幼儿园下学期保教的工作总结【优质6篇】

幼儿园下学期保教的工作总结 篇一

随着时间的流逝，幼儿园下学期的保教工作也即将结束。回顾这段时间的工作，我深感时间过得真快，但同时也感到自己在保教工作中有了一定的成长和进步。下面我将从孩子的发展、教师团队的协作以及家长的支持等方面来总结这段时间的保教工作。

首先，孩子的发展是幼儿园保教工作的核心。在下学期的保教工作中，我注重观察和记录每个孩子的成长情况，尤其是他们的语言表达能力、社交能力以及动手能力等方面的发展。通过观察和记录，我能够更好地了解每个孩子的特点和需求，并根据他们的不同发展阶段制定相应的教育方案。同时，我也积极与家长进行沟通，与他们分享孩子在幼儿园的表现和进步情况，为他们提供更好的家庭教育指导。

其次，教师团队的协作对于幼儿园保教工作的顺利进行至关重要。在下学期的保教工作中，我与其他教师密切合作，共同为孩子们提供优质的教育服务。我们每周定期召开教研会议，分享教学心得和经验，相互学习和借鉴。在团队的协作中，我学到了很多宝贵的经验，也更加明确了自己的教育理念和方法。通过团队的努力，我们共同为孩子们创造了一个温馨、和谐的学习环境。

最后，家长的支持对于幼儿园保教工作的成效起着至关重要的作用。在下学期的保教工作中，我与家长保持密切的联系和沟通，及时了解他们对幼儿园工作的意见和建议。我积极参与家委会的活动，与家长们共同探讨孩子的教育问题，并积极回应他们的需求和期望。通过与家长的互动和合作，我能够更好地了解孩子在家庭环境中的情况，为他们提供更贴心的教育服务。

回顾下学期的保教工作，我意识到自己在保教方面的不足之处，也看到了自己的成长和进步。我将继续努力，不断学习和提升自己的专业能力，为孩子们提供更好的保教服务。

幼儿园下学期保教的工作总结 篇二

下学期的保教工作接近尾声，回首这段时间的工作，我感到非常满足和充实。下面我将从课程设计、教学方法以及家园合作等方面来总结这段时间的保教工作。

首先，课程设计是幼儿园保教工作的重要组成部分。在下学期的保教工作中，我注重根据孩子的年龄特点和学习需求，制定了丰富多样的课程内容。我结合幼儿的兴趣和实际情况，设计了一系列富有趣味性和互动性的活动，使孩子们在玩中学、在学中玩。通过课程设计，我能够更好地激发孩子们的学习兴趣和主动性，培养他们的创造力和动手能力。

其次，教学方法对于幼儿园保教工作的质量和效果起着至关重要的作用。在下学期的保教工作中，我尝试了多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等。我注重培养孩子们的自主学习和合作精神，鼓励他们通过实践和探索来获取知识和经验。我尽量创设真实情境和情感体验，使孩子们能够在获得知识的同时培养情感和品德。

最后，家园合作是幼儿园保教工作中不可或缺的一环。在下学期的保教工作中，我与家长保持密切的沟通和联系，及时了解孩子在家庭中的情况和需求。我主动与家长交流孩子在幼儿园的表现和进步情况，鼓励家长们积极参与孩子的教育和成长。我也积极参与家委会的活动，与家长们共同探讨孩子的教育问题，共同为孩子们的发展提供支持和帮助。

回首下学期的保教工作，我深感自己在教育方面的不足之处，也看到了自己的成长和进步。我将继续努力，不断学习和提升自己的专业能力，为孩子们提供更优质的保教服务。同时，我也期待与家长们保持密切的合作，共同为孩子们的成长和发展努力奋进。

幼儿园下学期保教的工作总结 篇三

　　一、保育工作

　　（一）安全工作仍是幼儿园工作的重中之重

　　本学期结合幼儿一日生活的各个环节、国旗下讲话、地震、晨间谈话等，进行安全保健教育和自我保护能力的培养。

　　（二）做好对传染病的预防工作

　　春季是肠道疾病、流感、手足口病等幼儿传染病、流行病的高发时期。我园积极预防，通过园宣传栏、各班家园联系栏，向家长宣传春季育儿知识：特别是对手足口病有高度的预防意识，发现有疑似症状，及时进行隔离、上报、跟踪，及时做家长工作，以及班上用品的消毒洗晒，有效控制手足口病细菌的传播蔓延。

　　（三）加强跟班检查，确保各项消毒制度得到落实，进一步提高教师的卫生保健意识。

　　二、教育教学工作

　　（一）常规教学，规范管理

　　1、本学期继续请年级组长牵头，制定并完成了各项教学计划，并着重规范了数学操作材料和数学内容的匹配工作，有效的提高了操作材料的使用效率，保证了计划按质按量的完成。规定了每个月的5日为教育随笔检查日期，每个星期的周二为备课检查时间，并把平时的工作纳入学期绩效考核中，使各项工作走向制度化，规范化。

　　2、严格执行一日活动程序，制定出科学、合理的班级一日活动常规，并督促根据幼儿一日活动及常规要求，认真组织安排好幼儿一日活动。

　　3、开展系列主题活动，如：“同心向党”歌咏会活动；大班年级“毕业典礼”活动、“环境创设评比活动”、“班级特色检查活动”等。

　　4、合理安排幼儿的户外活动，保证幼儿一日2小时的户外活动时间。

　　（二）施压加担，促进青年教师的专业成长

　　我园青年教师居多，她们的责任心和专业素养都急待于加强，为此，我园积极为她们搭建各种展示平台，制定切实可行的幼儿园教师专业发展规划，促进青年教师的专业成长。

　　1、从优化教师个体素质入手，组织教师参加各类培训。如：“国培、省培、脱产培训、园本培训等。本学期，我园积极参与上级组织的业务培训及观摩活动，加强学习，提高自身教育教学水平。三月初，我园安排了业务园长、安全园长、省骨干老师参加省国培活动，四月初邀请了市保育院名师给新教师进行培训活动，并安排官建红、刘为民到南京听课学习、五月份廖晓慧、付园园、姜璇、姜月、徐丽霞分别到上课听课学习、六月份郑露、刘文慧、赖燕、崔婷婷到南昌观摩全省教学能手大赛活动、7月份万淑华、李霞、崔璐、全佳敏、肖根香、杨小花到南昌观摩全国特级教师应彩云的活动，通过“请进来、走出去学”等措施来提升教师的专业技能。

　　2、从提高教师的综合能力入手，举行了各类竞赛活动。4月底我园举行了“市教学能手选拔赛”、“5月下旬举行了“市教师专业素养选拔赛”、6月下旬，举行了“园学科带头人”评选活动，着力培养一批市级、园级骨干教师。

　　3、继续开展“师徒结对、岗位练兵”活动，通过 “传、帮、带”等形式，明确“一年争合格、两年能胜任、三年称骨干”的新教师成长目标。

　　4、继续坚持每月一次的青年教师技能技巧考核活动。

　　通过这些形式的学习与交流，培养了青年教师敬业、爱业、精业精神，促进了青年教师实践能力和技能技巧的提高。在7月份结束的“全市幼儿教师专业素养”比赛中，我园青年教师夏秋菊荣获了全能一等奖、郑露、姜璇全能二等奖、赖燕全能三等奖，团体总分第一名的好成绩，夏秋菊老师还分别囊获了案例、绘画、专业知识竞赛单项一等奖。

　　（三）特色活动，彰显“名生”风采

　　1、国旗下的阳光宝贝 每周一升国旗时，大班年级就要推荐三名“阳光宝贝”在国旗下进行自我介绍，以锻炼幼儿的胆量及口语表达能力。

　　2、围绕第二届“书香满园、快乐成长”读书节，开展了“书香宝贝”、“书香班级”评选活动。每个年级开展的活动各有不同，如：小班“诵读经典”、中班“推荐好书”、大班“亲子自制书”，经过激烈的角逐，涌现出了一批书香班级和书香宝贝。

　　3、各班开展了丰富多彩的特色活动 ，涌现了一批“剪纸能手”、“刮画能手”、“折纸能手”等。

　　三、教研工作 常抓不懈

　　（一）开展多层面的教研，注重研讨实效。

　　1、本学期，我园开展了多层面、多形式的交流、研讨活动，建立了年级组和保教处相互补充的双层教研体系。教研活动分三个层次来进行：分别是新教师、胜任型教师和骨干教师的培养。对于新教师保教处继续开展推门听课制度和跟班活动，对她们在活动中出现的问题及时予以指导和帮助；年级组根据保教处规定的科目（正班主任语言和音乐、副班主任数学和科学），通过隔周互相听、评课活动来培养胜任型教师；保教处则选择一些骨干教师进行公开课的展示，并组织教师进行研讨交流，提升经验。在此过程中，不仅让教师进一步了解了这些活动的基本流程及需要掌握的重点难点，还提高了执教老师的实践能力和教研水平，在研讨和评课的环节中，大家取长补短，互相帮助，形成了良好的教学氛围，这为教育教学工作的顺利开展和师资队伍的成长奠定了良好扎实的基础。

　　2、集体备课规范到位。

　　本学期继续注重强化小组业务学习形式。除了分年级进行业务学习，掌握最新幼教动态以外，还狠抓了集体备课活动。此活动采用个人备课（即确立中心发言人）和集中备课相结合的方式，每周四固定为集体备课时间。规定在集体备课时，中心发言人要做好本周教案的设计、书写以及准备好活动中所需要的教具供大家参考，其它成员则围绕中心发言人的活动设计发表自己的观点和见解，帮助教师进一步理解教材，把握活动的重点。

　　此外，为提高我园教师的理论水平和发挥专业引领的作用，我园还为每位教师发放了《纲要》和《指南》，邀请地区保育院的唐燕园长到我园进行《如何做一个好教师》的专题讲座，帮助教师释疑解惑，让教师茅塞顿开。

　　3、园本教研《有质量的户外两小时》正在有序进行。

　　积极开展《有质量的户外两小时》园本教研活动和培训工作。通过开展丰富多彩的户外活动、户外活动观摩及专题研讨：什么是有质量的户外两小时?餐后散步的组织与管理?来实现培训资源的优化利用,解决教师实际工作中存在的问题，拓宽教师的学习视野，提升教师的专业水平和文化素养,保证《纲要》、《指南》在我园课程实施中的运用和落实。

　　4、省级课题《幼儿教师职后培训的实践与研究》、《益智区材料的投放与幼儿行为关系》正在进行中。

　　四、家长工作

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学期，我园仍坚持成立家委会（每班评选一名安长委员）、召开家长会、家长讲座家教园地、班级qq、宝宝星空、亲子活动（亲子自制书）等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

　　五、不足之处：

　　1、教师在指导区域活动时往往流于形式，没有体现个别化教育，而且区域活动中的材料比较单一。

　　2、教师的实践能力还有待于提高，对《纲要》和《指南》的精神研究的不透彻，一知半解。

幼儿园下学期保教的工作总结 篇四

　　保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：

　　一、保育工作。

　　幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了必须的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。

　　1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师十分细心的观察幼儿，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮忙、照顾、沟通、疏导。

　　2、“每一天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；经过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---每一天，教师们都能主动地汇编自我的班级，使自我的班级像家一样温暖整洁。

　　3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

　　4、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，经过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、吊饰等，经过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

　　二、教育教学工作。

　　抓好日常教育教学活动，构成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创立优良园风。

　　(一)加强常规工作管理督导。

　　1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交班级缺勤登记、点名本、教参书、教案、反思、挂图、及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。

　　2、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。“在研讨中发展，使每位教师都能得到锻炼的机会”。这是我们研讨的目的所在。坚持开展每教研，并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，构成良好的研讨氛围，使每位教师都能得到锻炼的机会。

　　3、园内开展“迎新春庆元旦”评比活动并评出一二三四五等奖。

　　(二)合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活。

　　在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的团体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行的圆满成功。

　　1、举行了幼儿讲故事比赛。

　　2、举行了幼儿绘画比赛。

　　3、参加华亭县艺术节比赛。

　　4、举行元旦亲子运动会活动。这些比赛活动有效的调动了幼儿的积极性。

　　(三)重视家长工作，促进家园共育。

　　家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能到达。本学期，我们经过家长开放日、建立家园联系以及召开家长会和亲子活动、寒假致家长会一封信，增强我园教育教学工作的透明度，不断改善教育教学工作。

　　（四）安全与健康是我们永恒的话题。

　　我们把安全教育纳入到教育教学当中，开展各种形式的应急演练，增强孩子的自我保护意识，并举办相应的知识讲座、分发材料，以争取家长的配合，和家长同心协力，为孩子的成长撑开一片蓝天。

　　三、回顾与期望。

　　一学期的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改善的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，异常提出下学期工作设想：

　　1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实。

　　2、继续丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动。

　　3、鼓励教师多看书，提高论文的写作水平。

　　新的学期，我们信心满怀，期望在各级领导的关心支持下，我们幼儿园会更加茁壮成长！

幼儿园下学期保教的工作总结 篇五

　　时间说长不长，说短不断，一学期很快就过去了，本学期的幼儿保教工作能够说稳中有序，工作稳步前行。从制定计划到活动方案再到具体实施我们都发挥团体智慧，做到分工协作，同时发动了全体教师的力量，使每项活动都圆满成功。现对这学期工作总结如下：

　　开学伊始，河幼召开新学期教师会议。阳园长经过诗歌《做幸福的奋斗者》，对全体教师提出了新学期的期望，指明了努力的方向，期望我们全体教职工在新的学期为河幼的发展做一名幸福的奋斗者!

　　开学第一天，各小中大各班教师们为孩子们准备了丰富多彩的活动：大班的小朋友看图书、新年趣事;中班的小朋友说说新年祝福、画画新年愿望;小班的孩子在教师的带领下玩起了新年好的游戏。新学期，愿河幼的孩子智慧启蒙、阳光生长。

　　正月正，闹元宵。在喜迎元宵佳节到来之际，河幼到处张灯结彩，元宵节的氛围格外浓，“小把戏，闹元宵”活动拉开序幕。这次活动是为了让幼儿感受到中国传统的文化，经过剪窗花、写福字、做炮仗等等活动以游戏方式参与进来。孩子们在游戏中感受闹元宵的习俗，对祖国传统文化有了体验。

　　一年一度的“三八”妇女节到来之际，园长室给每位教师准备了一本书。期望我们的教师都能静下心来看看书。做一名书香女子。同时每月进行一次读书交流活动：“和书香为伴，与智慧同行”，让我们打开一本书本，打开新世界、新视角，自信的走向完美。

　　结合丹阳市教育局文件精神，我园开展了青年教师基本功选拔赛。教师们积极参加。比钢笔字、幼儿绘画、弹唱、舞蹈、幼儿观察记录等多项基本功。经过层层选拔，获得前两名的教师晋级丹阳市比赛，经过本次基本功的选拔，提升了教师们的专业素养。

　　四月份，我园开展了消防安全演习活动。经过实地演习，从小培养幼儿消防安全的意识，消防安全记于心。教师们也从中加强了自我的消防意识：防患于未然，安全第一、生命第一!同时我园每月定期开展一系列安全教育的活动，从幼儿晨间谈话，到平时的日常教学都渗透了安全教育。

　　为了更好地做好幼小衔接工作，满足即将毕业的大班孩子对小学生活的憧憬和向往，帮忙他们更全面、直观地了解小学学习生活。近期，河阳中心幼儿园组织全体大班幼儿参观了河阳学校。在参观过程中，教师们的积极引导、解说。孩子们对小学生活有了必须的认识。明白了小学的环境、上课流程、上课常规都与幼儿园大不相同。激发了孩子们争做一名光荣小学生的向往之情。同时，也为幼小衔接工作打下了基础。

　　春天到了，草长荫飞，正是适合孩子们户外踏春的日子。近日，我园就组织中大班的孩子，在爸爸妈妈的陪伴下，一齐来到“万新农庄”，开展了“大手拉小手，触摸大自然”的亲子共游活动。在各种丰富多彩的活动中，孩子们感受了春天的完美，探索了大自然的神秘，萌发了对科学的兴趣。家长们也收获了亲子亲情，家长们对这次活动都赞不绝口。

　　《纲要》中明确指出教师是幼儿游戏中的支持者、合作者、引导者。为进一步提升我园幼儿的游戏水平，我们利用周三业务学习的时间开展了小班区域游戏观摩研讨活动。全园教师积极参加游戏观摩、游戏研讨，明确了在今后的游戏中，教师们要进一步优化区域游戏设置和指导，这样幼儿在游戏中才能得到发展。

　　家长是幼儿园教育的支持者和参与者，为了让家长了解幼儿园的近期开展的活动及活动背后的理念，更好地实现家园共育，5月25日午时，河幼召开了家长委员会议。经过家委活动，家长委员们看到了幼儿园取得的成绩，看到了孩子们在河幼欢乐成长。表示要积极参与到幼儿园的发展建设中来，为河幼的发展献计献策，共谋发展。为河幼地明天献上一份力量。

　　本学期，小中大均对家长进行了半日活动、亲子游园、毕业季等大型开放活动。家长半日开发首先各班向家长介绍本班情景以及推出亲子阅读时光，与家长进行交流，之后观看小班早操，最终由各班教师向家长开放展示课，经过此活动很好的与搭建起了家园的友谊桥梁。中班组开展了亲子游园，全体中班家长和幼儿共同参加，经过这样的活动，家长和孩子们之间更加亲密，更加默契。不难看出从制定方案到实施细节再到活动反思。每一环节无不显示出蹲点行政和教师们精心设计。活动圆满结束，家长们的反馈也是一片叫好，为教师们的努力付出点赞。

　　一年一度的“六一”儿童节来到了，河阳幼儿园里欢声笑语，一片热闹的气氛。为了让幼儿度过一个欢乐、有意义的节日，各年级组织了丰富多彩的庆祝活动。让孩子们留下最美的童年回忆。

　　为了进一步贯彻《指南》与《纲要》精神，加强师资队伍建设，促进教师的专业发展，近期我园组织全体教师开展了团体活动展示交流。每位教师积极准备、积极参加。每一节活动结束后，园长室及时组织了研讨交流。大家都畅所欲言，积极研讨，找到闪光点，指出改善提议。上课的教师和听课的教师在研讨交流中都有很多感想和收获。

　　毕业季，有欢笑、有不舍、有哭泣、有留恋。三年里，有欢声笑语、有风雨同行、有硕果累累。为了让即将毕业的孩子留下完美回忆，感受幼儿园及教师们对他们的关怀，体验亲子游戏的乐趣，我园大班开展了“小把戏的‘小社团’毕业季系列活动”。本次活动打破了传统歌舞汇报演出的形式，以新、奇、趣为主。

　　教师们精心做好各项准备：设置了“三坊三师三馆”，分别为“三坊”——手工坊、歌舞坊、爱心坊;“四师”——建筑师、点心师、棋师、摄影师;“五馆”——运动馆、科学馆、图书馆、成果馆、祝福馆。还设置了“书画祝福”亲子送祝福和“最美一角”摄影展。活动中孩子们玩得尽兴，开心、同时也收获满满。

幼儿园下学期保教的工作总结 篇六

　　幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子供给给幼稚的保教服务，培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教工作总结如下

　　一、全面落实保教常规。

　　1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。

　　2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。按照园务计划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、9月学习培训，与仲兴幼儿园结对帮扶、11月的推门课等教育实践活动中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，在学习交流活动中，各位教师都能认真对待，利用休息时间积极学习仲兴教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自我的观念、意识、本事得到了显著提升。由此能够看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质慢慢提高的教师队伍。

　　二、保健卫生工作

　　1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

　　2、加强常规卫生消毒的督导检查。经过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性—保证幼儿生活环境洁净舒适。

　　3、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮忙、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

　　三、教育教学工作丰富幼儿活动

　　1、我园教师精心的指导和排练下，舞蹈《夏鼓娃娃》、音乐剧《大灰狼和小白兔》，《教师的目光》、《教师亲妈妈亲》、《追梦，》《江南SD》等节目得到家长的认可，节目大气展示了我园教师积极健康向上的精神风貌，也彰显了我园团体的力量。经过开展丰富的文艺活动，为幼儿和教师搭建了自我展示和发展个性的平台，即培养了幼儿的兴趣爱好，又培养了教师的团结、协作的精神。

　　2、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境室外投放大型组合玩具一组。另一方面努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境，经过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

　　四、家长工作：

　　本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会等家长工作，赢得家长的理解、支持与密切配合。使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

　　五、反思及下学期工作重点

　　1、继续加强家庭教育及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考。

　　2、继续加强教师园本培训，提高教师自身学习本事，规范带教帮教工作，思考带教帮教的形式的多样性。

　　3、注重开展户外游戏活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展。

　　4、注重资料的积累与收集，保证各类资料的质量。

　　5、发动教研组长的模范带头作用，让她们理解更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践本事，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。

　　一学期结束又意味着新学期的开始，我们会满怀信心，在总结的基础上找到不足，结合本园的实际工作努力改善，继续做好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，成为广大家长信赖的园所。