感动校园的人和事作文高中7篇

感动校园的人和事作文高中 第一篇

校园是一个神圣的地方,它为祖国培养着新一代的栋梁,教书育人,无私奉献,老师这个职业更是这样,面对着各色各样的学生,面对着繁重的教案,每天还要批改着上百本的作业,有人说做老师是幸福的,是轻松的,有着长长的假期,平时只是讲讲课。不过做老师难道真的只是讲讲课吗?

这次学校里举行了一场“感动校园人物”活动,而在我心目中最让我感动的是五十三中高二(6)班的语文老师——曹聪聪

曹老师是一名新老师,对待学生认真负责,细心指导,对待工作一丝不苟,兢兢业业。她并没有摆出老师的架子,而是像我们朋友一样,她总是虚心接受我们的建议,与我们一起学习,在我们遇到困难是时候,她总热心的帮助我们,在我们遇到低谷丧失信心的时候,她总现在我们身边鼓励我们,为我们打气,带着我们分析问题。

她并没有做过多么轰轰烈烈的事,但她从一点一滴中带领我们,指明方向,所以我认为曹聪聪曹老师有资格成为校园感动人物。我也在这里感谢曹老师为我们二(6)班付出的一切,谢谢…

感动校园的人和事作文高中 第二篇

在我们学校里有许许多多让人感动的人,有老师、同学……我们班的姚老师就是其中的一个。

姚老师今年30多岁,一张和蔼可亲的面孔上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。

在一年级的时候,我是一个文静的小男生,非常腼腆,上课不敢举手发言,老师发现了我的这个缺点后,没有批评我,而是想方设法的开导我、鼓励我。记得又一次班里举行讲故事活动,老师让我们举手报名参加,老师的话音刚落,同学们就争先恐后地举手了,我很想举手报名参加但是腼腆的性格却让我把头深深的埋在了桌上,生怕老师发现了我。当我偷偷抬起头的时候,我发现老师那充满期待、信任的目光,仿佛对我说:“把手举起来,你是好样的,相信自己。”顿时,我充满了信心,高高地举起了手……从此以后,我的胆子大了,上课开始举手发言了。

姚老师,你像园丁一样培育着我们这些小花、小草,我真想对您说:“感谢您,我的好老师!”

感动校园的人和事作文高中 第三篇

感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘飞的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘洒的雪花,擦亮你的双眼。

她是一个平凡的老师,但她有着和别的老师不一样的地方。

我们班并不是所谓的重点班,

所以我们的成绩也是一般般,但她并没有因为这个而不重视我们班,反而她对我们班更关注。记得有好几次考试我们班的成绩不太理想,虽然不是什么大型考试,但她还是很在意,当我看到她坐在办公室看着成绩单时,她的眼角湿润了,看到这里我的内心颤动了一下,她好像在为自己的能力而感到怀疑。第二天,她再次来上课的时候她并没有埋怨批评我们,而是激励我们,她还对自己的要求更高了,她更努力了。

虽然她没有做一些重大的事件,但她把自己的职业做好,甚至更好。她这种行为不也是感动吗。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,她就是我们的数学老师——郑燕。

感动校园的人和事作文高中 第四篇

每个人都有被感动过,而我也不例外。有些感动是细小的,有些是伟大的,每一种感动都是真心的,即使是一种小小的关爱与关怀,只要把爱撒给生活周围的人,就能使人从内心里感动。

记得有一次,在校园组织全校大课间的时候,我们全都匆匆忙忙地从教学楼走下来,其中有位同学走的太快而脚扭到受伤了,我们班的班长郑聚荧,立刻跑下来,扶着那位受伤的同学去校医室,并自己陪着他,而不出去玩。直到那位同学的脚好点为止。这令那位同学十分感动。还有一次,在操场上,我们班在跳绳,可有许多同学因不会跳,而垂头丧气,没有积极性。班长主动耐心地教会他们,指点他们。让他们都能一起参加活动,从中得到乐趣。这样才符合我们学校的口号:高我品德,壮我体魄,灵我智慧,燃我激情,强我技能。我们的班长就是这么有集体感。这让我们全班都为之感动。郑聚荧,就是我们班的典范,我们班以她为荣。是她,让我们班一步步走向全校第一的位置。

郑聚荧的帮助是温暖的,帮助是照亮悲伤的灯,是可以让人发自内心的感动。班长的为人处事、高尚品德让我们感动。

感动校园的人和事作文高中 第五篇

感动校园人物阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头倍蕾红。敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。

令我最感动的班主任是谁呢?当然是我们最可爱的老班——毋楠楠老师啦。仍记得八月下旬,毋老师遇上了我们这群顽皮至极的顽童们。毋老师就像一个大姐姐,向我们做了一段幽默含蓄而又简洁明了的自我介绍,特别强调了她姓“毋”,第二声,不是母老师。大家都被她这庶几执拗的`话给逗乐了。

我们班的女生人数大概是男生的三倍。其实女生多了也不见得是什么好事,反而稀奇古怪的事一大堆,否则楠楠也不会刚军训就忙的焦头烂额。那时的毋老师,脚不舒服,却还是坚持陪我们军训。时不时的嘘寒问暖,使我们的心里阵阵暖意。后来她告诉我们说,军训的那段时间,她每天查完寝,脱下鞋子,脚肿的特别高,脱下就再穿不上了。第二天早上醒来消肿了,她还毅然穿上鞋子陪我们军训。如此反复,她的脚被折腾的不成样子。我想,是什么让她如此坚持?是教育的振兴,她才舍弃私利,坚守三尺讲台和学子,默默无声的哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

楠楠还有一个最显著的特点,护犊子。刚开学不久,她让每同学都写几条班规她把每个同学写的汇总在一起,所以我们班的班规特别棒。甚至于外班同学老师想复制到他们班去。当时有个老师复制我们班班规时,她说一个字都不让Ta动。很霸气,也很暖心。其实她应该不知道吧,我们在私底下一直叫她楠楠哦。

初中时老师告诉我们,到了高中,老师就不会再一直管着我们,当然也不会多上心。我觉得您就和他说的恰恰相反。您每天只要有空都会去班里转几圈,偶尔小严厉,但在这严厉的外表下,蕴藏着一颗对我们满是关爱的心。

叶圣陶先生说过:“教师就是捧着一颗心来,不带跟草去的人。”

感动校园的人和事作文高中 第六篇

在这个美丽、清净的校园里,有许多人,许多事让我感动不己。最使我感动的就是校门口的阿婆和阿公。他们是一对夫妻,就住在校门口的那间小屋里。

每天清晨,阿婆和阿公就会早早地起床,打开学校的大门,迎来我们这些学生。碰到有书刊杂志和信件的时候,他们就又会一个班一个班得送过去,从不迟送。

在我的心中,他们就像爷爷奶奶那样亲切,不管是什么困难,我都会去找他们,时间久了,我慢慢地对他们有了一种依赖感。

记得有一次,我的车钥匙找不到了,急得团团转,一时竟不知怎么办。就在这时,阿婆走过来问我:“小朋友,你怎么了?”“我……我的车钥匙……找……找不到了!”我站在车旁,摸着裤兜。“你别急,我去问问别人。”说着,阿婆就停下手中的活,去校门口问别人有没有捡到钥匙。一连好几天过去了,我的钥匙还是没找到,阿婆一碰到我就问:“小朋友,你找到钥匙了吗?”“我还没找到钥匙,不过,我妈妈已经不追究这件事了。”我笑着说。“是吗?我还担心你妈妈会批评你呢!”阿婆笑着说。

还有一天下午,天突然下起了暴雨,我又没有带伞,就来到阿公的小屋,对阿公说:“阿公,你有没有电话?我想打给爸爸,要他来接我!”“你是不是没有雨伞啊,回不了家了吧,我借你一把吧!”阿公笑着说。“这……这多么不好意思呀!”我红着脸说。阿公递给我雨伞,对我说:“拿着吧,明天上学带回来就是了。”“好。”我接过雨伞,说了声谢谢,就出了校园……

这些小事虽然是平凡的,也许它算不了什么,但己让我感动。阿公、阿婆,你们真是好人啊!你的这些行为感动了我,也感动着校园里的'每一个人。

感动校园的人和事作文高中 第七篇

感动,往往起源于瞬间。感动也许是一句话,一个手势,或一个动作。而世间往往因为感动,而精彩。母亲节那天,本来说好和爸爸妈妈出去玩,可因为同学的一个电话,是我进退两难。我不知道该怎么办。我问爸爸:你们打算去哪玩?爸爸说:随便。

后来因为他们的一句话使我感动了,只要你开心,怎么样都行。

我鼻子一酸,眼泪挤满了眼眶,我想哭,可又不敢在爸爸妈妈面前哭,不然我会觉得很没面子。我还是忍了过去。因为这句话,使我选择了陪爸爸妈妈。中午,爸爸开车上了山,走进大自然。呼吸着那里的空气,倾听鸟儿那优美的歌喉。四面都是树,只有一条路才能上山,这条路没有铺水泥,只是泥土。这使我想起了一首歌走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴,蓝天佩多朵阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳.吃完中饭,我就回到了宁海。那清香的大自然的味道,瞬间消失的无影无踪,闻不到也看不到。下午我和妈妈一起去购物,可妈妈总为我着想说:校裤太大,我们拿起改一改,你的牛仔裤只有一条,我们再去买一条吧!头发好几天没洗,我们去理发店吧......一段说不完的唠叨话,在我耳边响起,我觉得关爱又浮现在眼前,我的眼里有流出一滴感动的泪。晚上睡觉前,我问妈妈:今天母亲节,你开心吗?妈妈却和蔼地说:有你这个开心果在我身边,我每天都很开心!我听了这话,眼泪哗哗的流成长江,像个不听话的水龙头,关不拢。在这一天,我体会到了妈妈对我的爱,我深深地被感动了。

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