新聘任教师一年见习期工作总结【最新3篇】
新聘任教师一年见习期工作总结 篇一
在过去的一年里，作为一名新聘任教师，我经历了许多挑战和成长。通过不断地努力和学习，我成功地完成了这一见习期的工作。在这篇总结中，我将分享我在这一年中所取得的成就和遇到的困难，并总结出一些经验和教训。
首先，我要感谢我的同事们对我的支持和帮助。他们不仅在教学方面给予我指导和建议，还在我遇到困难时给予了我鼓励和支持。在我的同事们的帮助下，我逐渐适应了新的工作环境，并提高了自己的教学水平。
其次，我要感谢我的学生们。他们是我成长的动力和源泉。在与学生们的相处过程中，我学会了尊重和理解他们的个性和需求。我积极与学生们进行交流和互动，帮助他们解决问题，提高他们的学习能力。通过与学生们的互动，我发现了他们的潜力和才能，并通过个别辅导帮助他们取得了进步。
在这一年中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，作为一名新教师，我缺乏经验和自信。在开始的几个月里，我感到非常紧张和压力。然而，通过不断地学习和实践，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的教学能力。
其次，我发现学生们的学习兴趣和动力不同。有些学生对学习充满了热情，而另一些学生则对学习缺乏兴趣。为了激发学生们的学习兴趣，我不断尝试不同的教学方法和策略，并与学生们进行积极的互动和讨论。通过这些努力，我成功地提高了学生们的学习积极性和参与度。
最后，我总结出以下几点经验和教训。首先，作为一名教师，我们应该不断学习和提高自己的教学能力。只有通过不断地学习和实践，我们才能更好地帮助学生取得进步。其次，我们应该尊重和理解每个学生的个性和需求。每个学生都是独特的，我们需要根据他们的特点来制定相应的教学策略。最后，我们应该保持积极的心态和乐观的态度。教育是一项充满挑战的工作，我们需要有足够的耐心和毅力来面对困难和挑战。
通过这一年的见习期，我不仅成长了许多，也取得了一些成就。我将继续努力学习和提高自己的教学能力，为学生们提供更好的教育。我相信，在未来的工作中，我将继续面对挑战并取得更大的成就。
新聘任教师一年见习期工作总结 篇三
新聘任教师一年见习期工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的新聘任教师一年见习期工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
我叫侯桃丽，女，现年28岁，于20xx年7月毕业于长治学院师范分院，取得专科学历，于20xx年1月毕业于忻州师院，取得本科学历。于20xx年2月被招录为长治县正式教师，分配到西池学校任教，现担任小学四、五、六年级英语。在此之前，曾于20xx年——20xx年在北呈中学任教，于20xx年——20xx年在中元外国语中学任教。转眼间，进入西池学校已一年有余，下面我对这一年来的所感、所想、所悟做如下总结。
一、思德方面
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与学校组织的各项教育活动，通过政治
二、专业技能方面
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，批改作业、讲评作业、课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升学打基础。课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。
2、课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，尽量克服作为一名新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。
3、此外我积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。
4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生的年龄特点：爱动、好玩，缺乏自控能力的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的'学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的基础上让学生把自己当成朋友，能够说出知识话来；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣与自信心。
5、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻活到老，学到老的思想精神，使自己不落后于时代。
6、积极推进素质教育，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
一年的工作与学习，我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话，首先要谢谢领导和同事的帮助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改进。如：我的教学设计能力还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。俗话说：学为人师，行为世范，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将发扬蜡烛精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
