幼儿教师评职称的个人工作总结【最新3篇】
幼儿教师评职称的个人工作总结 篇一
近年来，我一直担任幼儿教师的岗位，通过不断学习和实践，我对幼儿教育有了更深入的理解，并且在教学工作中积累了丰富的经验。本次评职称的个人工作总结，我将从教学效果、课程设计、教育方法和师德师风等几个方面进行总结，以期能够得到更好的职称评定结果。
首先，教学效果是评价一名幼儿教师能力的重要指标之一。我在教学过程中，注重激发幼儿的学习兴趣，鼓励他们积极参与课堂活动。通过多种形式的教学活动，我培养了幼儿的观察力、思考力和创造力。同时，我注重与家长的沟通，及时了解幼儿在家庭环境中的表现，以便能够更好地指导他们的学习。
其次，课程设计也是我在教学工作中非常重视的一环。我根据幼儿的认知特点和发展需求，合理安排教学内容和活动。我注重培养幼儿的综合能力，通过有趣的教学材料和活动，帮助幼儿掌握基础知识，培养他们的动手能力和创造能力。同时，我也注重课堂氛围的营造，通过音乐、游戏等方式，激发幼儿的学习兴趣和参与度。
教育方法也是我在教学工作中不断探索和改进的方面。我注重个性化教学，根据幼儿的不同特点和需求，灵活运用不同的教学方法和策略。我鼓励幼儿发表自己的观点和见解，培养他们的思考能力和表达能力。同时，我也注重培养幼儿的团队合作意识，通过小组活动和合作游戏，培养他们的合作精神和沟通能力。
最后，作为一名幼儿教师，我始终把师德师风放在首位。我注重自身素质的提高，通过参加各种教育培训和学习，不断充实自己的教育理论知识和实践经验。同时，我尊重幼儿的个性和需求，注重与幼儿的沟通和交流。我积极参与学校的各项活动，充分发挥自己的带头作用，树立良好的师德师风形象。
综上所述，我在幼儿教育工作中，注重教学效果、课程设计、教育方法和师德师风等方面的提升。我将继续努力，在教学岗位上不断提高自己的教育教学能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿教师评职称的个人工作总结 篇二
作为一名幼儿教师，我一直以来都非常热爱和热衷于教育事业。在过去的工作中，我积累了丰富的教学经验和教育理论知识。本次评职称的个人工作总结，我将从教学设计、课外活动、专业发展和教育研究等几个方面进行总结，以期能够得到更好的职称评定结果。
首先，教学设计是我在教学工作中非常重视的一环。我注重教学目标的明确和教学内容的合理选择。针对幼儿的年龄特点和认知规律，我设计了丰富多样的教学活动，通过游戏、音乐、绘画等方式，激发幼儿的学习兴趣和参与度。同时，我注重教学方法的选择和运用，灵活运用启发式教学、情境教学等方法，培养幼儿的思考能力和创造能力。
其次，我注重课外活动的组织和开展。我积极参与学校的各项活动，并且组织了一系列的课外活动，如春游、社区参观等。通过这些活动，我拓宽了幼儿的视野，培养了他们的社交能力和团队合作精神。同时，这些活动也丰富了幼儿的学习内容，提升了他们的学习兴趣和动手能力。
专业发展是我在教学工作中非常重视的方面。我不断学习和研究教育理论知识，通过参加各种培训和学习班，提高自身的教育教学能力。同时，我也积极参与学校组织的各种教研活动，与其他教师进行经验交流和学习分享。通过这些学习和研究，我不断提升自己的教育教学水平，为幼儿的发展提供更好的支持和指导。
最后，教育研究也是我在教学工作中不断探索和努力的方面。我注重教育研究的方法和过程，通过观察和实践，不断总结和归纳教学经验。同时，我也积极参与学校的教研活动，与其他教师一起研究教育问题，分享研究成果。通过教育研究，我不断提高自己的教育教学水平，为幼儿的发展提供更科学有效的指导。
综上所述，我在幼儿教育工作中注重教学设计、课外活动、专业发展和教育研究等方面的提升。我将继续努力，在教学岗位上不断提高自己的教育教学能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。希望通过这次评职称，能够得到更好的职称评定结果，进一步激励我在教育事业中的努力和奉献。
幼儿教师评职称的个人工作总结 篇三
幼儿教师评职称的个人工作总结范文
幼儿教师评职称个人工作总结1
匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过；忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十 一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。
这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我 赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体总结：
一、关心时事，不断学习提高
在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参 加，并认真地做好学习笔记、体会心得。
自新《纲要》颁布以来，我采取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更 新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力 为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海 托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文《》获国家级三等奖。
二、全心投入，热爱尊重幼儿
在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施 方案。在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与 长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。（成绩优秀班级、班主任等）
在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服 务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补 充水分。
天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少， 出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法；出汗过多的时候要注意休息等，从而 提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，使幼儿在园能健康安全的生活。
在特色教学方面，根据幼儿园的需要，我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握，我总是利用在家的休息时间 苦练英语日常口语，并请有经验的同事、同行观摩教学，交流心得，完善教学套路。
为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操，我在特长
三、 同伴互助，教研工作有声有色
作为一名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组 教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心 协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。
我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的；我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育项目、家 访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获 得领导和老师的一致好评。
四、热情接待，及时家园沟通
家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。面对形形色色的家长，我总是给予真诚的微笑、真挚的言语，我 坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。
多年来，我一直坚持从以下五个方面做好家长工作：一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导 性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。
这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正 确认识与教育能力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到 教师与孩子之间的.快乐与真诚。五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。
五、努力钻研，真心拥有快乐
在平时的工作中，我总是努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些 先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去。
每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出；在注重特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的 爱好，并取得一定的成绩。我还能广泛团结同志，关心他人，多次被单位评为先进个人，200*年曾被评为**市优秀教师。
十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了最好的朋友。我为自己所从事的职业感到光荣， 同时也为自己从事的事业而感到骄傲！过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”
终身学习应成为我们教育工作者的基本要 求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！
幼儿园教师评职称个人工作总结2
幼儿教育是基础教育的基础，肩负着全面育人的重担。新《纲要》充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的地位，同时对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战，明确指出能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地发展关键在于教师。
为此，几年来，我虚心向老同志学习，努力结合自己的专业知识，不断地摸索、实践。经过努力，我已经成为一名出色的幼教老师。特别是通过现代教育管理专业本科的进修学习，更使我懂得了教育的深刻内涵。
我的专业虽是音乐教育，但是这几年的教学锻炼，使我掌握了多种幼儿教育技能，我设计的数学课在园里观摩评比中获得一等奖，设计的常识课、体育课也取得了良好的教学效果。近二年来，我自感自己学的东西不能适应新时期的教学要求，我系统地自学了幼儿心理学、幼儿教育学，还外出自费学习了幼儿舞蹈教学法，为我今后从事幼儿事业，打下了坚实的理论基础。
目前，我是本园的艺术课教研组长并兼任全园的舞蹈课教师，这是领导们给了一个自我展示才能的机会。我充分发挥自己的水平，细心研究舞蹈教学，针对孩子们的特点制定出符合他们的教学计划。
今年“六一”我所排练的舞蹈《海边拾贝》，通过孩子们娴熟的表演获得了大家的一致好评，该舞蹈是准备参加新城区的幼儿文艺汇演的，由于客观的原因暂停了。我想，今后一定还会有机会的，把我们的教育成果展示给大家，把我们的幼儿园推向社会，让人们来认识、了解我们的幼儿园。
在工作中我除了不断提高自身的业务水平外，还积极努力的向党组织靠拢。并郑重地向党组织递交了入党申请，为此党组织也将我列为其积极分子中的一员。
为了提高自己的思想认识，解决自己思想中的疙瘩，我先后阅读了《中国共产党党史》、《英烈传》、《世纪伟人》等大量书籍，并主动与单位里的党员干部多接触、多沟通、多交流，从中我感悟到：中国共产党是一个伟大而神圣的党，是中国工人阶级的先锋队组织，是中国人民革命事业和经济建设的领导核心，她要求自己的每一分子都必须是优秀的、纯洁的，同时也必须是能经得住考验的。
从他们的身上我看到了共产党人的果敢、正气、正义，以及吃苦在前，享受在后；勤勤恳恳，乐于奉献的革命精神。
我即将走上幼儿高级教师岗位，因为它不仅仅代表的是资历晋级或名声的荣耀，它更是责任，更是爱岗对事业的付出。我不会忘记自己曾获得兵工系统教学观摩统活动的第二名，我也不会忘记自己曾荣获新城区教师技巧大赛的第一名，己取得国家6级钢琴演奏资格认证……还有许多的成绩。
我都不会忘记。但我更不能忘记的是领导对我的谆谆教导、精心培养，更不能忘记的是老同志们的倾心关怀，耐心指导。还有孩子和家长们鼓励我的那充满深情的目光。
