小学生作文生活中的难题500字11篇【精简3篇】

篇一：小学生作文生活中的难题500字11篇 篇一

标题：如何克服学习困难

学习是小学生生活中的一大难题，对于一些孩子来说，学习困难让他们感到苦恼。那么，我们应该如何克服学习困难呢？

首先，建立良好的学习习惯非常重要。小学生每天都要按时完成作业，要养成按时复习的习惯。遇到不懂的问题，可以主动向老师请教或向同学请教。如果遇到比较难的题目，可以先尝试自己解答，如果还是搞不懂，可以向老师请教或参考课外书籍。只有建立了良好的学习习惯，才能更好地克服学习困难。

其次，提高学习方法也是非常重要的。小学生可以通过多种学习方法来提高学习效果。比如，可以利用课余时间多做题、多读书、多背诵；可以参加课外辅导班，学习更多的知识；可以使用学习软件或在线教育平台，进行辅助学习。掌握了正确的学习方法，就能更好地克服学习困难。

最后，要保持积极的学习态度。学习困难时，不要灰心丧气，要相信自己能够克服困难。可以告诉自己：“我一定能行！”同时，要有耐心和毅力，坚持不懈地学下去。相信只要坚持努力，就一定能够克服学习困难，取得好成绩。

总之，克服学习困难需要建立良好的学习习惯，提高学习方法，保持积极的学习态度。只要我们努力去做，相信学习困难一定能够被克服，我们一定能够取得好成绩！

篇二：小学生作文生活中的难题500字11篇 篇二

标题：如何解决人际关系问题

人际关系是小学生生活中的一大难题，有时候小学生之间的相处并不和谐，会出现矛盾和冲突。那么，我们应该如何解决人际关系问题呢？

首先，要学会尊重他人。小学生之间要互相尊重，不要随意侮辱或伤害别人。要理解别人的感受，不要做出伤害他人的行为。只有尊重他人，才能建立良好的人际关系。

其次，要学会倾听和沟通。当与他人发生矛盾时，不要急于发表自己的意见，要先倾听对方的观点，理解对方的想法。在沟通中要保持耐心和友好，不要使用冷言冷语或恶语相向，要用平等和谐的语气进行对话。只有倾听和沟通，才能解决人际关系问题。

最后，要学会包容和友善。小学生之间要互相包容，不要计较小事，不要因为一点小摩擦就产生敌对情绪。要友善待人，尊重别人的个性和特长。只有包容和友善，才能建立和谐的人际关系。

总之，解决人际关系问题需要学会尊重他人，倾听和沟通，包容和友善。只有我们用心去做，相信人际关系问题一定能够解决，我们一定能够与他人和睦相处！

小学生作文生活中的难题500字11篇 篇三

小学生作文生活中的难题500字 第一篇

“我们一起努力”，是妈妈时常对我说的一句话妈妈常常说这句话是妈妈替了激励我。

我的妈妈有一张白皙的脸，一单水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，妈妈很爱干净。记得有一次，我把我的房间弄得乌七八糟,妈妈让我整理干净，我很不甘心。妈妈对我说：‘‘我们一起努力，你发你的房间，妈妈收其余房间，看谁收得钝，收得干洁！”我爽直地回问：“佳！”登时，我跟妈妈即繁忙起来。十五分钟当前，我的房间变得十分清洁，纤尘不染。妈妈脸上含没了一丝微笑。妈妈对我说：“一集体要有赖的生涯习惯。我们一起努力，把你身上的坏习惯矫正。”

上一年级是在“六一”儿童节的颁奖大会上尔得了一弛“三恶教生”的奖状。我高兴地拿着奖状跑归了野，贴在了家里最背眼的处所——客厅的墙上，一进门就能看睹，我口里美 滋滋地。合法我愉快的时候，门“吱扭”一声启了，妈妈放工回家了。我自得地跑到妈妈眼前，对妈妈说：“妈妈，你看咱们家 墙上多了什么？”“什么货色，大蜘蛛吗？”实在，妈妈一入门就瞅见了我的奖状，却成心假装没看见。我听了很赌气，说路：“不是大蜘蛛，是我的奖状！”妈妈用手捏了捏我的鼻子笑着说：“你看看，奖状皆被你贴成一只大蜘蛛了。”我回头一望，呀！实像只大蜘蛛。妈妈又说：“我似乎看见有人长尾巴啦！”我惊愕地答讲：“谁呀？”“你呀，你长了自满的尾巴！”妈妈答复。我听了，心面很愧疚。把奖状从墙上撕了下去，贴到了我 的卧室里。妈妈来到我的身边，说：“虚心使己提高，自豪使我落伍。我们还要一讫尽力哟！”而后，举伏了左手，作了一个添油的手势。我也随着妈妈干了一个加油的手势，我不好心念的啼了。

我爱我的妈妈我会记住妈妈对我说的这句话：“我们一起努力！”

小学生作文生活中的难题500字 第二篇

这个地球，这个世界上的所有，都是一本本神奇的无字书。读有字书，可以从书本上获得文字知识，但那些只是沙滩上的微粒，只有读无字书，我们才可以读到人生的韵味，体会到人间无数的情、理、智、德……我们身边可以说处处有书，漫步海滩，眺望大海，从碧蓝的海水，彭湃的海浪，可以读得出大海的壮美、雄伟、气势，而从宽广无垠的海面，我们又可以读到宽容，博大，与我们的心灵犀犀相通。

人生，不就是要有盛得下一切的博大胸怀吗？——大海是我们的榜样！读高耸如云的山峰，仰望山颠，你是否激动？它如同顶天立地的银柱，笔直屹立在土地上，犹如一个巨人，只手擎天，目视前方，威震四海。渐渐地，高山在我眼里化成了无数*男儿，在艰难困苦的年代里，我们不就是需要山峰这种顶天立地、刚强不屈的霸气吗？

任凭风吹浪打，我自岿然不动，*没说错，我们中华民族，不就是一位屹立在世界东方刚强不屈的钢铁男儿吗？——高山是我们的榜样！读我们身边无数的卓越人物，xxx宁、比尔盖次、爱因斯坦……从这些成功人士身上，我们读到了勤奋，不娇，不馁，理性……也正是有了这些精英，才使科学不断进步，而我们新一代祖国建设者，更是要学习并学会他们的精神，长大后，也像他们一样为祖国的强大贡献力量！——名人是我们的榜样！

读我们周围无数的*凡人们，他们的情也让我们澘然泪下，母子情，民众情，太多太多的爱心包围着世界，从这些人那里，我们会读到善良，关爱，帮助，无私。也正是他们所做的非常细小的一件事，震动着我们的心灵，感染着我们也像他们一样救助贫苦，捐资救人，让这个世界充满爱心！_____普通人也是我们的榜样！从无书中，我们读到了人生哲理，也丰富着我们的内心！

小学生作文生活中的难题500字 第三篇

生活中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，只要选择坚强的人，才能成为自尊、自立、自强的人。

比如：谈迁，他是我国明清之际的历史学家，从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》，历时24年，终于将这部108卷500万字的巨著完成。然而，不幸的事发生了。一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了，谈迁遭此打击，肝胆欲碎。但是他没有气馁，而是从头做起。过了9年，他又写成了这部传世巨著。

谈迁27的年的心血就这样没了，他还能振作精神，重新撰写，这种精神令人佩服呀！

在人生的道路上，难免会遇到这样和那样的挫折。但是，人在挫折中才能成长，经历过挫折之后才会成功。挫折是不可避免的、不可缺少的，我们只能培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握有效克服挫折的方法，迎难而上。

虽然人人希望时时幸运，事事顺利，但是“万事如意”、“心想事成”毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今，没有哪一个人不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

塞缪尔·斯迈尔斯曾经说过：“如果生活中只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐没有痛苦，那么，这样的生活根本不是生活至少不是人的生活。”是啊！生活中不能没有挫折。生活因挫折而丰富，人因挫折而成长。

小学生作文生活中的难题500字 第四篇

自期中考后，曾老师为了营造学术氛围，在教室后面竖了块小白板，专门让人负责出题。

这天，负责人又在出题了。我一看，还挺有趣的！既然已经出了，那我就来做一下吧！我把题抄在本子上，就开始解了。我把题从头到尾仔仔细细的看了一遍，呃，说实话，给我的第一印象是——一片空白。什么使得“OA=OB”，就该点P的运动速度，当“PA-2PB=2时”，这简直就是天书！没有办法，我硬着头皮做下去。先在纸上画个线段图，理清思绪，便开始冥思苦想。

我开始从各种角度下手，企图找到突破口。我在纸上不停的运算，头脑却还是一团乱麻，我不停地想，不停地写，结果整出个“OB=3”“AB=6”，“3t+（-3）=6”“3t=6”“t=2”，经过验算，这第一问可算是解出来了！

再看第二问，呃，这比起第一问，简直是难上加难！没办法，我只好继续和它进行搏斗。我给他一记上勾拳，他还我一记重拳。我对它一通乱打，他毫发无损。没办法，肉搏不过，抓起木棍和它打（同桌的帮助），不料他力大无穷，木棍被折成两段。木棍不行，来铁棍！（几个同学的帮助）谁知它神通广大，直接把铁棍吃了下去！这次，我抓起机枪（资料书）对它一通乱扫，不料它刀枪不入，真难对付！我只好出绝招（向学神罗文韬求助），经过学神的指点，我一下子恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我瞄准它“砰”一声，它终于被击败了！

题可算是解出来了。不过，看看飞逝的时间，消耗的大量纸张，和无数战死的细胞，我不得不发出感慨：“解一道难题真不容易！”

小学生作文生活中的难题500字 第五篇

生活中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，只要选择坚强的人，才能成为自尊、自立、自强的人。

比如：谈迁，他是我国明清之际的历史学家，从29岁开始撰写明代的.编年史《国榷》，历时24年，终于将这部108卷500万字的巨著完成。然而，不幸的事发生了。一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了，谈迁遭此打击，肝胆欲碎。但是他没有气馁，而是从头做起。过了9年，他又写成了这部传世巨著。

谈迁27的年的心血就这样没了，他还能振作精神，重新撰写，这种精神令人佩服呀！

在人生的道路上，难免会遇到这样和那样的挫折。但是，人在挫折中才能成长，经历过挫折之后才会成功。挫折是不可避免的、不可缺少的，我们只能培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握有效克服挫折的方法，迎难而上。作文

虽然人人希望时时幸运，事事顺利，但是“万事如意”、“心想事成”毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今，没有哪一个人不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

塞缪尔·斯迈尔斯曾经说过：“如果生活中只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐没有痛苦，那么，这样的生活根本不是生活至少不是人的生活。”是啊！生活中不能没有挫折。生活因挫折而丰富，人因挫折而成长。

小学生作文生活中的难题500字 第六篇

当我面对困难的时侯，我学会了坚强。记得是我8岁时的那个寒假，我初学滑冰，由于年龄小，没有劲又没有掌握要领，总是刚站起来就又摔倒了。一次、两次……每天要摔倒八 九次。三天下来，脚踝既红肿又疼痛，大腿已经酸得几乎失去知觉。我疼得嗷嗷直叫。我对滑冰失去了信心，心想：才三天就这样了，以后我还怎么过呀！学溜冰太困难了。干脆不学了。我对妈妈说：“妈妈，学溜冰太困难了我不想学了。”“孩子，有句古话说得好‘只要功夫深铁杵磨成针。’答应妈妈一定要学会溜冰。”我重重的点了点头。一个星期后，我的膝盖已经有馒头那么大了。虽然我想放弃，但是我答应妈妈一定要学会溜冰，所以只有忍着坚持着。经过一个月的练习，我终于学会了滑冰。

当我面对困难的时候，我拥有了智慧。那是3年级下学期，妈妈给我买了本奥数题集，我便一道一道地开始了“攻关”。这个方法不行，可以换另一种。我使出浑身解数来应付这些“烫手山芋”。经过几次“交锋”，我请教爸爸，终于找出了关键——方程。只要它们“化身”为字母，那么再棘手的问题也都迎刃而解了。

当我面对困难的时候，我放手去拼搏。象棋8级考试就要到了，我甚是紧张，每天练习几个小时，还觉得不够。直到考级前一天，我放松了，一天都很紧张，但就是没有练习。考级时，我面对对手，心情反而不紧张了：都到这一步了，放手一搏吧！我深吸了一口气，稳住心神，动起了我全身的脑细胞，最后终于通过了。

当我面对困难的时候，我学会了坚强、拥有了智慧，还能放手去拼搏。有了这些，困难就这样被我战胜了。

小学生作文生活中的难题500字 第七篇

在学习期间，我们经常会遇到课

这些难以解答的问题，就是我们常常说到的难题。为了更加具体形象的.说明难题，我就举例一道难题。比如我最近遇到一道计算题，计算质量为90千克的人造卫星在位于地球近地点200公里上空与一颗质量为2千克方向垂直地心以30KM每秒速度运行的陨石发生碰撞所产生的能量。

计算这个问题就涉及到了利用万有引力定律计算出，人造卫星的运行速度，并且在计算出陨石的具备的能量。可是这是一个不限制条件问题，没有彻底规定碰撞后的速度改变情况，因此没有办法简单地进行能量守恒计算，需要我们参考书籍，列出近似数据进行计算。

这算难题了吧！可是我经过反复思考，参考了各类书籍，逐渐分析出陨石的形状、尺寸、撞击改变点与人造卫星的常规型号、各局部碰撞点、材料、撞击能量改变方式等问题。逐一根据各种可能列出相对精确的能量消耗值。这道题目的完成，让我获得了班主任老师的赞许。老师说：“这道题目这么难，你都能做得出，了不起啊！”

可是在我心里，这不算什么，在我看来，当我解答了一个难题，这个难题就并不难了！

小学生作文生活中的难题500字 第八篇

人的一生，会遇到很多难题。但俗语说，世上无难事，只怕有心人，只要我们不畏困难，迎难而上，就能克服困难。而在学习上，我曾遇到过这么一道难题。

在一次数学考试中，我一路过五关斩将直至最后一题，面对最后最难的一题，我心乱如麻，那闻所未见的题目，就像一道无法跨越的深渊一般，挡在我的前面。不知不觉，时间过去一大半。豆大的汗珠从我的脸上划过，滴在草稿上密密麻麻，如蚂蚁般的公式与算式上，这段时间里，我尝试了数十种方法。也无法解除，有一种明明叫急躁的情绪在我体内肆虐，可我依然束手无策，时间一分一秒的过去，我的掌心已是满是汗水，脸上的汗珠糊住了我的视线，我忍不住伸出双手，将头发抓的乱七八糟，同时一个想法油然而生--偷看别人的试卷。想法一出便无法抑制双眼，也迫不及待地向同桌的试卷看去，就在快要看到时，偶然看到试卷上的“诚信为本”四个鲜红的大字惊醒了我，是啊，诚信乃立身之本，就算精通抄来的答案。而获得好的成绩与赞扬也没有任何的意义，想到这些，我仿佛有一盆冷水倒在身上，浇灭了我的焦躁。以及我那邪恶般的想法，同时也不禁一阵后怕，虽然我最终没写出这道题，但却做出了一份完美的做人品格试卷。

考试的难题固然重要，但是如果是用不诚实的手段做出的题，也不值得自豪，即使因此没获得好的成绩，我也问心无愧。

小学生作文生活中的难题500字 第九篇

这个题目，你一定觉得奇怪：老师会有什么难道解不开，需要你来帮？

事情是这样的：有一天刚下课，班主任林老师神秘地说：“赵轶博，到办公室来一下。”我跟在老师后面向办公室走去，心想：“是谁多嘴，又打我的小报告？进了 办公室，我低下头，装作特老实的样子，等着挨训。谁知林老师却说：“轶博，老师知道你是一个聪明的孩子。现在，老师有一个难题，怎么也想不出解决的办法， 你帮老师出个主意好吗？”

听到这儿，我松了口气，抬起头来。老师接着说：“咱班有一个调皮的学生，上课时总爱说话，影响别人。谁也不愿意和他同桌。让他单独坐后边吧，他个子太矮，眼睛又不好；一个人坐在前边吧，旁边的位置空着，又太浪费了。这真难坏了我，你说怎么办呢？”

我听着听着，刚刚抬起的头又垂了下来，只觉得脸上火辣辣的，恨不得地上有条缝钻进去。看到这儿你一定会问：“怎么了？”唉，老师说的这个学生就是我呀！没容我多想，老师又说：“好了，回去想一想，明天告诉我你的办法，行吗？”

我不知道自己是怎么走出去办公室的。坐下来仔细想，没有一节课我是老老实实的，不是说话，就是跟周围的同学捣乱；有时冲着邻座的耳朵大叫一声；有时把别人的文具藏起来，看他们着急的样子偷笑……老师没少批评我，我却不以为然，谁知现在……

第二天，第一节就是林老师的课。上课时，我努力管住自己不做小动作，认真听讲。别说，这课越听越有趣，渐渐地，我也就忘了跟别人捣乱了。

不知不觉，下课铃响了。林老师笑着向我走来，“轶博，你的办法真好。”我不好意思地笑了，心里觉得美美的。

小学生作文生活中的难题500字 第十篇

在一个天气晴朗，阳光明媚的星期天，我与妹妹一起到舅舅的苗圃里玩，妹妹还带来了她的爱犬——妞妞。

妞妞不愧是一只血统高贵的纯种的泰迪犬，走起路来有模有样的，走来走去像一位绅士似的，可是我们始料不及的是，危险即将面临于它。 我们去小溪边的桂花林中帮舅舅拔草，妞妞也跟着我们跑进跑出忙的不亦乐呼！就在这时妞妞叼着树枝准备向我们跑来，哪知天有不测风云，“绅士”掉进了小溪里，它掉进的那一幕，是那么狼狈！一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心，情况非常危险。妹妹着急的快要哭啦，让我快快想办法，我愣了一阵子，想我一定要救妞妞，我也不忍心眼睁睁看着小生命消失，可我也不会游泳，下水救它，自己也危险！可是心越急，越想不出办法。正在我绞尽脑汁想着办法时，眼睛“忽”的一亮，发现妞妞身上还系着牵引绳，我连忙拿来树枝，踮起脚准备去勾，可是我人小手短，怎么也够不着。如果我走进浅水沟去勾的话，我的脚会陷入烂泥中，更加救不了妞妞。这时，我看见妞妞好像又一种什么力量在鼓励它，使出全身力气拼命地向小溪边游来，在旁边干着急的妹妹也不停鼓励它，我也立即把树枝随意扎在一起，然后系上一根绳子，放入水中，树枝慢慢接近妞妞了，它用力快速一爬，终于勾到了牵引绳，最后妞妞被救上了岸。虽然妞妞喘着粗气，已经筋疲力尽了，但是它用它坚强的意志救了自己。

生活中的难题有很多，这次让我知道了只要坚持就能成功。

小学生作文生活中的难题500字 第十一篇

什么是难题？没错，难题就是我们生活中所遇到的挫折。但是，很多人看来，挫折很难克服，其实，挫折并没有那么可怕。不是有歌词说：“阳光总在风雨后”。

在生活中，我也总是遇到一些难题。比如一次考试的失利，一次两难的抉择。

犹记得那一次的考试，面对那一道难题，我彻底失望了，尽管它们都那么的简单，但因上课没有认真听讲，我一道题也答不上来。看着那些考生迅速地答题，我再一次地失望了。走出考场，天气有些灰蒙蒙的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了倾盆大雨，我也不由自主地哭了起来。

试卷看出来之后，我的心里不禁有了一丝波澜，老师把我叫到办公室。不知怎么，老师的话让我思考了很久。

“你在老师心中一直都很好，老师知道你的心情很不好，但是我们要勇敢克服困难，一些失败并不代表永远的失败，但一次的成功也并不代表永远的成功，一个人不可能永远活在成功里，也不可能永远在失败中挣扎，上帝对于每个人都是公平的，只不过看你是否能抓住属于自己的机会。”

走出办公室，外面天晴了，当太阳拨开乌云时，它成功了；当它被乌云遮住时，它就失败了、上帝对于每个人都是公平的，阳光总在风雨后，不经历风雨怎知彩虹美丽？

从那时起，我的心又充满了激情，重新恢复学习状态，我下定决心，不能让老师失望，我要发奋努力！

如今，当我回首往事，可能会有一些缺憾，但我不会放弃今后的路，我努力了，就有回报。一份耕耘，一份收获。

曾经的我们，播撒汗水，如今的我们收获希望。我坚信：阳光总在风雨后！