初三年级工作总结【优质3篇】
初三年级工作总结 篇一
初三年级工作总结
随着初三学年的结束，我想对这一年的工作进行总结和回顾，以便更好地为下一年的工作做准备。
首先，我要感谢全体同学的努力和合作。在这一学年里，我们面临了许多挑战和困难，但是每个人都积极应对，努力学习和进步。大家之间的团结和合作精神使得我们能够共同克服困难，取得了不错的成绩。
在教学方面，我认为我在初三年级的工作中有一些亮点。首先，我注重了知识的系统性和复习的重要性。我在每个单元结束后都进行了系统的复习，帮助学生巩固所学的知识，并及时纠正他们的错误。其次，我注重了学生的参与和互动。我鼓励学生积极提问、讨论，并给予他们积极的反馈和鼓励，以激发他们的学习兴趣和动力。最后，我注重了个性化的辅导。我与每个学生进行了深入的交流和了解，帮助他们分析和解决学习上的问题，提高他们的学习效果。
在学生管理方面，我也取得了一些成绩。我积极参与学生的思想教育工作，关注他们的心理健康和成长。我与学生进行了多次谈心谈话，了解他们的困惑和烦恼，并给予他们适当的建议和支持。我还组织了一些班级活动，增强了同学们的凝聚力和集体荣誉感。
然而，我也意识到自己在工作中的不足之处。首先，我需要进一步提高自己的专业知识和教学能力。虽然我在初三年级取得了一些成绩，但是仍然存在一些知识和方法上的不足。我将继续学习和提高自己，以更好地为学生服务。其次，我需要更好地与家长沟通合作。家长是学生教育的重要支持者和参与者，我需要与他们保持紧密的联系，共同关注学生的成长和发展。
总而言之，初三年级的工作总结是一次宝贵的经验和教训。我通过这次总结认识到了自己的优点和不足，并为下一年的工作提出了改进和提高的方向。我相信，只要我努力学习和改进，我一定能够更好地完成我的工作，为学生的发展做出更大的贡献。
初三年级工作总结 篇二
初三年级工作总结
初三年级的工作已经结束，我想对自己在这一年的工作进行总结，以便更好地改进和提高。
首先，我要感谢同事们的合作和支持。在这一年里，我与同事们共同努力，互相学习和交流经验。大家之间的合作精神和团结一致，使得我们能够顺利完成学校的各项工作。在教学方面，我们互相帮助和支持，共同解决学生的问题，提高了教学效果。
在教学方面，我认为我在初三年级的工作中取得了一些成绩。首先，我注重了学生的学习兴趣和动力的培养。我通过多种方式和方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。我鼓励学生积极参与课堂活动，提问和讨论，培养他们的思维能力和创造力。其次，我注重了学生的综合素质的培养。我教学内容与学生的实际生活和社会实践相结合，培养他们的实践能力和创新意识。最后，我注重了学生的个性化辅导。我与每个学生进行了深入的交流和了解，帮助他们解决学习上的问题，并提供个性化的辅导和指导。
在学生管理方面，我也取得了一些成绩。我注重了学生的品德教育和思想教育，关注他们的心理健康和成长。我与学生进行了多次谈心谈话，了解他们的困惑和烦恼，并给予他们适当的建议和支持。我还组织了一些班级活动，增强了同学们的凝聚力和集体荣誉感。
然而，我也发现了自己在工作中的一些不足之处。首先，我需要进一步提高自己的专业知识和教学能力。虽然我在初三年级取得了一些成绩，但是仍然存在一些知识和方法上的不足。我将继续学习和提高自己，以更好地为学生服务。其次，我需要更好地与家长沟通合作。家长是学生教育的重要支持者和参与者，我需要与他们保持紧密的联系，共同关注学生的成长和发展。
总而言之，初三年级的工作总结让我更加深入地认识到了自己的优点和不足，并为下一年的工作提出了改进和提高的方向。我相信，只要我努力学习和改进，我一定能够更好地完成我的工作，为学生的发展做出更大的贡献。
初三年级工作总结 篇三
初三年级工作总结
本学期，在学校领导的支持和指导下，我们初三级全体老师能团结协作，勤勤恳恳，爱岗敬业，教书育人，为本届毕业生的毕业、升学两大任务努力工作。一个学期来，我们主要做了以下的工作：
一、服从分工，认真履行岗位职责。
老师们能服从学校工作安排，对于学校布置的各项工作，都能尽心尽力完成，表现出良好的责任感和使命感。例如：三位老师是学校临时安排他们做班主任，但三位老师毫无怨然地接受任务，而且尽职尽责。尤其是班主任们，工作琐碎繁多，最早到的是班主任，最迟走的也是班主任，他们每天起早摸黑，对学生进行教育管理。他们爱岗敬业的精神令人钦佩。老师今年刚担任班主任工作，而且班内的顽皮学生较多，但是麦老师并不气屡，想方设法，不厌其烦地对学生进行教育，功夫不负有心人，终于所带班的纪律和学习成绩有明显的进步。
二、抓好了班风、学风的建设。
全级开展了创“文明班”、“学风优良班”的活动，充分发挥学校各种规章制度的监督管理作用，抓好班风、学风的建设。
1、在班风建设中，全级的老师由行政、级长到班主任、科任老师，真正做到齐抓共管，从严教育学生。
每天早上6：40分，古校长亲自巡班检查学生的.回校情况，早读7：00前和中午2：00前赖校长和级长在二楼捉学生迟到，德育老师钟冠聪老师每天中午和晚上坚持到宿舍督促学生的睡觉情况，对违纪学生能进行及时跟踪教育，并且在十月份对级内二十多位后进生向家长发了家长信。级内如老师在星期六、日没有轮到值日和补课时都能坚持落班维持纪律，记得是第十六周星期六日早上老师在班内足足辅导学生三节课，但黄老师却不是值日。正因为老师们辛勤工作，一个学期来，由开学初的学生不稳定，迟到、旷课，到后来学生们的仪容仪表端庄了，上课迟到、睡觉的现象减少了，学生随意违纪的行为大大收敛，比以前规矩好多，一学期来只是有三两宗打架现象，整体比较正常。
2、在学风的培养方面，重点班着重开展“培优工程”。
开学初特别设立了一个课室为培优室，将成绩优秀生编成培优班，将培优班学生列为考重点中学的对象来培养，周日至周四每晚第三节、逢双周六第一节、每星期日第一节，由指定的老师上课。通过“培优工程”提高学生的学习氛围，鼓励学生的学习，收到一定的效果。
3、一个学期
4、在教导处的指导下，本学期组织好三次统测的考试、总结、表彰工作，考风考纪良好，特别是期末质检没有发生学生违反考试纪律，试室干净整洁，枱面上的名签一个也没有撕掉，以测促学、查漏补缺，促进了学生学习成绩的提高。
5、大力支持学校的上等级工作，发动全级师生捐书，特别是三（4）班，在班主任麦老师的带领下，所捐书的数量是全校之冠。
三、组织好周日上课和晚修加上第三节的工作。
任课老师能自觉地做好分配的周日上课和晚修上三节的任务，毫无怨言，尤其是xx等几位老师，每个周日都要牺牲休息的时间来为学生上课，从不计较，默默地工作。特别是xx老师是级内的老前辈而且是政治科组长，上跨初二、初三级的政治，每周日都要上课，而且是六节课，工作量非常大，很辛苦，但阮老师不但没有怨言，而且工作很出色。在老师们的努力下，学生上课的情况良好，出勤、高，为来年的中考赢得复习的时间。
四、组织好课间操体育训练工作。
为了组织好初三级学生的课间操体育训练工作，体育老师制定好《体育训练指引》，老师的分工明确，工作到位，学生的训练量化进行，使整个训练过程能有序、高效，收到较好的训练效果。
五、主要成绩：
1、以科组长和骨干老师组成的初三级组在学校的教学工作中逐渐形成一股团结的力量，发挥着中流砥柱的作用。
2、年轻老师经过初三一个学期的洗礼，迅速成长起来。
3、以初三级学生为骨干组成的学生会、团委，在学校的值日和纪律中发挥了很大的作用。
六、存在问题：
1、学生流失量比较大。本学期初三级有近十名流失生，这不是一种正常的现象，学生流失的原因虽然是多方面的，但作为班科任，应找找主观上的原因，检讨一下在理想前途教育、家访动员的发动工作是否做足功夫，尽量将“非流”降低。
2、下层生多，严重拖累整体成绩。在几次的考试中，都有相当多的学生成绩严重偏低，十多分，几分，甚至0分的都不少。这些学生基础差，无心向学，有很多人生性顽劣，无论是班主任还是科任，都花费了大量的心血，但效果不大。这些学生虽然难教，但我们仍然要想方设法去教好他们。尽职尽责做好自己的本职工作。
