小学音乐教师教学工作总结【最新5篇】
小学音乐教师教学工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为一名小学音乐教师，积极投入到教学工作中，尽力为学生们提供优质的音乐教育。在这篇总结中，我将回顾过去的教学工作，总结经验和教训，并展望未来的发展方向。
首先，我要感谢学校的支持和信任，给予我充分的发挥空间和自主权。这一年里，我通过精心准备教案，创设丰富多样的教学活动，激发学生们对音乐的兴趣和热爱。我注重培养学生的音乐素养和审美能力，通过教唱、教奏、教赏等多种手段，提高学生的音乐表达和欣赏能力。
其次，我在教学中注重与学生的互动和交流。我鼓励学生们积极参与课堂活动，提高他们的参与度和合作能力。我充分尊重学生的个性差异，采用多样化的教学方法和手段，帮助每个学生充分发挥自己的潜力。我经常通过课堂讨论、小组合作、个人演奏等形式，让学生们在音乐中展示自己的才华和创造力。
然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处。首先，我发现有些学生对音乐的兴趣和理解程度不够高，需要我更多地去引导和激发。因此，我计划在未来的教学中，加强与学生的个别辅导，关注每个学生的学习进度和问题，帮助他们克服困难，提高学习效果。
其次，我在课堂管理方面还有待提高。有时候，我发现学生在课堂上的纪律不够严明，影响了教学效果。因此，我打算加强对学生纪律的管理，制定更加明确的规章制度，提高学生的自律能力，创造良好的学习氛围。
总体来说，我对自己过去一年的教学工作感到满意，但也清楚地认识到自己的不足之处。我将继续不断学习和进步，探索更有效的教学方法和手段，为学生们提供更好的音乐教育。我相信，在学校的支持和帮助下，我能够成为一名更优秀的小学音乐教师。
小学音乐教师教学工作总结 篇二
在过去的一年里，我担任小学音乐教师的职务，经历了许多有意义的教学工作。在这篇总结中，我将回顾过去的工作，总结经验和教训，并对未来的发展做出展望。
首先，我要感谢学校和同事们对我的支持和帮助。他们给予我充分的自主权和发挥空间，使我能够尽情发挥自己的才华和创造力。在教学中，我注重培养学生的音乐素养和审美能力，通过丰富多样的教学活动，让学生们感受到音乐的魅力和美好。我鼓励学生们积极参与课堂活动，提高他们的参与度和合作能力。我注重培养学生的音乐表达能力，通过教唱、教奏、教赏等多种手段，提高学生的音乐技能和艺术修养。
其次，我在教学中注重与学生的互动和交流。我充分尊重学生的个性差异，采用多样化的教学方法和手段，帮助每个学生充分发挥自己的潜力。我经常通过课堂讨论、小组合作、个人演奏等形式，让学生们在音乐中展示自己的才华和创造力。我也鼓励学生们分享自己的音乐喜好和体验，促进彼此之间的交流和学习。
然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处。首先，我发现有些学生对音乐的兴趣和理解程度不够高，需要我更多地去引导和激发。因此，我计划在未来的教学中，加强与学生的个别辅导，关注每个学生的学习进度和问题，帮助他们克服困难，提高学习效果。其次，我在课堂管理方面还有待提高。有时候，我发现学生在课堂上的纪律不够严明，影响了教学效果。因此，我打算加强对学生纪律的管理，制定更加明确的规章制度，提高学生的自律能力，创造良好的学习氛围。
总的来说，我对自己过去一年的教学工作感到满意，但也清楚地认识到自己的不足之处。我将继续不断学习和进步，探索更有效的教学方法和手段，为学生们提供更好的音乐教育。我相信，在学校的支持和帮助下，我能够成为一名更优秀的小学音乐教师。
小学音乐教师教学工作总结 篇三
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结，
一、 思想方面
在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任一、二、三、四年级的音乐课教学任务。我认真根据课程标准和学生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，
去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐 。 我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
三、个人学习：
我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。
四、努力方向
1 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生 各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。
总之，我相信勤能补拙，在学校领导和老师、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的.进步。
小学音乐教师教学工作总结 篇四
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对钢琴电子琴等器乐的爱好者。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。周一至周日（除周二周六）的下午第三节课活动。器乐兴趣小组的成员是由没有器乐演奏基础的学生组成。所以相对之下比较难教，这更要求老师更要认真扎实的教学。
这学期我还带了几位学生参加学校的“十佳”歌手比赛，均获得很好的成绩。
不足之处是学生练琴的时间太少， 从而导致学生的进步幅度不是很大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期学生能够取得喜人的成绩。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
小学音乐教师教学工作总结 篇五
本学期我担任一年级至六年级的音乐教学，时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期又过去了。我们在一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，在这里，我对自己这一学期的工作情况做一个回顾与总结，以促进今后更好的教育教学工作。
作为一名正式上岗的音乐教师，比起去年刚来那会经验稍丰富些，记得刚来学校时听说担任全校音乐课，心中真是有几分不安。因为初次教学，对课本上的内容不是特别熟悉，并且一天要备好几节课，还是不同年级的，压力挺大，不过功夫不负有心人，只要认真投入课都会上好。今年与去年相比在教学方面确实成熟些，因为所有的教材都已经熟透，所以上起课会比原来轻松些，这样一来，我就会把更多的时间放在怎样让我的音乐课堂更加有趣，学生更喜欢唱歌上。从关注学生到关注课堂，这也是作为一名新教师成长中的必经阶段吧。
下面说一下我所担任的少年宫课程。声乐专业的我今年依然带的是合唱社团，这学期合唱社团新加入了一些成员，所以即使之前老队员学习过的内容还需再给新队员讲，我从合唱的站姿、合唱的呼吸、合唱的发声、作品的练习等为出发点，以作品练习为主要目的，让学生掌握合唱的真谛：和谐统一。排练过程中当然也是存在种种问题。但是我相信只要用心，一切问题都不是问题，只要找对方法，用心去做就都能做好。
接下来要说说元旦文艺节目排练，其实对南曹乡这个元旦文艺汇演惯例又爱又恨，爱它的原因是通过汇演通过排练节目真的是非常锻炼自己，恨它是因为太折腾人了。让我记忆犹新的是去年排练节目，因为去年刚来，什么都不懂，也毫无经验和头绪。学校历年都是元旦演出中的佼佼者，而我没有任何舞蹈经验，当我看到要排练的舞蹈时真是特别发愁，压力特大，根本不知从何下手，不过最后还是把舞蹈拿了下来，当排练过后再次看这个舞蹈时，反倒觉得不难了，所以说真的是万事开头难，好在有主任和各路神仙相助，让我开了个好头，因此在今年的元旦文艺排练中，比去年底气要足的多，排练起来也顺手多了，今年这个节目两星期拿了下来，但是其中许多的细节都没有做好，所以我觉得我有一点不太好，不善于也不喜欢扣细节，都说精管理出精品，细节决定成败，我在这方面确实存在不足，不拘小节，这是致命缺点，一定要改，争取每一步都做到最精细，做到最完美。另外，我也会努力朝原创作品去努力，要想独一无二，要想出成绩，那就必须原创，我会将此作为我以后前进的目标，作为我努力的方向，真心希望有一天我能够成为原创作者，让别人演着我的剧本，努力！
教师生涯刚刚开始，以后的教育之路还很漫长，或许教育路上会出现职业倦怠，会出现其他状况，但是只要一站上讲台，我就必须燃烧全
部激情，倾其所有给面对的学生，因为我知道教书育人是我们的天职，讲台下坐的是祖国的未来，要灌溉他们让他们开花结果，我更会不断提高自身业务水平，做一名优秀合格的教师，对学生负责，对自己负责。
