我为什么会来到初中作文(通用6篇)
我为什么会来到初中作文 篇一
初中是人生中一个重要的阶段，是我们从小学迈向高中的过渡阶段。那么，我为什么会来到初中呢？
首先，初中是我们接受更高质量教育的地方。相比于小学，初中的学习内容更加深入和广泛。我们可以学习更多的知识，培养更广泛的兴趣爱好，提升自己的综合素质。在初中，我们接触到了更多的科目，例如物理、化学、生物等，这些科目可以帮助我们更好地了解世界。同时，初中也为我们提供了更多的学习机会，例如各种课外活动、社团组织等，这些能够培养我们的领导能力、合作能力和创新能力。
其次，初中是我们与更多优秀人才接触的机会。在初中，我们可以结识到来自不同地方、不同背景的同学。这些同学可能有着各种不同的才能和优点，他们的存在可以激发我们的学习动力。与他们相处，我们可以相互学习、相互影响，共同进步。此外，初中还有更多的优秀教师，他们有着丰富的教学经验和专业知识，能够给予我们更多的指导和帮助。
最后，初中是我们开始形成自己独立思考能力的阶段。在小学时，我们主要是接受老师的教导和引导。而在初中，我们需要开始思考问题、独立完成任务。这种思考能力的培养是我们未来发展的基础。初中的课程和作业要求我们进行自主学习和思考，这能够让我们更好地锻炼自己的分析问题和解决问题的能力。
总之，初中是我们成长的重要阶段，我们来到初中是为了接受更高质量的教育、与更多优秀人才接触、培养独立思考能力。初中的学习经历将为我们的将来做好准备，帮助我们成为一个更加优秀和独立的人。
我为什么会来到初中作文 篇二
初中是我人生中一个重要的转折点，这个阶段的学习和成长对我来说至关重要。那么，我为什么会来到初中呢？
首先，初中是我进入高中和大学的桥梁。在初中阶段，我将接受更加深入和广泛的知识培训，为将来的学习打下坚实的基础。初中的学习内容更加丰富多样，包括语文、数学、英语、科学等多个科目。通过初中的学习，我将更好地了解自己的兴趣和潜力，为将来的学业规划和发展方向打下基础。
其次，初中是我与更多优秀同学接触和学习的机会。在初中，我将结识来自不同地区和背景的同学，他们可能有着不同的才能和技能。与他们相处，我可以学习到他们的长处，互相切磋、共同进步。初中还有更多的社团和课外活动，我可以参与其中，培养自己的领导能力和合作能力。
最后，初中是我开始培养独立思考和解决问题能力的阶段。在初中，我将面对更多的学习任务和挑战。通过自主学习和思考，我将培养自己的分析和解决问题的能力。初中的学习要求我主动思考、独立完成任务，这将对我未来的学习和生活产生深远的影响。
总之，我来到初中是为了接受更加深入和广泛的知识培训、与更多优秀同学接触和学习、培养独立思考和解决问题的能力。初中是我人生中一个重要的阶段，我将努力学习和成长，为将来的发展打下坚实的基础。初中的学习经历将对我未来的学业和人生产生积极的影响。
我为什么会来到初中作文 篇三
白驹过隙，时光如水滴，滴在青石板上，轻快而沉重，而就在这之间中，我从一个懵懂的孩子，转变成一个朝气蓬勃的少女；从一个整天就知道依偎在母亲怀抱中的小女孩，转变成一个能自食其力的“小大人”；从轻松自在的小学生活，到繁忙又紧张的初中生活……正所谓：初中生活是人生的第一个转折点。我将面临一个又一个的挑战，新校园，新老师，新同学，新开始，一切都是崭新的！
开学如约而至，我背上了准备已久的书包，刚出门，就与微风撞了个满怀，风中蕴含着馥郁清香的花儿气息，还混杂着昨夜被春雨洗礼过的泥土的独特气息，深吸气，吐浊气：“好清爽！”
带着对新校园的好奇与憧憬，踏上一条走向校园的柏油马路，路边的野花相竞开放，青草绿得发亮，树上的鸟儿卖弄清脆而嘹亮的歌喉，唱出婉转而动听的小曲儿，与微风欢笑应和着，描绘出一份靓丽的“清晨图”……
来到校园，刚走进校园，便有一阵微风拂面而来，撩起我秀长的黑发，轻抚我稚嫩的脸颊，整个人都神清气爽，我兴高采烈地走着，一会儿看看这儿的风景，一会儿又瞧瞧那边的花草树木，在路上看见许多的陌生面孔，我洋溢着笑容，在这里没有吵闹的声音，只有朗朗悦耳的读书声；没有菜市场的拥挤和喧闹，只有宽松和宁静；没有同学们的打闹声，只有同学们侃侃而谈的欢笑……
正所谓：新学期，新气象，新目标。我确定的目标是：1成绩更上一层楼；3.受老师同学的欢迎……
这就是我绚丽多彩的初中生活，我会磨砺自己的意志和品格，正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”万事都需要磨练，才得以成功，我将会带着这份信心走向胜利的朝晖。
我为什么会来到初中作文 篇四
时间过得飞快，初一已成为过去式，回首这一年，喜怒哀乐充满了我的心灵，是时候告别了，也是时候向初二说声“你好”了。
我又踏进了熟悉的校同，老师还是那样亲切，同学还是那样充满青春活力，恍惚间，我觉得我依然还是去年的初一学生，一切都变了，又好像切都没变。
曾有人告诉告过我，初二是那么的枯燥无味，压抑难耐，每日机械地重复着上下学，写作业，全然没有初一那样学习的热情。但是当我踏入这幸福的学府中学，再次见到同学们时，却感到很愉悦。他们，是朋友，是家人，更是我幸福的港湾。当再次见到老师们，总会回忆起上课时的情景，老师们的严厉使我们不敢怠慢学习，老师们的风趣幽默也总会惹得同学们开怀大笑……他们是我的老师，也像是我的朋友，更是我的指路明灯。
新的学期，将有新的书本被我的笔墨沾湿，有新的练习册被我填满，我会与更多的同学相识，会与班里的同学感情更加深厚。
老师常说：“新学期，新气象。”所以，我将会为新气象而准备，准备好战胜对初二的恐惧，准备好克服学习中的难题；准备好应对每一次新的考试。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸弯。”儿时总是那样快活，无忧无虑，但现在“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”才是我们该做的。
初二，是为了挑战自我，超越自我，是告诫我要比初一时更加努力，补过初一时的不足，是为了给将来做铺垫，让将来变得更加优秀；初二是“山重水复疑无路，柳暗花时明又一村”，走过天涯海角，最终赢来的是胜利的喜悦；初二，是“梅花香自苦寒来”，熬过寒冬，苦尽甘来的成功！
“少壮不努力，老大徒伤悲。”道理都懂，但是我们应该付诸实际行动，初二，新学期新的开始，新的挑战，所以我要更加努力。初二，我来了！
我为什么会来到初中作文 篇五
在喧嚣的教室门口，我停住脚步，抬头仰望，那块早已掉漆历经风霜的木板，“初三三班”的字体已不太清晰。庄重的跨过门槛，对自己说声“初三，我来了！”——题记
跳下初二的木船，我们站到初三的码头上，挥着手向那远去的船告别。那艘小木船，载着过往的天真，载着以往的欢乐，载着童年的靓影，，渐渐远去......我是一名初三生了。
面对课桌上越积越多的作业，面对越来越宽的书立，面对越来越厚的镜片，面对越来越重的学习压力，面对......我清醒的意识到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一个十字路口。一条路，是过去的贪玩与无知；一条路，是充满书籍又充满未知的荆棘路，路的尽头插着中考的大旗。我们迷惘着，我们徘徊着，到底应该选择哪条路。
也许你迷失了方向，走了第一条路。也许你睁开惺忪的睡眼猛敲电脑键盘；也许你沉醉于精彩的电视节目而冷落了一旁的作业；也许在自习课上你一边悠闲地嗑着瓜子一边和同桌聊天；也许在考试的前天晚上你在上和别人聊的热火朝天......但请不要忘记，我们是初三生了。
同学们，千万别迷失了方向。去学习吧！去奋斗吧！去拼搏吧！让我们拼荆斩棘，踏过一个又一个超越自己的台阶！让我们汲取知识的精华，为考试插上一面鲜红的旗帜！让我们撒下火热的汗水，向中考的道路前进！同学们，放下手中的键盘，放下手中的智能手机，放下......让我们拿起课本，挑灯夜读吧！
初三，是个拼搏的时代，更是个疯狂的时代——让我们为学习而疯狂吧，为真理而疯狂吧！让我们在心中呐喊“初三，我来了！”
我为什么会来到初中作文 篇六
雪不约而至。
——题记
一次偶然的眺望，恰似狭隘的碧落，失去了往日的湛蓝，凝住了灰灰的“美丽”。
迈入雪景，茫茫天际洒满了雪的身影，不知是你荡来，还是我漾去。雪是天际的主宰，虽然嵌着雪白，但并不是平庸之辈，却将观者的眼球吸引，忘却异物，沉醉在雪的怀里。光从雪的空隙中钻入，触到这雪白的色际，射出了闪耀的“水晶”，这银光闪闪的光，现出了雪的珍贵。我眯着双眼，缓缓迈着脚步，望着你白嫩的身体，忘了自己身驻何处，你颜色不着边际，我望不到边，也望不到际，唯有望到你雪白的身躯。
驻入雪景，却见一棵参天大树会顶而上，雪倚着树静静包裹着生命，荒秃的枝杆上，雪无比精神，矗立在枝头，凝成一根根钢筋有力的冰锥，密密麻麻，参差不齐，传来了阵阵寒意，告知万物她的坚韧，威严。树的风格被雪彻底改变，那种纯纯的沐白展现出雪的高贵，树的壮丽，凝结着支配一切的气息，我卿然领悟爱雪并不仅仅是被吸引，更有一种文人的情绪——纯真与善良、宁静与美好。
融入雪景，俯身细视，雪失去了高冷的气质，变得天真如童，她那皎洁的身体，稍稍不慎，便可将其摧毁，她是天宫派下的仙女，她是月宫桂树上落下的玉叶，她是一朵玲珑剔透六角小花。将她捧在手心，丝丝凉意，渗入肌肤，像一双稚嫩的手在抚摸你，你欲罢不能，渐渐将焦虑不安的心熔化，仿佛你也是雪，你也在随风飘荡、包裹生命，用自己淡雅的身姿，书写了一幅淡妆浓抹总相宜的画面。这雪可爱而睿智，加上一种神秘的气息，美亦在其中矣，我深深陶醉其中，被她征服。
雪的温柔、坚韧、可爱，诠释了她的魅力。美在雪景，是不惊艳却打动人心的美那美早已漾入我心，以她毫无瑕疵的美意感染着我，征服我雪中澎湃的心。
