我的新班级初中作文分班(优秀6篇)

我的新班级初中作文分班 篇一

初中生活对于我来说是一个全新的开始，也是一个充满期待和挑战的阶段。在新学期开始之前，我对于新班级的分班结果充满了期待和好奇。经过一番紧张而又漫长的等待，终于迎来了分班的消息。

当我看到班级名单上自己的名字时，内心涌起了一股莫名的激动。我将和新的同学们一起度过三年的初中时光，这让我感到无比期待和兴奋。

在新班级中，我发现了许多新面孔。他们来自不同的小学，有的我从未见过，有的我只是在校园里偶尔见过。初次见面时，大家都有些拘谨，但是很快我们就打破了冰，互相交流起来。

我发现，我的新班级是一个充满活力和朝气的集体。同学们都很友好，热情地和我打招呼，主动与我交流。他们不仅对我感兴趣，也愿意分享他们的故事和经历。这让我感到非常温暖和欣慰。

除了同学们的友好，我也发现了新班级的师生关系非常融洽。老师们对我们充满耐心和关怀，不仅关心我们的学业，也关心我们的成长和生活。他们会不厌其烦地解答我们的问题，引导我们正确的学习方法。我们可以向他们请教难题，他们总是耐心地解答并鼓励我们。

在新班级的第一天，我们进行了一次班会。班主任向我们介绍了班级的规章制度和学习目标，希望我们能够团结一心，共同努力。他还为我们制定了一个学习计划，希望我们能够按时完成并取得好成绩。

通过这次班会，我感受到了班级的凝聚力和向心力。大家都积极参与，表达了自己对于新学期的期望和目标。我也在这个过程中认识到，只有我们团结一心，共同努力，才能取得更好的成绩。

我的新班级初中作文分班 篇二

初中生活对于我来说是一个全新的挑战，也是一个充满机遇和可能的阶段。在新学期开始之前，我对于新班级的分班结果充满了期待和一丝担忧。经过一番紧张而又漫长的等待，终于迎来了分班的消息。

当我看到班级名单上自己的名字时，内心涌起了一股复杂的情绪。在新班级中，我将会面对陌生的同学和新的学习环境，这让我感到有些担心和紧张。

在新班级中，我发现了许多新面孔。他们来自不同的小学，有的我从未见过，有的我只是在校园里偶尔见过。初次见面时，我们都有些拘谨，不知道该如何打开话匣子。这让我感到有些孤独和困惑。

然而，随着时间的推移，我发现我的新班级是一个充满活力和团结的集体。同学们开始主动和我交流，帮助我适应新环境，解答我遇到的问题。他们虽然也有一些缺点和不足，但是我相信通过相互学习和合作，我们可以互相成长。

除了同学们的友好，我也发现了新班级的师生关系非常紧密。老师们对我们充满了耐心和关怀，不仅关心我们的学业，也关心我们的成长和生活。他们愿意倾听我们的困惑和问题，给予我们正确的指导和鼓励。我相信在他们的帮助下，我们会在初中生活中取得更好的成绩。

在新班级的第一天，我们进行了一次班会。班主任向我们介绍了班级的规章制度和学习目标，希望我们能够团结一心，共同努力。他还为我们制定了一个学习计划，希望我们能够按时完成并取得好成绩。

通过这次班会，我感受到了班级的凝聚力和向心力。大家都积极参与，表达了自己对于新学期的期望和目标。我也在这个过程中认识到，只有我们团结一心，共同努力，才能克服困难，取得更好的成绩。

我的新班级初中作文分班 篇三

在这个天高气爽，花果飘香的季节，我和我的同学们一起挥手告别了六年的小学生活，迈进了我们人生的一个重要转折点——初中。

初中，迎接我的不再是那一张张熟悉天真的`笑脸，而是一张张陌生亲切的面孔。我知道，我将要和他们共同组成一个新的班级。我的初中生活，开始了！

这一个月以来，同学们之间都彼此熟悉了，亲切了，再也不是刚开学时的样子了。我们之间，已经是一个密不可分的集体；我们之间，已经建立起深厚淳朴的友谊，我们正一起努力，向着我们理想的目标前进！

班级中再也不会出现寂静的场面，出现的只会是那一处处同学们互相帮助的场景；课间时，班级中的沉默气氛已永远过去，换来的是那一阵阵悦耳的笑声。同学们之间坦诚相待，团结互助，和老师共同讨论问题，这一切的一切，都是我们初中新生活的开始。

“这道题应该这么做……”敬爱的班长说道。“你的卫生已经帮你打扫干净了。”可亲的卫生院委员说。“不要担心……”和蔼的老师说。这，就是我们的初中生活，同学老师之间的友谊。

我的新班级中，好学生之间互相竞争，中等生之间互相帮助，差等生努力追赶。每一个学生都不会懈怠，每一个学生都不会骄傲，每一个学生都不会自卑，有的，只是积极向上的拼搏精神。

上课时，我们认真学习，下课时，我们尽情玩耍，做操时，我们动作规范，自习时，我们认真复习。功夫不负有心人，我们的班级在年级评比中获得第二名的好成绩。这都是通过我们自己的努力换来的。

新生活，新气象，新班级，新面貌。相信通过我们的坚持与努力，三年后我们一定会为自己，为家长，为老师交上一份合格的、满意的答卷的！

——描写我的新班级作文

我的新班级初中作文分班 篇四

我叫xxx，今年x岁，是xxxxxxxx学校的学生。我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。

在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为xx年度和xx年度鼓楼区“学习之星”，获得xx年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水*考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法（写字）大赛中，我的书法（写字）作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。

我的新班级初中作文分班 篇五

看! 镜子里的那个女孩是谁呢?

她叫陈施羽，今年12岁。圆圆的、长着小痘痘的脸蛋;黑黑的眉毛，一只单眼皮、一只双眼皮的眼睛，不大，却闪着光芒;她长得是不是很有特点? 在下课的时间里，坐在位置上发呆的女孩是谁呢? 在大雨天，拉着最要好的同学在雨中狂奔的那个女孩是谁呢? 在家里是个霸道的小皇帝，在学校里却沉默寡言的女孩又是谁呢? 在回家路上哼着歌，一蹦一跳的女孩又是谁呢?——这些都是我，陈施羽。

我的缺点有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有时耍耍小小脾气，有时还和长辈顶嘴，有时还比较懒散，有时说话做事还不考虑后果……

我的优点也不少。活泼开朗，看待问题十分乐观，和同学还处得来，认真起来时不会像*时做事的态度，有时比较懂事，有时十分勤奋……

我还是一个爱画画、爱幻想的女孩。我喜欢用我的笔和纸，画出我认为最好看的人物，即使你不喜欢，即使你觉得很难看，我都依然很爱它们，毕竟它们是出自我手，是我创造出来的。

幻想，也是我生命里的一部分，它给了我欢乐和悲伤。幻想过自己是一个比现在还幸福的女孩;幻想过自己是一个孤苦伶仃的可怜孩子;幻想过自己是一个小说家。

这就是我，爱玩的我，乐观的我，懒散的我，以两个形态存在的我。 这就是我，不完美的我，爱画画的我，由幻想组成的我。 这就是我，简单的我，时而粗心的我，时而认真的我，真实的我!

我的新班级初中作文分班 篇六

嗨！大家好，我是疯狂班级的主持人（名字暂时不说），现在来为你们报道。 “铃铃铃……”上课的铃声响了全校的气氛马上从沸水降到低温，可我们班例外，歌王黄林东硬要对着全班暴吼几首，平时最捣蛋的小宝呢？恩？今天他咋那么乖，一动不动的，象挂了一样，原来，他正拿着秘密武器“泡泡糖”寻找着目标，我拿起“铁手套”戴了上去，还没找到目标，就听见一个望风的同学说“不好！！MISS黄来了。”可没想到进来的是班主任！！！唉，老师说了一句：“全班罚站。”我们就成了“站神”了。

可歌王还是不肯放过这个大好机会，和小宝一起唱起了“快快快，冲冲冲，谭子状啊在行动……”不料，他们的杰作被老师听到了，老师说：“黄林东和小宝站着，其他人坐下。” “耶耶耶哦列哦列哦列”全班都发起了欢呼，只有林东和小宝垂头丧气的站着。老师说：“安静，现在上课”。

为啥说我们班是疯狂班级呢？充其量就是疯打比较酷点，上课比较闹点，同学们配合好点……

下课以后，老师刚到楼梯口，我们又“疯”了起来。唉！我们的疯狂班级到什么时候才能觉悟哦……