2018年农村小学德育工作计划范文【优选3篇】
2018年农村小学德育工作计划范文 篇一
标题：培养学生良好品德的德育工作计划
一、引言
德育工作是农村小学教育的重要组成部分，对培养学生良好品德具有重要意义。本计划旨在通过系统的德育工作，全面提升学生的道德素养，培养他们健康成长。
二、目标与任务
1. 目标：培养学生自律、诚实、守纪、勤奋、友爱等良好品德。
2. 任务：
a. 开展德育教育活动，包括以身作则、示范引导、讲解教育等形式；
b. 加强学生的道德教育，通过讲堂教育、班会、主题活动等方式，引导学生正确的价值观；
c. 促进学生团结友爱，开展团队合作活动，培养学生集体荣誉感。
三、具体措施
1. 建立德育工作团队，由班主任、德育教师和家长代表组成，共同制定德育工作计划并监督执行。
2. 开展家庭教育活动，邀请家长参与，共同关注学生的品德培养。
3. 组织学生参加社会实践活动，通过实地参观、志愿服务等方式，让学生亲身体验社会责任和公益意识。
4. 开设德育主题课程，将道德教育融入日常学习中，培养学生的自我约束能力和价值观念。
5. 组织学生参加德育知识竞赛、德育示范演讲等活动，培养学生的表达能力和自信心。
四、工作安排
1. 春季学期：开展德育主题班会，组织家长座谈会，制定学生德育行为规范。
2. 夏季学期：组织学生参加社会实践活动，开展德育知识竞赛。
3. 秋季学期：开展德育主题课程，组织德育示范演讲比赛。
4. 冬季学期：总结评估德育工作成效，组织家长学校，提供家庭教育指导。
五、评估与总结
1. 定期对德育工作进行评估，根据评估结果进行调整和改进。
2. 总结每一学期的德育工作成效，制定下一学期的工作计划。
3. 鼓励教师和学生积极参与德育工作，对优秀的德育表现进行表彰和奖励。
通过以上的德育工作计划，我们相信学生的品德水平将得到提升，他们将成为具有优秀道德素养的公民，为社会的发展做出积极贡献。
2018年农村小学德育工作计划范文 篇二
标题：促进学生综合素质发展的德育工作计划
一、引言
农村小学德育工作旨在培养学生的道德品质，同时也要关注学生的综合素质发展。本计划将通过合理的德育工作措施，全面提升学生的综合素质，使其在知识、能力、素养等方面得到全面发展。
二、目标与任务
1. 目标：促进学生的综合素质发展，包括知识水平、实践能力、创新思维、团队合作等方面。
2. 任务：
a. 开展德育主题活动，培养学生的社会责任感和公民意识；
b. 加强学生的学习指导和辅导，提高学生的学习能力；
c. 组织学生参加各类实践活动，培养学生的实践能力和动手能力；
d. 鼓励学生的创新思维，开展创新科技活动；
e. 促进学生的团队合作意识，组织学生参加集体活动。
三、具体措施
1. 设立德育示范班级，通过班级文化建设、德育主题活动等方式，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 加强学生学习指导和辅导，组织学习小组，开展学习方法指导，提高学生学习能力。
3. 组织学生参加实践活动，包括社区服务、农田劳动、科学实验等，培养学生的实践能力和动手能力。
4. 开设创新科技课程，组织科技创新活动，培养学生的创新思维和实践能力。
5. 组织学生参加集体活动，包括班级活动、学校活动等，促进学生的团队合作意识和集体荣誉感。
四、工作安排
1. 春季学期：开展德育主题活动，组织学生学习小组。
2. 夏季学期：组织学生参加实践活动，开展科技创新活动。
3. 秋季学期：开设创新科技课程，组织班级活动。
4. 冬季学期：总结评估综合素质发展成效，组织学校活动。
五、评估与总结
1. 定期对综合素质发展进行评估，根据评估结果进行调整和改进。
2. 总结每一学期的德育工作成效，制定下一学期的工作计划。
3. 鼓励教师和学生积极参与德育工作，对优秀的综合素质表现进行表彰和奖励。
通过以上的德育工作计划，我们相信学生的综合素质将得到全面提升，他们将成为具有扎实知识、实践能力和创新思维的优秀人才，为社会的发展做出积极贡献。
2018年农村小学德育工作计划范文 篇三
秉承“为每个孩子创造人生幸福”的办学理念，以学校六届二次教代会精神为指导，按照学校工作计划的总要求，结合我校实际情况，增设德育架构，创新德育评价机制，以开展德育月度主题活动为主线，规范学生行为，提升师生德育素养。以下是由大学网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。
2018年农村小学德育工作计划
一、指导思想及工作目标
全面贯彻党的十八大五中全会制定的教育改革方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合， 使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作重点
1.加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。
三、主要工作措施
1、加强师德建设
2、高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育，促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的多元评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实， 通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3、积极开展丰富多彩的德育活动，
4、加强家长学校教育
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。 积极开展“教师家访”活动。
5、抓好学生安全教育
大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作，加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故;
6、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
2018年农村小学德育工作计划2
一、指导思想:
以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：
1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:
抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。
2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民(幼儿园小班秋季学期计划)族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。
各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!
活动安排：
二月份
1、制定德育工作计划。
2、 开展班主任工作经验交流会。
三月份
1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。
2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
四月份
1、召开主题班队会，演讲活动
2018年春季小学德育工作计划2018年春季小学德育工作计划
2、 开展班主任工作经验交流会。
3、继续开展 养成 教育活动。
4、迎接五、四青年节。
五月份
1、开展庆祝“母亲节”系列活动。
2、开展教育示范生评比。
3、开展纪念诗人屈原活动。
六月份
1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。
2 、开展班主任工作经验交流会。
七月份
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。
