地铁班班级工作总结【精选3篇】
地铁班班级工作总结 篇一
地铁班班级工作总结
在过去的一个学期中，地铁班班级工作取得了一定的成绩，也存在一些问题和不足。下面我将对我们的工作进行总结和反思。
首先，我们班级在组织管理方面取得了一定的成绩。我们建立了班级委员会，明确各个职责，确保班级工作的顺利进行。班委会成员积极主动，创新工作方式，提高工作效率。在班级管理中，我们注重培养学生的自治能力和责任感，鼓励学生参与班级事务，并给予他们一定的决策权。这让学生们在参与班级工作中得到锻炼，提高了他们的组织能力和沟通能力。
其次，我们班级在学习方面取得了一些进步。我们制定了学习计划，并通过班级微信群进行学习资料的分享和讨论。班级内部的学习氛围浓厚，同学们互相帮助，共同进步。我们还组织了学习小组，每周定期进行学习交流和讨论，提高了学习效果。在考试方面，我们班级的平均成绩超过了学校平均水平，这说明我们在学习上取得了一定的成果。
然而，我们也存在一些问题和不足。首先，班级内部的沟通不够畅通。虽然我们建立了班级微信群，但是很多同学并不积极参与讨论，导致信息传递不及时。另外，班级内部的团结和凝聚力还有待加强。有时候，在班级活动中，一些同学表现得不够积极，缺乏团队合作精神。最后，我们在班级管理上还存在一些问题。有时候，班委会成员的工作分配不够合理，导致一些工作没有得到及时完成。
为了解决这些问题，我们班级将在下个学期做出以下改进。首先，我们将加强班级内部的沟通和交流，定期组织班会，讨论班级事务，并鼓励同学们积极参与。其次，我们将加强班级的团结和凝聚力，组织更多的团队活动，培养同学们的团队合作意识。最后，我们将进一步完善班级管理，明确各个职责，合理分配工作，确保班级工作的顺利进行。
总之，地铁班班级工作在过去的一个学期中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将在下个学期中不断改进，努力提高班级工作的质量，为同学们提供更好的学习和成长环境。
地铁班班级工作总结 篇二
地铁班班级工作总结
在过去的一个学年里，地铁班班级工作取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战和问题。下面我将对我们的工作进行总结和反思。
首先，我们班级在组织管理方面取得了一定的进展。我们成立了班级委员会，明确了各个职责，确保班级工作的有序进行。班委会成员积极主动，创新工作方式，提高了班级管理的效率。我们注重培养同学们的自治能力和责任感，鼓励他们参与班级事务，并给予一定的决策权。这样的做法让同学们在参与班级工作中得到锻炼，提高了他们的组织能力和沟通能力。
其次，我们班级在学习方面取得了一些成绩。我们制定了学习计划，并通过班级微信群进行学习资料的分享和讨论。班级内部的学习氛围浓厚，同学们互相帮助，共同进步。我们还组织了学习小组，定期进行学习交流和讨论，提高了学习效果。在考试方面，班级的平均成绩超过了学校平均水平，说明我们在学习上取得了一定的成绩。
然而，我们也存在一些问题和不足。首先，班级内部的沟通不够畅通。尽管有班级微信群，但是很多同学并不积极参与讨论，导致信息传递不及时。另外，班级内部的团结和凝聚力有待加强。有时候，在班级活动中，一些同学表现得不够积极，缺乏团队合作精神。最后，我们在班级管理上还存在一些问题。有时候，班委会成员的工作分配不够合理，导致一些工作没有得到及时完成。
为了解决这些问题，我们将在下个学年做出以下改进。首先，我们将加强班级内部的沟通和交流，定期组织班会，讨论班级事务，并鼓励同学们积极参与。其次，我们将加强班级的团结和凝聚力，组织更多的团队活动，培养同学们的团队合作意识。最后，我们将进一步完善班级管理，明确各个职责，合理分配工作，确保班级工作的顺利进行。
总之，地铁班班级工作在过去的一个学年中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将在下个学年中不断改进，努力提高班级工作的质量，为同学们提供更好的学习和成长环境。
地铁班班级工作总结 篇三
地铁班班级工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此，让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的地铁班班级工作总结，希望能够帮助到大家。
20xx年xx月，我先后担任地铁7班和地铁14班的班主任，我所带的这两个班都比较特殊，地铁7班是由对口高考和动漫、青鸟、导游班组合而成的。地铁14班全部是从社会招来的男生，人员更复杂，管理难度更大。为了带好这两个班，我做了以下几方面的工作：
一、严格管理，长抓不懈。
从担任这两个班开始，我针对这两个班的特点，因为他们都是从非安检专业转来，行为习惯差，于是我从行为习惯养成入手，从组班的第一天，我请来教礼仪的专业老师，给他们培训坐、站、走的基本礼仪知识。教给他们作为安检员最应该懂的礼仪。接下来就是强化和巩固，结合上军训。使学生在最短的时间里有了良好的礼仪习惯。同时，我告诉学生安检这个工作是个细活
为了培养他们这些精神，我从细节入手，虽然短短的`只有几个月的培训时间，但我要求他们必须每天偑带胸卡，而且统一佩带胸卡的位置，不能随意带，要做到。齐。这一做法，受到了学校领导的好评。每天早晨都要军训，为了培养他们吃苦耐劳的精神，我还给他们增加了体能训练，既增强了体质，又锻炼了品格。每天晚自习我抽出一会儿时间和他们一起分享《细节决定成败》这本书，通过具体生动的例子，让他们知道把小事做好就不是小事，把平凡的事做好就不是平凡。每天进行一总结，先让班干部说，完了我再总结补充。每天及时发现问题，解决问题。
二、以身作则，带头示苑。
为了带好这两个班，我给自己订了一个规矩，凡是要求学生做的，我首先要做好。我要求学生要有时间观念，养成提前5分钟的习惯，我以身作则，无论进班，参加活动，我至少提前10分钟到。军训课，我坚持跟班，站军姿，我跟着站，同学生一起头顶烈日军训。晚自习，我坚持跟班一直到第二个晚自习下才回家，家里的孩子和老人顾不上照看。地铁十四班由于是社招的学生，平均年龄在20岁以上，我深知我的一言一行代表着学校老师的形象，我对他们严格管理，又关爱有加。晚自习为了让他们多看违禁品，多做练习，我坚持自己亲自动手往X光机里过包，两个晚自习下来，要过200个包，自己已经累得腰酸背疼，但为了学生值。我还多次去学生宿舍看望学生，给他们加油，鼓劲。不少社招的学生说：“老师太辛苦了，老师太负责任了，在我们那所学校老师什么也不管，可惜我来这所学校来晚了。”通过自己的努力，使学生的精神风貌炴然一新，使他们学会了做人，学会了做事。
这两个班的表现，得到了学校领导和老师的肯定，接下来我会带领他们在地铁安检工作岗位上好好工作，为校争光，给学校和家长教上一分满意的答卷。
