幼儿园大班主题《中国娃》教案【优秀3篇】

幼儿园大班主题《中国娃》教案 篇一

中国娃——传承中华文化的小使者

一、教学目标:

1. 通过本课的学习,使幼儿了解中国的传统文化,培养对中国传统文化的兴趣。

2. 通过游戏、故事、手工等活动,培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 发展幼儿的语言表达能力和观察力,培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学内容:

1. 中国的传统服饰

2. 中国的传统节日

3. 中国的传统乐器

4. 中国的传统食物

5. 中国的传统建筑

三、教学过程:

1. 导入:播放一段中国传统音乐,引导幼儿感受音乐的美妙,并向幼儿介绍中国的传统文化。

2. 学习中国的传统服饰:通过图片、实物等向幼儿展示中国的传统服饰,让幼儿了解中国的传统服饰的特点,并让幼儿亲自动手制作简单的传统服饰。

3. 学习中国的传统节日:通过故事、图片等向幼儿介绍中国的传统节日,让幼儿了解中国的传统节日的由来和庆祝方式,并让幼儿参与相关的游戏和手工制作活动。

4. 学习中国的传统乐器:通过音乐、图片、实物等向幼儿展示中国的传统乐器,让幼儿了解中国的传统乐器的种类和演奏方式,并让幼儿亲自尝试演奏简单的传统乐器。

5. 学习中国的传统食物:通过图片、实物等向幼儿展示中国的传统食物,让幼儿了解中国的传统食物的种类和制作方法,并让幼儿亲自动手制作简单的传统食物。

6. 学习中国的传统建筑:通过图片、模型等向幼儿展示中国的传统建筑,让幼儿了解中国的传统建筑的特点和历史背景,并让幼儿亲自动手制作简单的传统建筑模型。

四、教学评价:

通过观察幼儿的参与程度、表达能力、动手能力等,评价幼儿对中国传统文化的理解和掌握程度。同时,也鼓励幼儿分享自己的体验和感受。

幼儿园大班主题《中国娃》教案 篇二

中国娃——探索中国传统文化的旅程

一、教学目标:

1. 通过本课的学习,使幼儿了解中国的传统文化,培养对中国传统文化的尊重和热爱。

2. 通过游戏、实践、观察等活动,培养幼儿的动手能力和观察力。

3. 发展幼儿的语言表达能力和合作意识,培养幼儿的团队精神和创造力。

二、教学内容:

1. 中国的传统戏曲

2. 中国的传统绘画

3. 中国的传统文学

4. 中国的传统医学

5. 中国的传统体育

三、教学过程:

1. 导入:与幼儿一起观看中国传统戏曲表演视频,引导幼儿感受戏曲的独特魅力,并向幼儿介绍中国的传统文化。

2. 学习中国的传统绘画:通过图片、实物等向幼儿展示中国的传统绘画作品,让幼儿了解中国的传统绘画的风格和技法,并让幼儿亲自动手进行简单的绘画活动。

3. 学习中国的传统文学:通过故事、诗歌等向幼儿介绍中国的传统文学作品,让幼儿了解中国的传统文学的特点和价值,并让幼儿参与相关的表演和创作活动。

4. 学习中国的传统医学:通过图片、实物等向幼儿展示中国的传统医学的特点和方法,让幼儿了解中国的传统医学的养生理念和常见疗法,并让幼儿亲自体验简单的传统养生活动。

5. 学习中国的传统体育:通过图片、视频等向幼儿展示中国的传统体育项目,让幼儿了解中国的传统体育的种类和特点,并让幼儿亲自参与简单的传统体育活动。

四、教学评价:

通过观察幼儿的参与程度、表达能力、动手能力等,评价幼儿对中国传统文化的理解和掌握程度。同时,也鼓励幼儿分享自己的体验和感受,促进幼儿之间的交流和互动。

幼儿园大班主题《中国娃》教案 篇三

幼儿园大班主题《中国娃》教案

  大班主题活动:中国娃

  时间:9、20—10、10

  活动目标:

  1、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的认知,感悟中国古老的传统和文化,感受祖国的美好和伟大。

  2、通过活动,使幼儿领悟到我们是中国人,我们是聪明的中国人,产生“做一个中国人”的自豪感,萌发对祖国的热爱之情。

  活动内容: 第一周(9、20—9、24)

  第二周(9、27—9、30)

  第三周(10、8—10、9)

  1、我知道的中国(晨谈)

  1、妈妈的生日(晨谈)

  1、国庆节的'见闻(晨谈)

  2、祖国的标志(社会)

  2、祖国一家人(社会)

  2、爬长城(音乐游戏)

  3、我们的首都北京(社会)

  3、大中国(打击乐)

  3、美术:美

丽的祖国

  4、我最爱祖国 (语言)

  4、好听的京剧(社会)

  5、国旗、国旗红红的哩(音乐)

  5、京剧脸谱(美术)

  6、我爱北京天安门(音乐)

  6、祖国之最(社会)

  7、小朋友爱国旗(美术)区域活动:

  科学区:引导幼儿将收集来的各种祖国特产(实物、图片)分类,布置祖国特产展。

  美工区:

  1、提供各种质地的彩色纸、尖刀、胶水等,引导幼儿学习制作拉花、彩带等装饰物,装扮国庆的教室。

  2、学习折新疆帽,做西藏裙。

  3、提供椭圆形的铅画纸,引导幼儿设计脸谱。

  阅读区:收集祖国各地名胜风景图片,幼儿扮演主持人,介绍名胜风景,丰富幼儿对祖国的认识。

  环境布置:“我们的家” “祖国宝贝展览会” “中国地图”等家长工作:家长配合收集各种图片,有意识的引导幼儿收看有关国庆的电视节目,一起关心时事。

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