我成了小学生作文(实用6篇)
我成了小学生作文 篇一
今天，我突然穿越回了小学时代，成为了一名小学生。这个突如其来的变化让我感到非常兴奋和好奇。
第一节课是语文课，老师讲解了一篇古文《鹿柴》，并让我们读一读。我心里暗暗庆幸，因为这篇古文我在之前的学习中已经读过很多遍了。于是，我自信满满地朗读了起来。但是，当我看到班里其他同学似乎有些吃力地读着古文时，我感到有些心虚。我想起了自己之前的成绩单，上面写着“语文成绩优秀”，这让我更加紧张了起来。我决定默默地帮助其他同学，一起读懂这篇古文。
接下来是数学课，老师上台讲解了一道难题。我虽然在数学方面并不擅长，但我仍然努力尝试着解答。正当我准备放弃时，我看到了黑板上的一道提示，顿时恍然大悟。我迅速写下了答案，并鼓励了旁边的同学们不要放弃。
下课后，我和同学们一起去操场玩耍。我们跑步、跳远、投篮，尽情地享受着小学生活的快乐。我意识到，这个时候的我，不仅仅是一个小学生，更是一位榜样和帮助他人的人。我感到非常自豪和开心。
第二节课是科学课，老师带我们去实验室做实验。我们进行了一次关于水的实验，通过观察水的变化，我们了解了水的循环过程。我在实验中提出了一些问题，并积极参与讨论。虽然有时候我的问题并不正确，但老师总是鼓励我，并给予我正确的指导。在这个过程中，我不仅学到了科学知识，还学到了如何提问和思考的方法。
回到家后，我坐在书桌前，回忆着今天的经历。我发现，虽然我变成了小学生，但我并没有放弃自己之前的知识和经验。相反，我更加珍惜和运用这些知识，帮助他人，成为一个更好的小学生。我相信，只要努力学习和积极参与，我一定能在小学生活中取得更大的进步！
我成了小学生作文 篇二
当我成为小学生的一天，我体验到了小学生们的生活，感受到了他们的快乐与烦恼。
早上，我听到了同学们欢快的笑声，我看到了他们背着沉重的书包，走进了教室。我没有书包，也没有作业。我感到有些轻松，但同时也有些失落。
上课铃响起，我迫不及待地坐在了教室里。第一节课是数学课，老师讲解了一道难题。同学们纷纷举手回答问题，而我却坐在那里一头雾水。我尝试着去理解，但是总是感觉有些吃力。我向旁边的同学请教，他们耐心地解释给我听。虽然最后我还是没有完全理解，但至少我学到了一些新的知识。
下课后，我和同学们一起去操场玩耍。我们玩捉迷藏、跳绳，享受着阳光和快乐。我看到了同学们的笑容，他们纯真而快乐。我也加入了他们的行列，尽情地享受着这份童真和无忧无虑的快乐。
第三节课是美术课，老师教我们画一幅风景画。我拿起画笔，努力地描绘着心中的画面。然而，我的画总是和心中的想法有所差距。我感到沮丧，但老师鼓励我说：“每个人的画风都是不同的，坚持下去，你会有自己独特的风格。”听到这句话，我重新振作起来，继续描绘着我的画。
放学后，我走在回家的路上，回忆着今天的一天。我发现，小学生的生活虽然有时候有些困难，但同时也充满了快乐和成长的机会。我体验到了小学生们的努力和坚持，也学到了如何与他人合作和互助。我相信，只要我继续努力学习和积极参与，我一定能在小学生活中获得更多的收获和进步。
成为小学生的一天让我重新认识了小学生们的世界，也让我明白了自己在这个世界中的角色和责任。我将珍惜这次体验，不断努力成长，追寻属于我的小学生活的快乐与成就。
我成了小学生作文 篇三
有人说快乐是给予，我非常认同这种说法。
老师，谢谢您多年来给予我的许多知识。是您让我懂得什么是感恩；是您让我知道什么是奉献，什么是给予。
老师，今天我终于明白了给予：妈妈为我们全家做好热腾腾的饭菜是给予；爸爸在外辛勤工作挣钱养家是给予；同学摔倒时，主动上前搀扶是给予；寒冷时，妈妈端来一杯牛奶是给予；同学伤心时，一句安慰的话语是给予；失败时，一句鼓励的话语是给予；在学习上，同学帮助你解决了一道题，这就是给予……
每次帮助别人之后，我都感觉很快乐，觉得自己很有成就感。每当老师表扬我的时候，我都非常开心；每当别人道谢的时候，我就觉得自己很了不起。
老师，您是园丁，呵护满园花朵；老师，您是红烛，照亮别人……老师，您让我从生活中和学习上懂得了很多，我要寻找我的快乐，做一个乐于给予的人。
我成了小学生作文 篇四
天上的月亮特别亮。晚饭后，我和奶奶搬来凳子坐在阳台上谈心。奶奶抚摸着我的头说：“孙女啊，奶奶好羡慕你们现在的生活，吃穿玩乐样样不愁，哪像我小时候，家里穷，逢年过节只能眼巴巴地看着邻居家的孩子吃好穿好……”说着说着，奶奶的眼眶红了起来。我恍然大悟，原来奶奶的童年是这样的啊!我的心里也突然酸酸的……
回想去年除夕，家家户户都灯火通明，张灯结彩，一个个红灯笼在门前高高挂起。长辈们拿出准备好的烟花，对准天空。“嘭啪，嘭啪……”烟花冲上天空，一个个火星像憋闷的很久的小精灵，在空中自由自在的飞舞起来。天空立刻炫彩夺目，在漆黑的夜空中显得十分鲜亮。
每天，我都过得很开心。学校里，老师教我学知识、学做人;家里，我是爷爷奶奶、爸爸妈妈的心肝宝贝，他们都把我捧在手心里。我觉得，我是个很幸福、很幸福的孩子!
我成了小学生作文 篇五
秋高气爽的一天，我们一家吃过晚饭，去小河边散步。在路上，我就闻到了一股沁人心脾的香味，我随着香味找啊找啊，终于找到了，原来是桂花的香气啊，走近一看，有红桂花、黄桂花。“沙沙”一阵微风吹过，桂花纷纷飘落，好像桂花仙子在风中跳舞，我想，桂花这么香，摘回去做桂花糕一定特别好吃！于是，我对妈妈说：“我们摘一点回去做桂花糕吧！”“好的，我这里正好有几个袋子。”妈妈说。我拿着塑料袋找了一个桂花比较多的地方，一碰，“哗啦啦”，桂花都掉到了外面，这可怎么办呢?我看看妈妈，妈妈是用塑料袋凑着树枝，我试了试，桂花果然都掉到了袋子里，我真开心啊！
不一会儿，我和妈妈就摘了满满一大袋的桂花了，我们拿着一大袋桂花，边走边哼着小曲，满载而归地回家了。
我成了小学生作文 篇六
我叫王慧语，今年7岁啦，我是一年二班的小学生，我的学校是花园小学。我觉得这个名字很美，因为我喜欢花。
我现在非常喜欢上学，班级里有我喜欢的老师，喜欢的同学。当然，在学校里还有很多有趣的活动。刚开学不久，学校就举行了开学典礼，老师在我们的额头上点了一个“红点”，当时我不明白为什么要点“红点”，爸爸偷偷告诉我：“这是点朱砂，意思就是开天眼，从此以后心明眼亮，期盼我们好好读书，努力学习。”我当时的心情，别提有多激动了。学校还组织了很多社团，我最喜欢跳舞了，所以，我参加了舞蹈社团。
我的班主任是张立娟老师，她每天都会像“妈妈”一样照顾我们，不但教我们识字，还告诉我们要懂礼貌，见到老师要问好。每天中午还要给我们盛饭，看着我们睡午觉。在我们午睡时，她总是一个人悄悄地打扫卫生。原来，老师也这么辛苦呀，以后，我一定要听老师的话，不让老师操心。
我是小学生啦，在学校的每一天，我都很快乐！
