看小鸡是怎么过河的呢！小鸡把香蕉放在水里，成了一只香蕉船。小鸡坐着香蕉船，稳稳地过了河。
4、走上岸，小鸡抱起香蕉船，送给小鸭一起吃。
5、小鸡请小鸭吃香蕉，小鸭心里怎样？（高兴、开心）高兴了会怎样叫？（呷呷呷）它会对小鸡说什么呢？小鸭乐得呷呷叫，小鸡小鸡你真好！
谁会一个人来说这句话？
6、瞧瞧，它们现在在干什么呀？吃完香蕉，小鸡小鸭一起唱歌、跳舞、做游戏，玩得真开心！
三、小鸡捡到了一只大香蕉，会请小鸭一起吃。那它还会请哪些好朋友一起吃呢？（幼儿自由回答） 教师示范：小鸡请小羊吃香蕉，我就把小羊贴上去。小羊高兴得怎样叫？（咩咩咩）它会对小鸡说什么呢？（小羊乐得咩咩叫：“小鸡小鸡你真好。”）
现在请小朋友帮小鸡找一个好朋友一起来吃香蕉，找好了，贴贴好。想一想，这个好朋友会对小鸡说什么，请你学一学。
四、谁愿意来说给大家听的？
附：香 蕉 船
小鸡找到了一个大香蕉。叽叽叽，好香啊，好甜啊
走过草地，爬过小山，到了小河边。小鸭住在河对岸，过不了河，怎么办呢？小鸡转了个圈想一想：叽叽叽，有了好办法。小鸡把香蕉放在水里，成了香蕉船。小鸡坐上香蕉船，缠着歌儿过了河。走上岸，小鸡抱起香蕉船，送给小鸭一起尝。小鸭乐得呷呷叫：“好香啊，好甜啊，小鸡，小鸡，你真好！”
小鸡和小鸭子一起唱歌，一起跳舞，它们可快活了。天黑了，小鸡要回家了。“叽叽叽，过不了河，这可怎么办呢？”小鸭说：“呷呷呷，别着急，我来背你过河去！”
小鸭背小鸡，哗啦、哗啦过了河。“再见，再见，小鸡。”小鸭乐呵呵。
