二年级美术教学工作总结【精彩6篇】
二年级美术教学工作总结 篇一
今年是我担任二年级美术教学工作的第一年，经过一年的努力和实践，我对于二年级美术教学工作有了更深入的理解和体会。在这一年中，我充分发挥自己的专业知识和教学经验，不断探索创新，力求让学生在美术方面有更大的提升和成长。
首先，在教学内容方面，我注重培养学生的基本美术素养。我通过讲解、示范和实践等方式，教授学生基本的美术知识和技能，包括色彩、造型、线条等。同时，我也注重培养学生的观察力和表达能力，通过鼓励学生绘画、剪纸、手工等活动，让他们在实践中提升自己的艺术表达能力。
其次，在教学方法上，我注重启发学生的思维和创造力。我采用了讨论、实践、小组合作等多种教学方法，让学生参与到美术创作中，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。在课堂上，我还鼓励学生提出自己的想法和见解，通过与学生的交流互动，促进他们的艺术思维和创造力的发展。
此外，在教学环境和资源上，我也做了一些努力。我在教室里布置了美术作品展示区，展示学生的作品，激发学生的学习兴趣和自信心。我还积极利用学校的美术室和图书馆资源，组织学生进行实践活动和参观讲座，丰富学生的美术知识和经验。
通过一年的努力，我发现学生在美术方面的进步和成长是显而易见的。他们的绘画技巧越来越熟练，创作作品的想法也更加丰富和独特。同时，学生们的艺术欣赏能力和审美素养也得到了提升。他们能够用艺术的眼光观察和感受周围的事物，善于表达自己的情感和思想。
然而，我也意识到在教学中还存在着一些问题和不足。首先，由于课时有限，我无法给每个学生都提供足够的个性化指导和辅导。其次，我在教学设计和教学资源的准备上还有待改进，需要更加系统和全面地规划教学内容和教学资源。最后，我也需要进一步提高自己的教学能力和教学方法，通过学习和研讨，不断提升自己的专业水平。
总之，二年级美术教学工作的总结，我认为在过去的一年里取得了一些成绩和进步，但也存在着一些问题和不足。我将在今后的教学中继续努力，不断改进和提高，为学生的美术教育做出更大的贡献。
二年级美术教学工作总结 篇二
今年是我担任二年级美术教学工作的第二年，通过一年的实践和总结，我对于二年级美术教学工作有了更深入的认识和体会。在这一年中，我继续注重培养学生的美术素养和创造力，通过不断创新和改进教学方法，取得了一定的成绩和进步。
首先，在教学内容方面，我进一步拓宽了学生的美术知识面。除了基本的色彩、造型等知识外，我还引导学生学习和了解不同的绘画风格和艺术流派，如印象派、立体主义等。通过学习这些知识，学生能够更好地理解和欣赏艺术作品，同时也为他们的创作提供了更多的灵感和想法。
其次，在教学方法上，我更加注重激发学生的创造力和想象力。除了传统的绘画和手工活动外，我还引入了一些新的教学方法，如拼贴、数码绘画等。这些活动不仅能够培养学生的艺术表达能力，还能够激发他们的创造力和想象力，让他们在美术创作中充分发挥自己的才能和个性。
此外，在教学评价上，我也进行了一些改进。除了传统的作品评价外，我还注重评价学生的艺术思维和创新能力。我鼓励学生提出自己的想法和见解，通过与学生的交流和讨论，评价他们的思考和解决问题的能力。这样的评价方式能够更好地激发学生的学习兴趣和动力，促进他们的艺术思维和创造力的发展。
通过一年的实践和总结，我发现学生在美术方面的进步和成长是明显的。他们的绘画技巧更加熟练，创作作品的想法也更加独特和丰富。同时，学生们的艺术欣赏能力和审美素养也得到了提升。他们能够用艺术的眼光观察和感受周围的事物，善于表达自己的情感和思想。
然而，我也意识到在教学中还存在着一些问题和挑战。一方面，由于学生的个体差异较大，我需要更加注重个性化的教学指导和辅导。另一方面，在教学准备和教学资源的规划上，我还需要进一步提高自己的专业素养和能力。
综上所述，二年级美术教学工作的总结，我认为在过去的一年里取得了一定的成绩和进步，但也面临着一些问题和挑战。我将在今后的教学中继续努力，不断改进和提高，为学生的美术教育做出更大的贡献。
二年级美术教学工作总结 篇三
今学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业
二年级美术教学工作总结 篇四
岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了100班美术课的教学。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、思想政治
忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、自身素质
课堂之余，我认真学习有关美术方面的知识,因为我不是专业的美术老师,所以我虚心向别的老师学习,请教.取人之长，补己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
二年级美术教学工作总结 篇五
岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：
本班的美术教研工作，以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。
一、加强理论学习 提升自身素质
1、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容
2、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好评。
二、抓好学科教学常规 切实提高教学质量
1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。
2、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
三、建立新的课程理念
1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
二年级美术教学工作总结 篇六
本学期，我任二年级的美术教学工作
。在教学工作中，面向全体学生，培养学生的创造能力和创新意识，努力提高教师自身的素质，以积极的态度投入到教学中，在教学中用探索的精神努力提高学生的素质。现就本学期的教学工作作总结如下：
一、审美教育
1、在教学中，我坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱大自然、保护大自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养学生良好的价值观、审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和感悟美的渠道。
2、按照学校工作管理要求，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种美术资料，在网下载各种教学课件，把它们与我所从教的教学内容结合起来，为我所用。
3、认真学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学计划。
4、钻研教材，认真备课，并于课前备好教具，作好范画。
5、课上，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识、新画法，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
二、目标任务的完成情况
1、上课前检查学生必需的工具、材料，以便完成本节课的教学任务。
2、培养学生学习美术的兴趣爱好，对学生严格要求，把自己最擅长的最喜欢的展现出来。
3、建立新的课程理念，激发了学生学习美术的兴趣。在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣。
三、工作措施及努力方向
在教学中我认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的'联系，我们的素材来源于生活，让学生在生活中认真观察，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
鼓励学生充分对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用身边的各种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
总之，教师在教学过程中应创立更适合各学生年龄特点的教与学的美术实践方式，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个新的台阶。
