大班下学期健康工作计划(精彩5篇）
大班下学期健康工作计划 篇一
随着健康意识的提高，越来越多的人开始关注自己的身体健康。而对于大班学生来说，健康是他们学习和成长的基础。为了帮助大班学生更好地管理自己的健康，制定一个下学期的健康工作计划是非常必要的。
首先，我们将加强体育锻炼。大班学生每天都要进行一定的体育活动，以增强体质和促进身体发育。下学期，我们将增加体育锻炼的时间和强度，每天安排30分钟以上的体育课程。这些课程可以包括跑步、游泳、球类运动等，既能锻炼身体，又能培养学生的协作和团队精神。
其次，我们将注重饮食健康。由于学生的身体还处于发育期，他们的营养需求量相对较高。下学期，我们将加强对学生饮食的管理，提供营养均衡的膳食。每天的三餐将包括五谷杂粮、蔬菜水果、蛋类和奶制品等，以确保学生摄入足够的营养物质。同时，我们还将组织学生参加食品安全和营养教育活动，让他们了解健康饮食的重要性，养成良好的饮食习惯。
再次，我们将加强心理健康教育。大班学生在学习和生活中面临各种各样的压力和挑战，因此心理健康的培养非常重要。下学期，我们将组织心理健康教育讲座，教授学生一些应对压力和情绪管理的方法。同时，我们还将组织一些团队活动，帮助学生建立良好的人际关系，培养积极的心态。
最后，我们将加强疾病防控工作。下学期，我们将加强对学生的健康检查和疫苗接种工作。每学期开始时，我们将组织全面的健康检查，及时了解学生的身体状况。同时，我们还将提醒家长及时给孩子接种必要的疫苗，预防常见的传染病。
通过以上的工作计划，我们相信大班学生的健康水平将会得到显著提升。他们将拥有更强的体质和更健康的饮食习惯，同时也能够更好地应对学习和生活的压力。我们期待着他们在下学期里取得更好的成绩和更健康的身体。
大班下学期健康工作计划 篇二
随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康问题越来越受到人们的关注。而对于大班学生来说，健康是他们学习和成长的重要保障。为了帮助大班学生养成良好的生活习惯和健康意识，我们制定了下学期的健康工作计划。
首先，我们将加强体育锻炼。体育锻炼是保持身体健康的重要途径之一。下学期，我们将组织各种形式的体育活动，如晨跑、广播体操、游泳等，每天安排一定时间进行体育锻炼。同时，我们还将鼓励学生积极参加校内外的体育比赛和运动会，提高他们的身体素质和竞技能力。
其次，我们将注重饮食健康。饮食是维持身体健康的重要因素之一。下学期，我们将加强食品安全教育，教育学生选择健康的食物，养成良好的饮食习惯。同时，我们还将组织学生参观农场、蔬菜园等，让他们亲身体验种植和养殖过程，增强他们对健康食品的认识和兴趣。
再次，我们将加强心理健康教育。心理健康是人们全面发展的重要组成部分。下学期，我们将组织心理健康讲座和心理辅导活动，帮助学生认识和应对各种情绪和压力。同时，我们还将建立心理健康档案，及时了解学生的心理状况，提供必要的帮助和支持。
最后，我们将加强疾病防控工作。疾病的预防是保持身体健康的重要措施之一。下学期，我们将组织学生进行健康检查，及时发现和治疗疾病。同时，我们还将提醒学生注意个人卫生，培养良好的卫生习惯，预防传染病的发生。
通过以上的工作计划，我们相信大班学生的健康水平将会得到有效提升。他们将养成良好的生活习惯和健康意识，拥有更好的身体素质和心理素质，为未来的学习和成长打下坚实的基础。我们期待着他们在下学期里取得更好的成绩和更健康的身体。
大班下学期健康工作计划 篇三
当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行
最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。
经过两年半的幼儿 园生活，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下计划：
一、 总目标：
1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20"30米距离内快跑，在200"300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。
2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。
3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5"10秒钟，能在有间隔的物体上行走。
4、喜欢投掷。会两人相距2"4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。
5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。
6、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。
二、 具体措施：
1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。
2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。
3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。
三、 逐月目标：
二月、三月：
1、帮助幼儿了解安全使用电器。
2、懂得保护视力的的基本常识
和方法。
3、初步学习
整理自己的房间。
4、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。
5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。
6、进行球的各种玩法。
四月：
1、激发幼儿探索人体的兴趣。
2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。
3、让幼儿初步了解煤气的基本特性。
4、学习助跑跨跳。
5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。
五月：
1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。
2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年，资料共享平台
大班下学期健康工作计划 篇四
3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。
六月：
1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。
2、练习立定跳远的动作。
4、继续教 幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。
四、 课程安排：
详见各主题安排。
大班下学期健康工作计划 篇五
一、指导思想
皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。
二、总目标
1.懂得一些简单的健康常识，初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。
2.身体正常发育，机能协调发展，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。
3.情绪愉快，活泼开朗，愿意克服困难，无心理卫生问题。
三、具体目标、活动内容及安排
(一)各方面具体目标
1.培养良好的日常健康行为
(1)会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手;
(2)勤剪指甲，保护好自己的小手不受伤害;
(3)养成独立穿脱整理衣服得好习惯;
(4)知道正确的站、坐、行、睡等姿势;
(5)有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡;
(6)知道保持玩具的整洁，会整理玩具。
2.形成初步的健康、营养饮食习惯
(1)情绪愉快、会独立进餐，不挑食;
(2)会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别;
(3)按时进餐，保持清洁，进餐习惯好;
(4)关心周围环境得卫生;
(5)了解不同的运动给身体带来不同的变化
3.了解身体生长的知识，懂得保护自己的身体
(1)五官的保护及功能的了解;
(2)换牙、保护牙齿知识的基本掌握;
(3)懂得保护视力的的基本常识和方法。
(4)少吃冷饮
(5)了解感冒会给身体带来影响，影响正常的学习生活
4.培养孩子良好的心理健康。
(1)在集体生活中表现出自信，规则意识增强.
(2)喜欢和同伴共同游戏，增强合作行为
(3)能主动的轮流和分享
具体落实到每周计划如下：
第一周：会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手;
第二周：勤剪指甲，保护好自己的小手不受伤害;
第三周：养成独立穿脱整理衣服得好习惯;
第四周：知道正确的站、坐、行、睡等姿势;
第五周: 有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡;
第六周：知道保持玩具的整洁，会整理玩具。
第七周：情绪愉快、会独立进餐，不挑食;
第八周：会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别;
第九周：按时进餐，保持清洁，进餐习惯好;
第十周：关心周围环境得卫生，不随地扔垃圾;
第十一周：五官的保护及功能的了解;
第十二周：换牙、保护牙齿知识的基本掌握;
第十三周：懂得保护视力的的基本常识和方法;
第十四周：少吃冷饮;
第十五周：了解感冒会给身体带来影响，影响正常的学习生活;
第十六周：了解不同的运动给身体带来不同的变化 ;
第十七周：在集体生活中表现出自信，规则意识增强;
第十八周：喜欢和同伴共同游戏，增强合作行为，能主动的轮流和分享。
