小学生关与体验当盲人的作文(精简6篇)
小学生关与体验当盲人的作文 篇一
我曾经有幸参与了一次特殊的体验活动，那就是模拟成为一名盲人。这次体验让我对盲人的生活有了更深刻的理解，也让我明白了身体残疾并不代表心灵的残缺。
在体验活动中，我被要求戴上眼罩，使我看不见任何东西。这一刻，我突然感觉到了自己的无助和脆弱。我不敢轻易迈出一步，生怕会碰到什么东西。我小心翼翼地摸索着周围的环境，却什么也摸不到。我试着用手指触摸自己的脸庞，却感受不到它的存在。那一刻，我深深地意识到了视觉的重要性。
我试着行走，但每一步都变得异常困难。我摸不清楚前方是否有障碍物，每一步都要十分小心。我一次次地碰到墙壁，一次次地摔倒。我感受到了来自身体各个部位的疼痛，但我不敢放弃，因为我知道这只是暂时的体验。
在这次体验中，我还参观了一所盲人学校，见到了很多聪明、勇敢的盲人小朋友。他们用手指、耳朵、嘴巴来感受世界，用心去体验生活的美好。他们学习力强，生活自理能力也非常强大。我看到他们在音乐课上弹奏乐器，听到了他们悦耳的琴声；我看到他们在图书馆里摸索着阅读，听到了他们的朗读声。他们通过努力和坚持，用自己的方式证明了自己的价值。
通过这次体验，我明白了身体的残疾并不代表心灵的残缺。盲人朋友们用坚强的意志和积极的心态面对生活，他们并没有被困境击倒，而是勇敢地迎接挑战。我也明白了，作为一个健全的人，我应该更加珍惜自己拥有的一切，不要抱怨和埋怨。同时，我也会更加关心和关爱身边的盲人朋友，尊重他们的选择和生活方式。
小学生关与体验当盲人的作文 篇二
今天，我有幸参与了一个特殊的活动，那就是模拟成为一名盲人。这次体验让我有了全新的感受和体会。
一开始，我戴上了眼罩，眼前顿时一片漆黑。我感到害怕和不安，因为我看不见任何东西。我试着走路，但每一步都充满了不确定性。我伸出手来摸索周围的环境，可是我什么也摸不到。我试着摸自己的脸庞，却摸不到。我感到非常迷茫，仿佛迷失了方向。
在这个体验中，我还参观了一所盲人学校。我见到了很多盲人小朋友，他们用手指、耳朵、嘴巴来感受世界。我看到他们在音乐课上弹奏乐器，用手指触碰琴键，发出动听的音乐；我看到他们在图书馆里摸索着阅读，用手指触摸书页，通过几个点字就能读懂书中的内容。他们的生活虽然与我们不同，但他们并没有被困境击倒，而是用自己的方式充实生活。
通过这次体验，我明白了视觉的重要性，也更加珍惜自己拥有的一切。我学会了用心去感受世界，用心去体验生活的美好。我不再抱怨和埋怨，因为我明白，只有珍惜和感恩，才能过上幸福的生活。
这次体验让我获得了巨大的收获，我会更加关心和关爱身边的盲人朋友。我会尊重他们的选择和生活方式，用行动去帮助他们，让他们感受到社会的温暖和关怀。
通过这次体验，我明白了身体的残疾并不代表心灵的残缺，只要有坚强的意志和积极的心态，就能面对生活的挑战。我希望自己能像盲人朋友们一样，勇敢面对困难，积极向前。
小学生关与体验当盲人的作文 篇三
今天，我在家体会了盲人的“世界”。
首先，我用毛巾将眼睛蒙起来，顿时，眼前一片漆黑，什么也看不见。盲人之旅开始了……
我借助手的触摸渐渐找到了方向，可是还是“砰”的一声撞到了一个软软的东西上，我开始研究这是什么东西，原来是一张床而已。平时摆在眼前谁都看得见的庞然大物，今天，却“倒”在了它的手里，说出去还不是给人当笑话听，但是我会很自豪的对它们说：“我是蒙着眼睛的！”
有人说白内障会导致眼睛失明。是真的吗？
白内障是眼睛内晶状体发生混浊由透明变成不透明，阻碍光线进入眼内，从而影响了视力。初期混浊对视力影响不大，而后渐加重，明显影响视力甚至失明。也是主要的致盲眼病之一。
白内障治疗最有效的方法是手术。通过手术治疗绝大多数患者能成功地恢复视力。
你说的应该是先天性白内障，可通过置换人工晶体。当然，得首先排除是否还有其他因素。
如今我体会到了盲人的感觉。据我所知，我的姥姥患有白内障，但她依旧为我们服务，对白内障一点也不关心，舍不得花钱，以后我一定好好学习，给姥姥治白内障！
小学生关与体验当盲人的作文 篇四
一开始我认为盲人是世上最幸福的人，因为做什么事都需要别人。可是通过一个游戏我知道我错了。
当我闭着眼睛是，眼前一片漆黑，只能靠手来摸，用搜走了几个来回。我想：我已经熟悉了地形，不用手来摸试试看。走到一半时却和冷冰冰的墙来了一个亲密接触——我撞墙了。头上立刻有一个红红的包。我虽然没哭，但我想盲人是不是每天都要撞几下呢？何况我以熟悉还会这样。我已经开始破灭成为盲人的想法，可游戏继续。突然传来妈妈的一声：“小心！”“咚，啦啦“妈妈最爱的花瓶破了。妈妈立刻跑来看我有没有受伤。我想：我终于知道琳达的爸爸为什么那么伟大那么善良，一想到那些无法用眼睛来看世界的人就会对他们产生是、无限的同情，也许我们这些有着健康的双眼的人更得好好珍惜我们的眼睛。
眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。如果有一天，我也死了，我也要将自己的角膜给需要的.人。“如果我死后有助于他人的恢复健康，那么我们的死也是有意义的……”这句话经常出现在我耳边。
小学生关与体验当盲人的作文 篇五
星期天，我早上起来，吃完早餐，就把何琪姐姐找来。并对她说：何琪姐姐，你可以答应我一件事吗？恩！何琪姐姐爽快的答应了我。老师叫我们当一回盲人，你能和我一起完成吗？何琪姐姐点了点头，我高兴极了。
三，二，一，开始！姐姐说着，我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不见。我小心翼翼的的向前走去，生怕撞到了什么。走着走着，我突然想看电视，可我忘记了我现在只能听。我又开始走，这次我走到了茶几旁，拿起水杯，由于我站不稳，杯子砰！的一声掉了下来，我这才感受到当盲人的痛苦。
从这件事中，我感受到了做盲人的难处，如果我们不保护好眼睛，就看不见东西，什么事情都很难办。所以，请爱护眼睛吧！
小学生关与体验当盲人的作文 篇六
盲人的痛苦，可真是不好，难受死了，今天上午，一起床，我就开始体验一下盲人的痛苦，因为昨天晚上发烧三十八°，再加上今天早上嗓子疼痛非常厉害，只体验了半个小时。
一大早，我就起来了，我跟爸爸说：“爸爸！老师给我们布置作业，体验做盲人的痛苦，或者是做聋哑人，或者是做一次饭。”爸爸说：“你做盲人吧！”我同意了。爸爸拿来一块毛巾说：“我给你捂住眼睛，看看你能不能看见。”爸爸说。爸爸拿来了一块白布子，顿时，我充满了一种恐怖感，我不敢走路，只能，慢慢的，慢慢的站起来，摸着旁边的东西走，反正我还是能对家里了如指掌的。一会儿，我走到了我的钢琴那里，因为什么也看不见，我只能让爸爸告诉我中央键，然后，我自己慢慢找到感觉，弹起来小红帽，钢琴我已经很长时间都没有摊了，我好佩服我自己，还能想起小红帽怎么弹。我真是太兴奋了。并且还能背过，不过我现在唯一一点不舒服的就是，我很难受，因为我的眼罩，根本什么也看不见。从这一点，我感受到了盲人的痛苦。我也感受到了盲人生病的痛苦，我真的觉得老天有时候不太公平，凭什么光让一些人看不见，还当聋哑人，老天有时真的很不公平。我觉得盲人是怎么走过来这一辈子的。真的是非常难受，我不知道，盲人有多少次磕磕碰碰才挺过来这一辈子的。
我撞了好几次，自己穿衣服，怎么也找不着前后，只能请求妈妈的帮助。
体验了这次，我明白了盲人真的是非常不容易。
我摘下眼罩，发现我自己少了一种恐怖感，我把眼罩给爸爸带上，爸爸也非常害怕，我只能很慢的牵着他走，他不敢走，因为他是一个大人，摔倒一下就会非常疼，可能必须做手术。我也不烦，因为爸爸给了我生命，帮帮他也是应该的。
我们对盲人应该共同团结友爱、互帮互助，让爱留在我们心间。
