小学体育教师个人工作总结【经典6篇】
小学体育教师个人工作总结 篇一
作为一名小学体育教师，我深感责任重大，同时也感到很荣幸能够为学生们传授体育知识和培养良好的运动习惯。在过去的一年里，我努力工作，取得了一些成绩，但也面临了一些挑战。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作情况，并提出一些改进的建议。
首先，我非常重视学生们的身体健康和全面发展。在体育课上，我注重培养学生们的运动兴趣和能力，通过丰富多样的体育活动，如篮球、足球、乒乓球等，激发学生们积极参与的热情。我还倡导学生们参加校际比赛和运动会，提高他们的竞技水平和团队合作精神。通过这些努力，我看到了学生们在体育方面的进步和成长，他们不仅变得更加健康和强壮，而且也培养了自信和坚毅的品质。
其次，我注重与其他教师的合作。体育教学不仅仅是在体育课上进行，它也与其他学科紧密关联。我与其他教师进行了密切合作，共同规划了跨学科的教学活动，如体育与数学的结合、体育与科学的结合等。这样的合作不仅使学生们能够在不同学科中获得全面的发展，也提高了我们教师的教学质量和水平。
然而，我也面临了一些挑战。首先，由于学生们的兴趣爱好各异，他们对体育课的参与度不同。有些学生非常积极主动，而另一些学生则比较 passively 。我必须找到方法来激发每个学生的兴趣和参与度，例如通过增加有趣的游戏和活动，或者通过与学生进行个别交流，了解他们的需求和兴趣。
其次，由于体育课时间有限，我需要更好地安排课程内容和时间分配。有时候，我发现自己无法充分完成计划的教学内容，这使我感到有些沮丧。为了解决这个问题，我计划在下一学期中更加合理地安排每节课的时间，并提前准备好所需的材料和设备。
最后，我要提出一些建议，以提高我的工作效率和教学质量。首先，我计划参加一些专业的培训和学习课程，以不断提升自己的专业知识和教学技巧。其次，我打算与其他学校的体育教师进行交流和合作，分享经验和教学资源。最后，我还计划加强与学生家长的沟通，了解他们对体育教育的期望和需求，以更好地满足学生们的需求。
总而言之，过去一年里，我在小学体育教育方面取得了一些成绩，但也面临了一些挑战。通过总结经验和提出改进的建议，我相信我能够在未来的工作中更好地发挥我的作用，为学生们的全面发展做出更大的贡献。
小学体育教师个人工作总结 篇二
作为一名小学体育教师，我在过去的一年里经历了许多挑战和收获。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作情况，并提出一些反思和展望。
首先，我非常重视学生的全面发展。在体育课上，我注重培养学生的身体素质和运动技能，通过有趣的游戏和活动，激发他们的兴趣和参与度。我还注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过组织校际比赛和运动会，让学生们能够锻炼自己的技能并与其他学校的学生进行交流。我很高兴看到许多学生在体育方面取得了进步，不仅在技术上有所提高，而且在自信心和团队合作能力方面也有所增长。
其次，我注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行交流，了解他们对学生体育教育的期望和需求。我也向他们介绍课程内容和学生在体育方面的表现。通过与家长的合作，我能够更好地了解学生的个性和需求，并为他们提供更加个性化的教育服务。
然而，在过去的一年里，我也面临了一些挑战。首先，由于学生人数众多，我需要更好地管理班级和课堂秩序。有时候，学生们的热情和活力可能会使课堂变得有些混乱。为了解决这个问题，我学习了一些管理班级和课堂秩序的方法，例如制定规则和奖惩机制，以及与学生进行个别谈话和指导。
其次，由于时间有限，我需要更好地安排课程内容和教学进度。有时候，我发现自己无法充分完成计划的教学内容，这使我感到有些压力。为了解决这个问题，我计划在下一学期中更加合理地安排每节课的时间，并提前准备好所需的教学材料和设备。
最后，我要提出一些建议，以提高我的工作效率和教学质量。首先，我计划参加一些专业的培训和学习课程，以提高自己的专业知识和教学技能。其次，我打算加强与其他学校的体育教师的交流和合作，分享经验和教学资源。最后，我还计划利用现代技术手段，如使用教育软件和在线教学平台，提高教学效果和学生的学习兴趣。
总之，过去一年里，我在小学体育教育方面取得了一些成绩，但也面临了一些挑战。通过总结经验和提出改进的建议，我相信我能够在未来的工作中更好地发挥我的作用，为学生的全面发展做出更大的贡献。
小学体育教师个人工作总结 篇三
回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将个人工作总结如下：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，代好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。
三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。
我是运动员出身，围绕着把我校田径组建从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解。
在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。
以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，在次，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的体育教师。
小学体育教师个人工作总结 篇四
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。
1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；
⑵抓常规纪律；
⑶抓安全教育；
⑷抓运动密度；
⑸抓锻炼实效；
⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
小学体育教师个人工作总结 篇五
今年我们学校组建了一支16人的足球队，这应该是我今年来最大的收获，从刚开始的第一次训练孩子们拿到足球后的手足无措，到如今的一点一滴的进步，都是大家看在眼里的，尤其是他们背后付出的那些艰辛，我想是任何一个孩子都体会不到的，只有我和孩子们的心里是最清楚的。如今打了5场比赛两胜三负的成绩对于他们来说真的已经是很棒了。从第一场的比赛只会乱踢，到第五场的比赛我们已经可以打出配合来了，真的虽然输了比赛，但我的心里还是非常开心的，这一点点的进步都是我们每晚在所有孩子都放学后，只有我们还能坚持在操场上，不管大风如何的放肆，我们依然坚持训练的成果。我才能够内心的最深处被这些孩子而感动着。孩子们我只想对你们说一句话：“你们是最棒的”！
今年我带的是二年级的体育，孩子数量较多，而且小孩子“哭闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。因此，刚进入二年级的一段时期，我把如何引导，调动孩子作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察这些孩子的表现，对他们的点滴进步，给予正确的表扬。和孩子们交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个孩子的不同特点，进行鼓励和教导，使孩子们热爱这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“打架”等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。
儿童是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使孩子们获得更加丰富的知识。为了更好的调动孩子们的积极性，我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发他们的兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同事的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步。通过学习，使我的思想和技能都得到了提高，并深刻认识到，体育课是为了解决孩子在生活中遇到的问题，体育课的内容是由教师与孩子们共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，使孩子在活动中积累更加丰富的经验。
在工作中我还存在着不足之处，处理事情还不十分的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会认真观察孩子，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。
小学体育教师个人工作总结 篇六
在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
首先，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。使体育教学工作起到事半功倍的作用。 上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。学生编创活动时，注意对学困生进行面对面的辅导，给予他们更多的鼓励和帮助。
二、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；更注重学生未来的'发展和前途。
在教学中我采用了孩子们易于接受的方法进行教学，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，也吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
