快乐初中作文800字【精彩6篇】
快乐初中作文800字 篇一
快乐的初中生活
初中生活是快乐而充实的。在这个阶段,我们经历了许多有趣的事情,结交了许多好朋友,享受了学习的乐趣。
首先,初中生活给了我们更多的自由和独立。与小学不同,我们不再需要每天坐在教室里听老师讲课,而是可以根据自己的兴趣和学习能力来选择自己感兴趣的课程。这种自由让我们有更多的时间去发展自己的兴趣爱好和特长,比如参加学校的各种社团活动,如美术社、音乐社、舞蹈社等。这些活动不仅能够让我们锻炼自己的技能,还能结交到更多有相同爱好的朋友。
其次,初中生活是充实的。我们每天都有很多的课程,要完成老师布置的作业和任务。这让我们学会了如何合理安排时间和管理自己的学习。我们还有许多有趣的科目,如科学实验课、体育课等,这让我们能够在学习中感受到快乐。
最后,初中生活还给了我们更多的机会去认识新的朋友。在初中,我们会遇到许多来自不同地方的同学,他们有着不同的背景和文化。通过与他们的交流和合作,我们能够拓宽自己的眼界,了解到更多的世界。同时,我们也可以结交到更多的朋友,一起度过快乐的学习时光。
总而言之,初中生活既充实又快乐。在这个阶段,我们可以更加自由地发展自己的兴趣和特长,学会合理安排时间和管理自己的学习,还有更多的机会去认识新的朋友。让我们珍惜初中生活,用快乐和努力去度过每一天。
快乐初中作文800字 篇二
初中生活的快乐
初中生活是人生中的一段重要时光,它不仅给了我们学习知识的机会,还带来了快乐和成长。
首先,初中生活给了我们更多的自由。相比于小学,我们有了更多的选择权,可以根据自己的兴趣和能力来选择学习的方向和课程。这种自由让我们能够更好地发展自己的特长和兴趣爱好,比如参加各种社团活动、学习乐器、练习体育等。这些活动不仅能够让我们放松身心,还能够结交到更多志同道合的朋友,一起分享快乐。
其次,初中生活是充实的。我们每天都有许多的课程和任务要完成,这让我们学会了如何合理安排时间和管理自己的学习。我们还有许多有趣的科目,如科学实验课、社会实践课等,这让我们能够在学习中感受到快乐和成就。同时,我们还可以参加各种竞赛和考试,这不仅能够提高自己的能力,还能够增加自信心和成就感。
最后,初中生活还给了我们更多的机会去认识新的朋友。在初中,我们会遇到来自不同地方的同学,他们有着不同的背景和文化。通过与他们的交流和合作,我们能够拓宽自己的眼界,了解到更多的世界。同时,我们也可以结交到更多的朋友,一起度过快乐的学习时光。
总而言之,初中生活是快乐和充实的。在这个阶段,我们可以更加自由地发展自己的兴趣和特长,学会合理安排时间和管理自己的学习,还有更多的机会去认识新的朋友。让我们珍惜初中生活,用快乐和努力去度过每一天。
快乐初中作文800字 篇三
时间的沙漏反复倾斜,平凡的生活中总会有闪光的彩虹出现。分享,会使你得到更多的快乐,少掉许多的忧伤。分享,能使你的生活更加美好。
那是一个秋天的黄昏,天边灿烂的云彩点缀着广阔无垠的天空,不时还有活泼的小鸟飞过,美丽极了!
“叮铃铃……”刺耳的下课铃打破了这美好的画面。惨白的试卷从桌上无力地滑落,冷冷地刺痛着我的心。我感觉右上角那鲜红的分数正慢慢融化,带着浓浓的血腥味,流淌在我的心中。
下课了,我独自一人走出教室,望着窗外。秋天的傍晚显得格外冷清。秋虫捂住了耳朵,静静地躲了起来。冷冷的忧伤裹着一袭黑衣在跳独步舞。雨,骤然间被人狠狠地甩了下来。路旁被打湿的梧桐叶重重地砸了下来,砸在了街道上,砸在了我的心上。泪,像一颗流星,划破了漆黑的夜空,绽放出闪耀的火花,然后,又悄无声息的滑落。
就在我黯然神伤的时候,突然感到肩膀上有了些许分量,扭头一看,原来是我的好朋友周欣然来了。当她明亮的眼睛对上我红红的眼睛时,她不禁“扑通”一声笑了。“好了!”她伸出她那双白皙而又温暖的手,轻轻地从我的脸上拂过,擦去了眼角剩余的泪,“不要再伤心了,好吗!对了,我有几题不会订正,能教教我吗?”她边说着边拿出试卷还冲我调皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她试卷上满天飞的叉叉和那不忍睹的分数。
我理了理脑中杂乱的思绪,仔细看了看她的错题说:“你看,这条题是把总人数看作单位一……”时间一分一秒地流逝,我讲完了所有她不会的题目。我静下心来,认真地看着自己的错题,拿起了笔,开始认真订正。在订正的过程中,我感觉不那么伤心烦恼了。我在心中情不自禁地想:这难道就是分享友谊的力量吗?可以淡化一切忧伤和烦恼。
我记得培根曾说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”这话还真的有道理呀!
分享是一种快乐,它会让内心孤独的人充满阳光和温暖;分享也同时是治愈心灵最好的一剂良药,淡化世间一切的忧伤与烦恼。
快乐初中作文800字 篇四
当倔强的松树立于山岩之上,享受着万人景仰的快乐也隐忍着日晒雨淋的悲痛;当顽强的老鹰搏击长空,享受着和风暖日的快乐也承载了拔毛再生的痛苦;当绚丽的彩蝶于花间翩翩起舞,享受着流连花丛的快乐也经受了破茧而出的悲痛。正如你所看到的快乐与痛苦总是结伴而来,相生相随,所以我们要感受快乐,感受痛,痛并快乐着,只有这样才能迎向阳光,无惧风雨,向成功靠拢。
去感受快乐,学会热爱这个世界。
世界是一个迷人的万花筒,实时喷洒着快乐,捡起这些快乐的碎片,你会拼出一片属于自己的蓝天。就像孔子那样发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。孔子一生最大的快乐便是学习,他在论语中将快乐做了很深的阐释。在学习中寻找快乐,去感受快乐,哪怕春秋纷乱,辗转流离依然热爱这个世界将快乐最大化;就像陶渊明那样采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明一生的快乐便是醉于山水,他在诗词中将快乐发挥得淋漓尽致,他在田园中寻找快乐,感受快乐,哪怕食不果腹,依然热爱这个世界将快乐进行到底。就像李商隐那样有约不来过,夜半闲敲棋子落灯花,他在自己的悠闲中对快乐做了最精妙的解释,寻找快乐,哪怕前途渺茫,依然热爱这个世界,快意人生。无需轰轰烈烈,平平淡淡去感受快乐,热爱这个世界。
感受快乐,你会热爱这个世界那么去感受痛苦,你便会理解这个世界痛苦不是终结,而是一个崭新的开始,感受了痛苦挖掘世界的秘密,理解人生。当生命的齿轮无情地推动历史前进,当飞翔的翅膀,遭遇无情的碾压,用自己的双脚,依然能弹出青春飞扬的乐符--刘伟,一个感受痛苦的人,用自己的双脚弹出,唱出了属于自己的一方天地,他理解了这个世界,懂得痛苦带来的不是沉沦,而是努力保持阳光心态,永远心存希望去感受痛,你会学会理解这个世界。
快乐是幸福的突变体,痛苦是化了妆的幸福,学会感受快乐,感受痛苦才能深刻的热爱理解这个世界才能一步步向成功迈进,一味的感受快乐只会沉迷不前,一味的尝试,痛苦只会在悲哀中沉沦,感受快乐,感受痛苦,痛并快乐着。
世界就在眼前,感受快乐,感受痛苦去成就属于你自己的人生。
快乐初中作文800字 篇五
有人说,快乐是解出难题后的喜悦;有人说,快乐是帮助别人后的幸福;还有人说,快乐是家人团聚时的温暖。而我说,快乐是比赛中取得优异成绩后的自豪。在我生活的百宝箱里,就收藏着这样的快乐。
我从小就开始学习弹奏古筝,经过我日复一日,年复一年的刻苦练习,我的琴技日益提高。有时练琴,还会进入忘我的境界。于是,在四年级的暑假,我报考了古筝十级考级。那天早上,我很早就赶到了考级地点——宁波爱菊艺校,在那儿紧张得等候着考级的来临。“请考古筝十级的同学在这儿排队。”听了播音员宣布后,我和几个同学排成一列跟随着那位阿姨走上了楼。
走在二楼的走廊上,我的心砰砰直跳,心中仿佛揣着一只小鹿,自己都能听到自己的心跳声。“王晓芸,你一定要镇定,一定要镇定……”我在心中默默地对自己说。当我走进了那个考级的教室,就听到了悦耳的琴声。
有的同学演奏完一曲后,得到了老师的一致好评,领取了优秀证书。这时,我就会想:我一定也会像她一样好,领取优秀证书,不用担心,我一定可以的,加油!还有的同学却由于紧张发挥失常了,出现了弹错、忘谱等一系列情况。我心里就会想:如果我也紧张发挥失常怎么办?那我这一年的努力就会付之东流了。如果真的这样的话,肯定还要努力一年啦。
“下一个,1012”我的思绪被老师的叫声拉了回来。我假装镇定走了过去,心里却比谁都紧张。坐在琴前面的椅子上,曲子就拉开了序幕。轻轻拨动琴弦,优美的琴声就从指尖缓缓流淌出来。考级的曲子是《打虎上山》,琴声铿锵有力,仿佛我就是武艺高强的武松,向那只猛虎用力打去,打得它筋疲力尽;打得它奄奄一息;打得它无力反抗。此时此刻,我也陶醉在其中。当我仿佛从
山冈上走下来时候,曲子也落下了帷幕。我抬起头,看到了评委们不变的面容,我的心抬到了嗓子眼,难道是我弹得不够好。我站起来鞠了一躬,走上前去。老师递给我一张纸,我低头一看,啊,是优秀证书。就这样,在这场与自己比赛的十级考级中,我取得了令自己自豪的成绩。
四年级的暑假,我赢得了比赛,通过了十级考级,从而收藏了这一份快乐。
快乐初中作文800字 篇六
朋友们,不要再抱怨生活中的不尽人意了,闭上你的眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇的发现:“噢!原来自己拥有的这么多!”
我曾听过这样的一个故事,一个落魄颓唐的年轻人在经历了失败的打击后,对生活失去了信心。他认为自己一无所有,于是找到了一位智慧的老人。老人问他:“我用100万来买你的双手好么?”“当然不行!”年轻人急忙反驳。“那我用500万来买你的双腿好么?”老人继续问。“不!”年轻人还是坚定地回答。老人笑了,说“你看,你已经拥有这么多了。”
这个故事让我很是感动,我仔细想一想,原来我所拥有的,也远远不只只有想象中的那么少。
我可以感受父亲如山一般的父爱,在遭受挫折时,总有一双温暖而厚实的大手可以将我从泥泞中拉出来。我也可以体验涓涓细流一般的母爱,在受伤时妈妈送来的那一杯暖茶,总可以给我破碎的心一丝温暖的慰籍。
我想,我所拥有的这些,一定会比孤儿或是单亲家庭的孩子要多得多。
我可以坐在宽敞明亮的教室里,享受学习带给我的乐趣。我的思绪可以在老师的带领下在宇宙中畅游,我可以忘情的在知识的海洋里吮吸养料,在书桌上倾听笔与纸所摩擦发出的沙沙的声音。我也可以在实验室里探求生命的奇迹,更可以在田径场上自由的奔跑。
我想,我所拥有的这些,一定会比贫困山区里渴望知识而上不了学的孩子要拥有的多得多。
我可以用眼睛看清楚这个美丽的世界,可以用耳朵倾听美妙的乐声,可以用鼻子闻到沁人心脾的气味,可以用嘴巴品尝美味的食物。我也可以自由自在的在蓝天下奔跑,或是用灵巧的双手编制出各种各样的小作品。
我想,我所拥有的这些,一定会比残疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。
我可以在节假日,在艳阳天下和朋友爬上山顶,享受大汗淋漓的快感。我可以坐在电视机前寻找感兴趣的节目。我也可以和知心朋友讲些悄悄话,向老师倾诉成长的烦恼。我更可以享受朋友们对我真挚的友情。
我想,我所拥有的这些,一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。
朋友们,不要再抱怨生活中的不尽人意了,闭上你的眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇的发现:“噢!原来自己拥有的这么多!”