工作经历及总结【经典6篇】

工作经历及总结 篇一

我在过去的五年中一直在一家大型跨国公司担任市场营销经理的职位。在这个职位上，我有机会参与并主导了多个大型项目，积累了丰富的工作经验。在这篇文章中，我将分享我在这个职位上的工作经历以及我从中得出的总结。

首先，我要提到的是我在市场调研和市场分析方面的经验。作为市场营销经理，我负责带领团队收集市场信息，分析竞争对手的行动，并根据市场趋势制定相应的营销策略。通过这个过程，我学会了如何进行有效的市场调研和分析，并且能够根据市场需求做出相应的决策。

其次，我在团队管理和领导方面也有了很大的提升。作为市场营销经理，我需要领导一个由不同背景和技能的人组成的团队。在处理团队问题和冲突时，我学会了倾听和尊重每个成员的意见，并找到平衡点以达到团队的共同目标。我也学会了如何激励和激发团队成员的潜力，使他们为实现公司目标而努力。

此外，我还从中学到了如何处理复杂的商业关系和磋商技巧。作为市场营销经理，我需要与供应商、合作伙伴和客户进行频繁的沟通和合作。通过这个过程，我学会了如何建立和维护长期的商业关系，并且在商业谈判中获得最佳结果。这些经验不仅帮助我在工作中取得成功，也提高了我的人际交往能力。

总结起来，我在担任市场营销经理职位期间积累了丰富的工作经验，并从中学到了很多宝贵的教训。通过市场调研和分析，我学会了如何根据市场需求制定有效的营销策略。在团队管理和领导方面，我学会了倾听和尊重他人的意见，并激励团队成员为共同目标而努力。同时，我也提高了处理商业关系和磋商技巧的能力。这些经验和技能将继续指导我在未来的职业发展中取得更大的成功。

工作经历及总结 篇二

在过去的十年中，我一直在一家中小型企业担任财务总监的职位。在这个职位上，我负责管理公司的财务工作，并参与了多个重要决策和项目。在这篇文章中，我将分享我在这个职位上的工作经历以及我从中得出的总结。

首先，我要提到的是我在财务管理方面的经验。作为财务总监，我负责监督和管理公司的财务状况，包括预算编制、资金管理和财务报告等。通过这个过程，我学会了如何进行有效的预算规划和资金分配，以确保公司的财务健康。我也学会了如何分析和解读财务报告，为公司的决策提供有力的支持。

其次，我在项目管理和风险控制方面也有了很大的提升。作为财务总监，我参与了多个重要项目的决策和管理。在这个过程中，我学会了如何制定项目计划和目标，并有效地分配资源和管理风险。我也学会了如何与不同部门和团队合作，确保项目按时完成并达到预期的目标。

此外，我还从中学到了如何处理公司间的合作和商业关系。作为财务总监，我需要与供应商、合作伙伴和客户进行频繁的沟通和合作。通过这个过程，我学会了如何建立和维护良好的合作关系，并在商业谈判中取得最佳结果。这些经验不仅提高了我的商业谈判能力，也拓宽了我的人际交往圈。

总结起来，我在担任财务总监职位期间积累了丰富的工作经验，并从中学到了很多宝贵的教训。通过财务管理，我学会了如何进行有效的预算规划和资金分配。在项目管理和风险控制方面，我学会了如何制定和管理项目，确保项目按时完成并达到目标。同时，我也提高了处理商业关系和合作的能力。这些经验和技能将继续指导我在未来的职业发展中取得更大的成功。

工作经历及总结 篇三

　　小河，男，19xx年参加工作，一直工作在教育的第一线，任班主任，执教小学语文学科。十多年来，我忠诚于党的教育事业，为人师表，谦虚谨慎，诚实正直;精研业务，严谨治学;改革求实，一丝不苟。我本着敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新的精神，在班主任这个平凡的工作岗位上默默的耕耘了几十年，把全部的爱都献给了我所挚爱的教育事业，都献给了我所热爱的学生。作为学校的一名班主任，我是学生的贴心人，关爱每个学生;作为教师我勤奋好学是学校的教学骨干、科研骨干，被评为县级骨干教师。在平凡的岗位上我培养了一批批合格加特长的优秀毕业生，赢得家长的爱戴。

　　从我参加工作以来，我一直担任小学语文课的教学工作，它虽然是一门小学科，但我从来都是认真对待教学，每一节课都做到充分准备，认真研究教材，分析学生，充分调动学生的学习积极性，以前教学条件有限，我就自制教具，自己绘图，自己制作投影片，充分发挥挂图和投影片的直观性的特点进行教学。现在我校配备了多媒体教室，又给我们语文教学提供了有利的教学条件，每节课我充分搜集网上资源，尽可能制作课件，让学生更快、更多地了解文学信息，更直观地看图片、动画，在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识、增长技能、培养学生正确的人生观、价值观、资源观。

　　教师这个职业意味着牺牲和奉献，教师是无私的，所以他是天底下最崇高的职业。为了爱的事业，爱的传递，我作为一名农村小学教师，为适应现代化教育教学的要求，注重了自身素质的提高，我除了参加学校统一组织的业务培训外，还精心钻研各种教育书籍，及时了解教育的新动态，教学新思想。在教育教学实践中，我大胆进行新教材新教法的实验，创设情境，让学生在动口、动手、动脑中培养自己的求知欲和创新实践能力。学生在愉快的氛围中自然求得新知，经过长期的探索，我逐步形成了自己的一套教学风格。作为教师，这个职业还赋予了我学无止境的思想和机会。在教学中我总感觉到自己知识不够用，迫使我不断进行紧张的理论和业务学习来充实自己。

　　注重“言传身教”对教师来说是搞好工作的关键所在。因为教师是学生众目睽睽的焦点，其行为有表率性、示范性和道义性。作为教师既要重视言传，又要重视身教。身教重于言教，教师的主阵地在课堂，课堂是实施教学目标的主渠道，教学方法是实现教学目标的主要手段，教师准确流利的普通话、规范优美的板书、端庄良好的体态，对学生有潜移默化的身教作用。遵循教学规律，依据学生心理特点、采用科学先进的电教手段和教学方法，又可使学生耳濡目染产生兴趣，由被动学习转为主动学习，由“要我学”变为“我要学”。为此，我苦练教学基本功，勤学教育前辈的教学理论，取其精华，为我所用。实现内强素质，外塑形象。在课堂教学时，我利用学校丰富的电教资源，适时恰当地运用多媒体，激发学生的学习兴趣，收到了事半功倍的效果。

　　俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士兵，那么没有当过班主任的教师也是一种遗憾。1980年刚参加工作，学校任命我为五年级班班主任，我既兴奋又害怕，在许多老师的帮助下我逐渐熟悉了班主任的工作，顺利地做好学校安排的各项任务。在这里我真心的感谢那些曾经帮助过我的所有老师和同事们，是你们使我的工作越做越好。为了更快地熟悉和了解每一个学生，真正走进他们的心灵，作他们的知心朋友。我让学生准备了一个日记本，每周收一次，让学生把自己的喜悦，痛苦，矛盾，烦恼，困惑都写在这里。在这里，我和学生分享喜悦，为他们分担忧愁，出谋划策解决一些矛盾和困惑，传授和交流学习经验，指导学习方法，给每个学生提出合理化建议，更多的是鼓励每一个学生相信自己是最棒的，在自信中去追求更大的进步。在日记本里，我和学生很快的熟悉了，他们把我当成了无话不谈的知心朋友，我也把他们当成了自己的孩子，时时刻刻的为他们的一切操心牵挂。

　　爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我把“爱”作为贯穿教学和管理的一条主线，让学生从教师的关心与尊重中体会温暖与期望，从教师的爱护和信任中体会激励和鼓舞，始终为学生营造一种民主、宽松、充满爱的教育教学氛围。我知道“好学生人见人爱，但差学生更需要爱。”我对那些学习有困难的学生坚持“多激励，少指责;多帮助，少埋怨;宽容学生的错误，允许学生犯错误”。尤其面对那些特殊的学生，我班一名女生个性鲜明，敢说敢做，但有时容易走极端，表现任性，一次班会上，她当着全班学生的面顶撞我，我压下火气，只说了一句：“我俩的问题下课来解决，先上课不要影响大家学习。”结果她课后给了我一封信：“老师，感谢你给了我默默的宽容，无言的关爱，如果你当时毫不留情，当众训斥我一顿，我一定会无地自容，但我也不会怪罪于你，因为我的确错了。可是你的含而不露，更令我信服。同学们也批评我，我应该做自我批评”我的宽容不仅保护了她率真的个性，又使她学会了自我教育。

　　我所做的都是微不足道的事，但我认为在细节处见真情，于细微处现功夫。人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。不管我付出多少，我都义无反顾。我将用我最真诚的心，去换取至善至美的情;我将把自己的青春与所有，倾注于我所钟爱的教育事业，倾注到每一个学生身上;我将用一生去追求，去挑战，去创造!

工作经历及总结 篇四

　　我是来自xxx项目部的一名员工，我叫xxx，很荣幸在这里给大家分享我的成长经历。我首先在这里要感谢项目部各位领导和同事对我的帮助和关怀。

　　我20xx年7月份进入我们xxx参加工作，刚刚工作的时候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看书、学习图纸，有疑问的就向领导和同事请教，在领导和同事的指导帮助下，我慢慢的对工地上的事情有了进一步的熟悉、了解，就这样过来一段时间。后来项目部举行了师带徒活动，之后在师傅的带领、指导下，我对工程有了跟进一步的了解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，这时不再感觉到懵懂迷茫，之后在长期的工作中不断学习，与班组、工人交流，向领导、同事请教，让自己积累了不少工作经验，让自己从一个不知道做什么、时刻要领导安排做什么慢慢成长到自己知道应该做什么，明白了自己的工作职责，时刻想想应该怎样把工作做好，不懂或有疑问的就及时向领导或同事请教，而不是时刻等待领导安排你怎么做，因为我现在明白了只有怎样才能把工作，才能自己的工作能力得到提升。

　　参加工作快三年了，在这些时间里，在各位领导、同事的指导帮助下，让我对自己的工作越来越熟知，也让我明白一个道理，团结就是力量，我们的工作并不是靠一个人就能完成的，我们是一个团体，大家要互相配合、互相交流，不断总结工作经验，只有这样我们才能把工作做好 。

　　“活到老学到老”，在浩瀚的知识海洋里，我们学到的知识只是冰山一角，我们只有不断学习，不断向领导、同事和比我们有经验的前辈门请教，积极工作，不断总结经验，这样才能让自己的工作能力不断提升，把工作做得更好，为公司创造更多的效益。

工作经历及总结 篇五

　　即将过去的20xx年是充实忙碌而又快乐的一年。在这岁末年初之际，回首过去，展望未来！过去的10月份开始，在公司的指引下，在部门领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我们的工作学习得到了不少的进步。

　　一、 提高服务质量,规范前台服务

　　前台是展示公司的形象、服务的起点。对于客户来说，前台是他们接触我们公司的第一步，是对公司的第一印象，是非常重要的。所以前台在一定程度上代表了公司的形象。同时，公司对客户的服务，从前台迎客开始，好的开始是成功的一半。有了对其重要性的认识，所以我们一定要认真做好本职工作。 努力提高服务质量。认真接听每一个电话，对反应的问题认真解答做好记录同时根据信息涉及的部门或责任人进行调度、传递、汇报。客户来访时我们将时刻注重保持良好的服务态度，热情的接待。在合适的环境下巧妙回答客户提出的问题。做到笑脸相迎、耐心细致、温馨提示等。在业余时间我们将加强学习一些关于电话技巧和服务礼仪知识。不断的为自己充电，以适应公司的快速发展。

　　根据记录统计,20xx年我来公司开始：填写钢、铝基价80余次、接待来访客人30余次、订饮用水300余次 、做员工考勤表2次、转接电话200余次、更新通讯录3次、快递收发100余次、盘点申购库存3次、收发传真50余次、打印文件100余次、打扫卫生80余次、周末转接电话4次、指纹登记10余次等。

　　二、做好仓库管理，按时盘点仓库，做好物品归类。

　　严格接照公司制度，做到每件物品进出都有登记。及时查看物品的完好情况，对缺少或损坏的物品及时上报相关部门进行采购或维修。 根据统计20xx年10月份至今共办理各部门各项物品入库20余次，入库物品都配有相应出库记录。

　　三，应以大局为重，不计较个人得失。

　　不管是工作时间还是休假时间，公司有临时任务分配，我们都服从安排，积极去配合，不找理由推脱。

　　作为华天的一员，我们将奉献自己的一份力量为公司效命。平时积极参加公司组织的活动，加强同事之间的感情和部门之间的沟通。并且多了解公司的基本情况和经营内容。为了往后能更好的工作不断的打下基础。

　　虽然前台的工作有时是比较的琐碎，但大小事都是要认真才能做好。所以我们都会用心的去做每一件事。感谢部门领导的教诲和公司给予我们的机会；通过这将近三个月的工作，我也清醒地看到了自己还存在许多不足，在以后的日子里我们将加强学习，努力把工作做得更好！

工作经历及总结 篇六

　　匆忙而又短暂的一年很快的过去了，回首这一年，感慨万千，仔细想想仔细确实收获了很多从生产技术到施工安全、从五型班组到中队建设我都学习到了很多，可以说过去的一年是我人生中丰收的一年，未来的一年是我用以往所学所积累的能力与学识去创造和描绘的一年。

　　在五型班组的引导下，我系统的学习了气焊的相关理论知识，利用可燃气体与助燃气体混合燃烧生成的火焰为热源，熔化焊件和焊接材料使之达到原子间结合的一种焊接方法。助燃气体主要为氧气，可燃气体主要采用乙炔、液化石油气等。所使用的焊接材料主要包括可燃气体、助燃气体、焊丝、气焊熔剂等。特点设备简单不需用电。设备主要包括氧气瓶、乙炔瓶、减压器、焊枪、胶管等。由于所用储存气体的气瓶为压力容器、气体为易燃易爆气体，所以该方法是所有焊接方法中危险性最高的之一。

　　今年我经过了1—5平台改造、平台安装、井口工艺安装、组块工装、井口连接和1—29改造建设等一系列工程项目的历练，通过这些工程让我的业务技术更加熟练，在生产工作中，我们一再强调安全生产，我也学习了应用了一套生产中应该注意的安全规范：

　　1、操作前，必须按规定穿好工作服，戴好工作帽和手套，防止弧光伤害，防止烫伤，在实习指导人员的辅导下进行实习。

　　2、应定期检查氧、乙炔胶管是否有裂纹、老化等现象。

　　3、发现减压器有损坏、漏气或其他事故，应立即检修。

　　4、定期检查回火防止器是否处于正常工作状态。

　　5、不要用邻近焊枪的火焰点燃自己的焊枪。

　　6、不要用拿着焊枪或焊条的手移动铁板或移动眼镜。

　　7、不要让氧气或乙炔气的橡皮管碰到焊接火焰或炙热的钢板。

　　8、不要让油脂与焊枪口、氧气瓶及其减压阀等接触，以免发生燃烧。

　　9、不要踏着地上的橡皮管，不要使管子过度弯曲。

　　10、发现减压器有损坏、漏气或其他事故，应立即检修。

　　11、乙炔管和氧气管要整齐，使用后要盘好挂起，防止、扎坏，压坏。

　　12、点火时先开氧气，然后开少量乙炔，熄灭时先关乙炔气，再关氧气。

　　13、发生回火时，一般应首先关闭乙炔，然后再关闭氧气。

　　14、生产结束必须关紧有关阀门并放松调压阀，确认场地安全无火种后整理场地，保持整洁。

　　当然这些安全规范需要我们在生产过程中铭刻谨记的，切不可麻痹大意，我坚信自己在2010年这新的一年里会紧跟生产严守安全，用自己的切实行动来诠释安全与生产的关系，同时也祝愿建造安装队蓬勃发展，祝事业部稳驾船舵，扬帆远航！