中学团支部工作总结(最新4篇)

中学团支部工作总结 篇一

近一学年的中学团支部工作已经接近尾声，回顾这一年的工作，我们团支部取得了一些成绩，同时也存在一些不足之处。下面我就来总结一下我们的工作情况。

首先，我们团支部在加强思想政治教育方面做出了一些努力。我们组织了一系列主题团日活动，通过讨论、报告、演讲等形式，增强了团员们的爱国情怀和社会责任感。我们还组织了一次关于中学生安全教育的讲座，提高了同学们的安全意识。此外，我们还积极参与了学校的各项活动，为学校争光添彩。

其次，我们团支部在培养团员的组织能力和团队合作精神方面也取得了一些进展。我们组织了一次团干部培训班，培养了一批优秀的团干部。在团队活动中，我们注重培养团员之间的默契和合作，通过团队合作的方式，有效地完成了一些工作任务。例如，我们组织了一次志愿者活动，为社区老人提供了帮助，得到了社区居民的一致赞扬。

不过，我们团支部也存在一些不足之处。首先，我们的活动策划还不够创新，有时缺乏新鲜感，难以吸引团员的积极参与。其次，我们在团队建设方面还有待加强，有时候团员之间的协作和沟通不够顺畅，影响了工作效率。最后，我们的工作宣传做得不够到位，导致一些优秀的工作成果没有得到应有的宣传和赞扬。

总的来说，中学团支部在过去一年的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。对于取得的成绩，我们应该保持谦虚和进取的态度，继续努力；对于存在的问题，我们应该认真总结经验教训，努力改进。相信在全体团员的共同努力下，我们的团支部一定能够取得更好的成绩，为学校和社会做出更大的贡献。

中学团支部工作总结 篇二

中学团支部工作总结

这一学年，我们中学团支部紧紧围绕团支部的工作目标，积极开展各项活动，取得了一定的成绩。以下是我们工作的主要内容及总结。

一、团日活动

我们组织了一系列主题团日活动，如“五四”青年节、中国共产党建党节、国庆节等。通过这些活动，我们增强了团员的爱国情怀和社会责任感，培养了他们的集体主义精神和奉献精神。团日活动也为团员提供了一个展示自己才能的平台，激发了他们的创造力和创新思维。

二、组织能力培养

为了提高团员的组织能力和团队合作精神，我们组织了一次团干部培训班。通过培训，团干部们学习到了一些组织和管理团队的技巧，提高了自己的领导能力。此外，我们还组织了一次团队活动，通过团队合作的方式，增强了团员之间的默契和协作能力。

三、社会实践活动

我们组织了一次志愿者活动，为社区老人提供帮助。通过参与社会实践活动，团员们了解了社会的现状和问题，增强了社会责任感。同时，他们也体验到了帮助他人的快乐和成就感。

然而，在工作中我们也存在一些不足之处。首先，活动策划还不够创新，缺乏新鲜感，难以吸引团员的积极参与。其次，团队建设还有待加强，团员之间的协作和沟通不够顺畅，影响了工作效率。最后，我们的工作宣传做得不够到位，一些优秀的工作成果没有得到应有的宣传和赞扬。

总的来说，我们中学团支部在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我们要总结经验教训，努力改进，进一步提高团支部工作的质量和水平。相信在全体团员的共同努力下，我们的团支部一定能够取得更好的成绩，为学校和社会做出更大的贡献。

中学团支部工作总结 篇三

　　今年我支部的工作中心就是在日常工作中求新、求变，利用现有资源丰富团活动的内容，并且强调“一次活动要有一次活动的效果，向一切走形式的活动说‘不’”。以下我支部将从四个方面对这一年来的工作进行总结。

　　一、以团组织生活为根本

　　作为团组织工作的基础和根基，团支部今年将提高团组织生活质量放在了工作的首要位置，我支部本着弘扬爱国主义、宣传团的知识的目的，以尽可能丰富、吸引人的形式开展了一次又一次的团组织生活。

　　其中，团员们参观了中共“一大”会址、革命教育基地——同益里、延中绿地等地，引导团员们感性地认识了我党的历史、革命的艰辛以及新中国建立以来人民生活发生的翻天覆地的变化，激发团员们对于伟大祖国和党的热爱。同时，我支部也认识到，光是参观这样肤浅的学习，对于广大团员们认识上质的飞跃起到的作用是相当有限的，只有在有所闻、有所见、有所感的同时将自己的感受从理论上去理解、去升华才是我们急需要去做的。所以，我们团支部在组织团员们到书城去参阅党建、团建方面资料的同时，先后邀请了两位党员辅导老师——顾英芳老师和朱茵毅老师，进入课堂为我们开设讲座。尤其是朱茵毅老师在给我们进行“三个代表”等理论的传播的同时还给我们新时代的团员提出了要求和期望，使从团员到非团员的每位同学都明确了自己的目标和位置，达到了非常好的效果。

　　当然，光是被动的接受思想和理论是远远不够的。我们希望看到的还有团员们智慧的迸发和感悟的反馈。

　　本学期初，我团支部针对“王郅治拒绝为中国男篮征战亚运会”一事，展开了一场别开生面的组织生活。在组织生活中几位同学先对此事件的前因后果进行了概述，发表了自己的见解，然后随机地由同学们上台来发表自己的观点，最后支部书记再进行总结。组织生活的进行过程中，大家充分发表自己的意见，气氛十分热烈。组织生活进行之后，反响强烈，大家都认为王郅治的行为是一种极大的错误，同时联系自身，感到：虽然学习繁重但不断加强爱国意识是十分必要的。

　　同时团组织生活也是提高集体凝聚力的有利时机，例如上学期我年级团总支组织了一次合唱比赛，我支部对此投入了十分的重视，除了选择了极富时代感的《龙的传人》外，专门抽出了团组织生活进行训练。最后，在比赛中得到了不错的名次，然而更重要的是经此一役班级的集体凝聚力有了质的飞跃。

　　团组织生活不仅仅是展示团员们才华的舞台，也是团支部建设的阵地。每个学期开始，我支部都要对上一个学期和假期中的团活动进行详细而深入的总结，提出问题的同时和大家一起去解决问题，不断地加强团的组织建设。

　　二、在社区中展示自己

　　虽然团组织生活是团工作的根本但只有强健的枝干没有茂密的枝叶的树木依然是枯木一枝。所以，作为校团委十分重视的社区活动，我们团支部也投入了很多的热情。寒暑假和节假日期间，同学们在各种各样的活动中展示着自己的活力和才能。

　　慰问孤老的活动是一直是我支部持之以恒的长期工作，自xx年11月23日，我支部与金陵街道金隆里委签订服务协议之日起，我们支部先后多次组织同学到金隆里委的两位孤老家中去慰问。同学们与孤老畅谈人生经历和所见所闻，了解了孤老的许多困难，并为他们想了很多些主意。大家在活动中与孤老建立了深厚的感情，直到上学期末两位孤老分别过世和搬迁，这个工作才告一段落。不过在活动中，大家表现出了很强的同情心和关怀、关心别人的良好气质，在社交能力上也得到了一定的锻炼，这些也是活动的成果之一。

　　说到护绿，这是每个支部都有的例行工作，但我支部想：无论是什么样的工作。既然做了，就要做到最好。开始，工作中大家也抱着“形式主义”的念头，仅仅是敷衍了事，面对着这样的问题和缺陷，支部及时进行了明确批评，阻止了这样的思想的发展纠正了大家的劳动态度，使得简单的“捡垃圾”变成一种真正意义上的义务劳动。

　　我们班在出黑板报方面可谓“人才济济”，自然的'，在社区活动中我们也要充分利用这方面的资源优势。在金隆里委多次的科普黑板报、安全知识宣传等取得了不错的成绩。而我们的“宣传小组”也多次受到了居委会干部们的赞赏和肯定。

　　除了上述团支部在社区中的日常活动之外。我支部还不时地利用自己的特点组织一下具有自己特色的活动。如：我们在xx年暑假期间，对奋战在高温下的工地职工进行了慰问，并在同学们间引起了不错的反响。而在xx年的寒暑假期间，我们组织还多次帮助金隆里委利用我校的资源优势在校内进行了诸如篮球、乒乓、flash制作等活动。尤其是其中在我校计算机房，由我班同学自己组织的flash教学活动，以一些简单的flash例程学习丰富了社区青少年的假期活动，同时也是对班级里一些在电脑方面有所长的同学一个展示自己的舞台。

　　三、数字时代的数字评价

　　在团支部的日常工作中，我支部也遇到了很多的问题。例如：同学们对团活动的所表现出的积极性参差不齐，参与程度也大相径庭。而对于这样的问题，团支部给出的记录却又往往不太具有说服力，“如何更直接、更令人信服地表现出团员以及非团员的表现，以备考评时之用?”成为了摆在团支部面前的一个迫在眉睫的问题。经过了对支部现在状况的研究和分析，我团支部觉得我们首先要做的无非是两件事

　　1、建立一个包括团支委和一部分班干部的在内的团支部工作中心组，以没有意外活动的周一第四节课为例会时间，对支部和班级中发生的各种问题进行及时地研究和解决。

　　2、建立一套以团支部团员为主的团员积分制度，对各位团员在团活动中的参与情况以及参与态度以分值的形式进行如实记录，将大家的表现“数字化统计”。并将其最为最终考评的主要依据。

　　不久之后，团支部的五人中心组就新鲜出炉，而积分制度也正式确立。积分制度的基本内容为：每次团的正式活动，参与者都有2分的积分;如果表现不佳则仅有1分;如果影响较恶劣则没有积分;如果参与活动的主要内容(如：对讨论内容发表观点)得3分;此次活动的主要组织者得4分。这样，我支部就在这个数字时代给了每一个团员一个精确的数字评价。

　　四、新力量的孕育

　　xx年4月15日，经过了数个月的题名、审核、考察、审批等工作，在南京西路的“同益里”革命教育基地内，我支部的两名入团积极分子在团旗下郑重宣誓，成为我支部建立以来发展的第一批团员，为团组织输送了新鲜的血液。

　　而今，我班仅有的3名非团员，都提出了加入团组织的愿望，经过团组织的考虑，大致上他们都符合了入团的条件，只是在细节上总是有一些缺陷。不过我们支部正在加紧工作，希望尽可能快地缩短他们与组织的距离，也让他们成为这个支部大家庭中的正式一员。

中学团支部工作总结 篇四

　　20xx年，我们在校党政班子的关心帮助和上级团组织的领导下，围绕县团委的工作思路，围绕创建和谐校园的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，充分发挥团员青年主力军的作用，力争获得红旗团支部的光荣称号。

　　一、完善团支部的自身建设，做好常规工作

　　1.每学期起始到结束之时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。

　　2.团支部定期进行团员组织生活，主题活动有记录，认真、规范地填写好《支部工作手册》。

　　3.团支部每半年向团员收一次团费，及时上交乡团委，并备有公开帐册，随时备上级和团员检查。

　　4.团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

　　二、开展丰富多彩的活动，在活动中增强凝聚力

　　营造和谐的学校氛围，发挥团员、团支部的作用。支部依托每月“四个一”活动和学习型组建设，让团员教师和青年教师在学习、工作总增进友谊，使青年教师在教学生活中协调发展。积极开展每月“四个一”活动。

　　为了有效的开展各类教育、教学活动，团支部配合学校开展了“每月‘四个一’”活动，即每月组织一次主题活动;每月聆听一次专题报告;每月组织一次教学总做汇报;每月组织一次有主题的听课活动。在学习科学文化知识和业务知识方面有提高，促使自己进步。在思想认识方面，积极规范自己行为。教学第一线的团员青年还从课堂实践锻炼自己的基本功，积极服从学校安排，上出一堂堂的公开课、汇报课。参与了学校家长开放日的课堂展示，积极准备面向全校教师的汇报课。在教研组里除了自己开公开课，还参与了教研组推出的研讨课的研究过程，团员们参与实施方案，听课、说课、评课，参与多次行动研究，放弃了大量休息时间。目的在于不断学习，不断改进，提高青年教师的教学水平，像这样为学校赢得荣誉的团员青年还有一大批，生力军的作用得到充分体现，在各自的岗位上有所贡献。

　　三、加强团员教师政治学习，形成高尚师德修养

　　自xx年度，我们教工团支部开展了“增强团员信念意识主题教育”活动，在实施团员意识教育过程中，我们加强共产主义信念教育，认真交流学习心得，取得了良好的效果。

　　团支部不仅组织团员教师进行，团知识的重温，还策划和组织了团员参加优秀共产党员事迹及党课讲座等等，并在学习后进行讨论，写出心得体会，使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年向党组织靠拢，全体团员都向党组织递交了入党申请书。

　　四、积极完成学校及上级团委交付的各项工作。

　　1、积极完成xx年度的团报团刊征订工作，如《团的生活》、《青年报》。

　　2、在工会的领导下，积极组织团员及男女教师参加“庆祝建国六十周年”合唱比赛。

　　3、组织学生举行了“祖国我永远热爱你”庆祝建国六十周年手抄报展评活动。

　　4、认真做好各项团的工作，接受上级团委的审查。

　　5、认真做好团支部工作总结工作，上交评定材料。

　　xx中学的团员青年德才兼备、朝气蓬勃，我们正努力地在自己的岗位上发挥青年的作用。当然，团支部的工作还存在明显的不足，如：相关制度建设还显不足，团干部培养还需加强，如何组织的青年参加上级团委开展的一系列活动中去，如何更丰富团支部的活动等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，这些我们都看在眼里。我们在努力工作之余，有信心把存在的困难克服，决心把今后的工作做得更好!