办公室工作总结(最新6篇)
办公室工作总结 篇一
近期，我在办公室中进行了一段时间的工作，通过这段时间的经验和总结，我发现了一些可以改进和提升的地方。在这篇文章中，我将分享我在办公室工作中的一些感悟和经验，并提出一些建议来改善工作效率和团队合作。
首先，对于一个高效的办公室工作来说，良好的时间管理至关重要。在工作中，我发现自己经常陷入繁琐的日常事务中，导致无法专注于更重要的任务。因此，我意识到需要制定一个合理的时间表，并且严格按照计划来执行。此外，我也学会了将任务分解为小的可管理的部分，以便更好地掌控时间和进度。
其次，团队合作是办公室工作中不可忽视的一环。在我所在的团队中，我注意到每个人的工作分工不够清晰，导致任务重叠和沟通不畅。因此，我建议我们可以定期召开团队会议，明确每个人的职责和目标，并及时沟通交流。此外，我还鼓励团队成员之间相互支持和合作，共同完成任务。
另外，我发现办公室的工作环境对于工作效率和心情都有很大的影响。一个整洁、舒适、有秩序的工作环境可以提高工作效率和创造力。因此，我建议我们可以定期清理和整理工作区域，并保持工作场所的整洁和卫生。此外，我还提议可以增加一些绿植或装饰，以提高工作环境的舒适度。
最后，个人发展也是办公室工作中需要关注的方面。我鼓励自己在工作之余继续学习和提升技能，以便更好地适应工作的需求和挑战。我建议团队成员可以分享自己的学习心得和经验，互相促进和成长。
综上所述，通过这段时间的办公室工作经验和总结，我认识到时间管理、团队合作、工作环境和个人发展都是我们可以改进和提升的方面。我相信，只要我们积极采取行动并付诸实践，我们的工作效率和团队合作一定会得到提升，从而实现更好的工作成果。
办公室工作总结 篇二
在我所在的办公室工作中，我经历了许多挑战和成长。通过这段时间的总结，我认识到了一些关键的工作原则和技巧，这些经验对于提高工作效率和个人发展非常重要。
首先，我发现明确的目标和计划对于工作的顺利进行至关重要。在过去的几个月里，我学会了将任务和目标细分为更小的部分，并设定明确的截止日期。这帮助我更好地掌控进度，并且在工作中更加高效。
其次，我发现良好的沟通和协作是一个成功办公室团队的关键因素。在我们的团队中，我努力与同事保持紧密的沟通，并及时分享和交流信息。这有助于我们更好地协作，解决问题和取得成果。
另外，我也发现自我管理和时间管理的重要性。在办公室的快节奏和繁忙的工作环境中，我学会了如何合理安排时间，并且保持专注。我发现将工作分解为小的任务并设定优先级是一个很好的策略，这样可以更好地掌控时间和工作进度。
最后，我认识到个人发展和学习对于长期的职业生涯是至关重要的。我努力寻找机会参加培训和学习新的技能，以便更好地适应工作的需求和挑战。我也鼓励团队成员分享自己的学习心得和经验，促进团队整体的成长和提升。
通过这段时间的办公室工作总结，我意识到明确的目标和计划、良好的沟通和协作、自我管理和时间管理以及个人发展和学习都是我需要关注和努力提升的方面。我相信，只要我们坚持这些原则和技巧，并持续改进和学习，我们的工作效率和个人发展一定会取得长足的进步。
办公室工作总结 篇三
本月中，我组织部在系团总支的指导、支持下，按计划完成了各项工作。现对本月工作进行如下总结：
一、做好了日常的团课检查工作
。
在本月里，我组织部对各支部团课出勤，上课情况进行了严格的检查，并对不按要求做的班级支部进行了严肃的处理。但在团课的检查过程中也发现一些问题，如个别同学的积极性不高从而导致班级的纪律不好等。针对此现象，我们将在下月进行集中的整改。
二、配合上级团委开展了主题团课工作
我部全体成员在4月13日的团课中，按照院团委会的部署，做好了我系各支部“只为一个永远的约定”主题团课的开展工作。在团课结束后收取了各支部同学关于“只为一个永远的约定”故事的读后感，并及时做了团课总结。
三、开展了诗歌朗诵大赛
。按照上级团委部署，为了庆祝建党九十周年，建校六十周年，院团委举办了“颂党恩，温校史，燃烧青春”诗歌朗诵比赛。此次比赛的初赛于20××年4月20日进行，由我部与宣传部共同主办。
四、组织开展了演讲比赛。
我组织部在本月21、27日组织开展了两场以 “忆苦思甜 共建和谐”、“歌颂那些为了国家利益而舍去生命的英雄们”为主题的系团总支、学生会全体干事主题演讲比赛。通过此次活动增加了团总支、
学生会成员之间的交流和学习，提高了各干事的工作能力，从而进一步提高了团总支、学生会的综合素质。
以上为我部四月份的工作总结。希望在今后的工作中，我部成员会继续努力，可以更好地为同学们服务，为系里多做贡献。
办公室工作总结 篇四
一、常规工作
1、负责办公室文件管理。
档案管理是办公室的一项日常工作，对各项文件进行分类和存档。
2、负责学生会会议、活动及日常工作考勤，并做好会议纪录。负责学生会会议记录与签到工作，保持会场纪律，与各部门互相协调。会后负责会议记录的整理、存档工作，并收取各学生会成员的会议记录，整理存放入相应的档案盒。负责考勤工作。
3、负责考勤工作。
配合组织部、学习部工作。考勤政治学习人数、抽查日常上课人数。
4、统计人文社会科学学院的大事迹。
并用world文件打成电子稿，存放入办公室电脑。
5、协助有关部门的日常工作。
例如：帮助就业部登记毕业生登记表。帮助学习部整理新生电子档案；帮助组织部整理党员材料打扫办公室卫生，与自律部、网络部联合。加强各部交流与协作。
6、负责学生会办公室值班表。
在社科学院第六届学生会成员确定以后，负责学生会办公室值班表（514、B307、A108），并安排办公室成员每天查勤、保证办公室值班人员按时达到。
7、负责学生会工作总结与计划。
每月18日发布通知，各部在25号以前把工作总结和计划上
交办公室，办公室将各部上交材料整合。
8、优秀部门效绩考核统计工作。
统计好日常例会、活动参与、各部门值班等出勤情况，作为各部门绩效考核的依据。9、党务系统录入。
每学年将新一批发展的预备党员及党员及时录入我院党务系统中。
二、部门特色活动
1、老年公寓志愿活动
四月低，策划与组织“老年志愿献爱心活动”，促进学生会成员之间的交流，温情两代人。
2、PPT大赛
五月初，办公室将举办“PPT大赛”，有利于丰富大学生生活并有利于提高大学生计算机PPT制作能力。
3、小树林捡垃圾（策划中）
六月份，我们将策划组织“小树林捡垃圾”活动，提倡环保，爱护环境，人人有责。这样既有利于丰富我院学生的生活又利于提高我院大学生风采。
办公室工作总结 篇五
XX年教师教育办公室在深入学习教育局年度工作要点的基础上，在校领导指导下，在兄弟部室的协助下，在办公室人员的共同努力下，本着“务实、求新、和谐、发展”的基本原则，较好的完成了期初布置的各项工作。
一、创新机制强化引领
三月份，在深入学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《教育部关于进一步加强中小学教师培训工作的指导意见》、《吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划开展中小学教师继续教育工作的实施意见》、《教育局XX年度工作要点》以及外地先进的教师队伍培训及管理经验基础上，在主管雷校长撰写的《农安县中小学教师培训“xx”规划》和《农安县中小学教师培训提高三年行动计划》指导下，办公室撰写了《XX年教师教育工作计划》、《农安县第二周期教师专业发展性学校创建活动方案》、《农安县中小学学科骨干教师重新认定方案》、《农安县中小学教师第四届“读书使我成长”征文评选活动方案》以及《农安县中小学学科骨干教师高级研修方案》等。
3月30日上午，在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中小学校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参加的“干训师培、德育工作会议”。会上下发了相关文件，并对本年度工作做了具体安排，教育局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要意义，提出了明确要求，为今后教师培训工作指明了方向。
按照局工作要求，5月下旬，在校领导的反复指导下，撰写了《农安县中小学教师教育工程实施方案(XX—XX)》，工程实施方案共23页，涵盖了教师培训五年工程的总体目标和具体目标、工程体系、实施策略以及相应管理机制与办法。通过撰写《工程方案》，理清了教师培训工作的整体思路，强化了教师继续教育工程的针对性和可操作性，对我县今后五年教师教育培训工作提供了可能性，指明了方向。
二、重提高强内涵 高效启动骨干教师认定工作
1.省级学科骨干教师推荐工作
8月份，办公室接到《关于做好 XX年吉林省中小学幼儿园省级骨干教师认定工作的通知》后，第一时间把文件上传进修学校网站，并通过面对面传达文件精神及本县做法，即：采取基层学校推荐申报、办公室对申报教师提交的各种证件进行审核的方式确定省级骨干教师申报人选，确定后向上级部门推荐申报。本次省级骨干教师认定工作，我县共推荐申报32人，经过市继教办审核后16人完全符合条件，目前16人已参加了省级骨干教师笔试和答辩，进一步的认定程序等市里通知。
2.市级学科骨干教师认定工作
按照长春市教育局下发的长教发〔XX〕53号《关于推荐长春市市级学科骨干教师培训对象的通知》要求，3月25日—4月8日，办公室组织开展了“市级学科骨干教师认定”申报工作。针对学校推荐的教师，办公室进行了认真审核，并从各校名额所占比重、学科结构、申报教师年龄特征几方面进行了全面衡量、具体分析，最后确认156人入围，4月8日报送市继教办。经市级骨干审核、笔试，我县中小学共有84名教师被认定为长春市市级骨干教师培训对象，7月17日—7月25日，82名市级骨干教师培训对象按要求参加了省级培训活动，并被正式认定为XX年12月——XX年12月市级学科骨干教师，目前认定公告已上传进修学校网站。
3.县级学科骨干教师认定工作
根据《农安县XX年度中小学学科骨干教师重新认定方案》要求，5月10日，在教师进修学校四楼西会议室组织召开了全县中小学、幼儿园、特教继续教育工作会议，会议强调了骨干教师重新认定工作的重要意义，下发了《XX年度中小学学科骨干教师专业水平测试工作安排》，并对考试规则以及教师准考证的填写做了进一步的说明。5月14日上午，在县实验小学举行了全县中小学共1271名教师参加的骨干教师选拔考试。考试命题严密、组织得力，整个考场秩序井然，学校和参加考试的教师对这次测试活动普遍反映良好。5月21日，教师进修学校组成了15人的阅卷小组和9人的业绩考核小组，利用双休日对本轮骨干教师认定进行双向考核。通过考核以及全面协调，本年度我县中小学共1250名教师被认定为县级学科骨干教师。
本年度中小学学科骨干教师的推荐、认定，采取考核与考试相结合的方式，通过推荐、审核、认定，使能者上、庸者下。体现了选拔的公正性和公开性，是教师专业成长的一次考核，同时丰富了我县中小学优秀人才储备库，为打造农安名师奠定了基础。
三、提高认识，明确思路，全力打造“国家省市县校”五级教师培训工程
本年度在不断学习、深入思考以及领导指引下，确立了我县教师培训工作的总体思路。既：坚持“以人为本、改革创新、均衡发展”的方针，以教师“三新一德”全员培训教材为主抓手，以“省市县校”四级培训为主要形式，以教师专业发展性学校创建活动为依托，以骨干教师培养培训为重点，以“研训一体”为主要培训形式，以促进教师专业成长，全面提高我先基础教育质量为目标，努力打造一支师德高尚、业务精湛、积极进取的高素质专业化教师队伍。
办公室工作总结 篇六
岁月如梭，时光荏苒。一转眼，本学期就进入了尾声，同学们也投入到紧张的期末考试中去。回顾本学期在心轩会所做的工作，在会长的带领下，在全体心轩会干事们的辛勤付出下，我知道我是有收获的。
回想刚进来的时候，一个人也不认识，第一次开例会，由于没收到消息，我不知道我是否被录取。所以我没去，后来有人通知了我。我觉得自己不应该失去这次机会，再加上我对这个协会有点兴趣，我就来到了这个小集体中认识了大家。
在第一次举办活动时，当时的主题是“走进大学之门，打开心灵之窗”。那时我刚进入大学，什么都不了解。当我听到这个主题时，给我有一种梦幻般的感觉。会长的领导能力蛮强的，工作做得很仔细，每件事安排到那个人。那天晚上我觉得有一个环节做的很好，很值得我们认真思考，那次的活动圆满成功。
第二次活动是看电影，电影的名字是《雨人》。这部我以前没看过。当时还蛮好奇地，我很认真看完这部片子，给我的感觉是血浓于水的兄弟是无法改变的事实，就算你的哥哥有什么样得病，你都不能遗弃他，反正要给他希望。
第三次活动是一个讲座，关于爱情的讲座。我们有幸请到王玉花老师来给我们讲解一下。这次活动很吸引人，我很想听这次讲座，由于时间的安排不符，我无法听完这次讲座，我很遗憾。
总之，本学期我还是有收获的，没有在此浪费时间。
在所有的准备工作中，各部门很认真地完成自己的任务，大家在一起很团结。在布置会场时中，有欢笑，体现了同学们很积极，乐观大家都没有一句厌怨.
