高二年级德育工作计划【精选3篇】
高二年级德育工作计划 篇一
今年的德育工作计划，旨在培养高二年级学生的道德品质和良好的行为习惯，促进他们的综合素质发展。下面将详细介绍我们的德育工作计划。
一、加强道德教育
道德教育是德育工作的核心。我们将通过开展道德讲座、举办道德模范评选活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的道德意识和道德行为。此外，我们还将组织学生参与公益活动，让他们体验到乐于助人的快乐，培养他们的社会责任感。
二、加强学生管理
学生管理是德育工作的重要方面。我们将建立健全的学生管理制度，加强对学生的日常管理。同时，我们将加强与家长的沟通，增强家校合作，共同关注学生的成长和发展。我们将定期开展班级会议，组织学生进行班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
三、开展心理健康教育
心理健康是德育工作的重要内容。我们将组织心理健康教育讲座，引导学生正确对待自己的情绪和压力，并教授他们应对压力的方法。此外，我们还将建立心理咨询机制，为学生提供咨询服务，帮助他们解决心理问题，增强心理韧性。
四、加强学生的文明礼仪教育
文明礼仪是德育工作的重要内容之一。我们将组织学生参加礼仪培训，教授他们正确的礼仪知识和技巧。同时，我们将加强对学生的日常行为规范的教育，培养他们的文明习惯和良好的社交礼仪。
五、加强学生的法制教育
法制教育是德育工作的重要内容之一。我们将组织法制教育讲座，让学生了解法律的基本知识和法律意识。同时，我们还将加强对学生的法制教育，培养他们的法律意识和法治思维。
六、加强学校文化建设
学校文化建设是德育工作的重要环节。我们将组织各类文化活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和审美能力。同时，我们还将鼓励学生参加学校的各类社团和俱乐部，培养他们的领导能力和团队合作精神。
总之，今年的德育工作计划旨在培养高二年级学生的道德品质和良好的行为习惯。通过加强道德教育、学生管理、心理健康教育、文明礼仪教育、法制教育和学校文化建设等方面的工作，我们将全面提升学生的综合素质，为他们的成长和发展提供良好的环境和条件。
高二年级德育工作计划 篇二
德育工作计划是高二年级学生德育工作的指导文件，旨在提高学生的道德素质和行为习惯，促进他们的全面发展。下面将详细介绍我们的德育工作计划。
一、加强道德教育
我们将通过开展道德讲座、组织道德实践活动等形式，加强对学生的道德教育。我们将引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的道德意识和道德行为。我们还将举办道德模范评选活动，表彰和激励道德表现突出的学生。
二、加强学生管理
学生管理是德育工作的重要方面。我们将建立健全的学生管理制度，加强对学生的日常管理。我们将组织学生参与班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。同时，我们将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。
三、开展心理健康教育
心理健康是德育工作的重要内容之一。我们将组织心理健康教育讲座，引导学生正确对待自己的情绪和压力，并教授他们应对压力的方法。我们还将建立心理咨询机制，为学生提供咨询服务，帮助他们解决心理问题。
四、加强学生的文明礼仪教育
我们将组织学生参加礼仪培训，教授他们正确的礼仪知识和技巧。同时，我们将加强对学生的日常行为规范的教育，培养他们的文明习惯和良好的社交礼仪。我们还将通过开展文明礼仪活动，加强学生的实践能力和团队合作精神。
五、加强学生的法制教育
法制教育是德育工作的重要内容之一。我们将组织法制教育讲座，让学生了解法律的基本知识和法律意识。我们还将加强对学生的法制教育，培养他们的法律意识和法治思维。同时，我们将通过开展法制教育活动，增强学生的实践能力和法律素养。
六、加强学校文化建设
学校文化建设是德育工作的重要环节。我们将组织各类文化活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和审美能力。我们还将鼓励学生参加学校的各类社团和俱乐部，培养他们的领导能力和团队合作精神。
总之，我们的德育工作计划旨在提高高二年级学生的道德素质和行为习惯。通过加强道德教育、学生管理、心理健康教育、文明礼仪教育、法制教育和学校文化建设等方面的工作，我们将全面提升学生的综合素质，为他们的成长和发展提供良好的环境和条件。
高二年级德育工作计划 篇三
指导思想：
全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，落实学校政教处的工作计划，结合高二年级学生特点，同仁努力，上下齐心，着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体。
本学期工作计划：
一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排，年级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。
二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参与年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。（具体操作另附说明）
三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流，拟开两次全年级家长会，第一次计划9月20日左右(高二第一次月考结束)，第二次计划期末考试前。
学生会机构安排：郑xx老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。
1、学生会主席正、副各一名，在郑xx老师的带领下，负责学生会全面工作。
2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。
3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级教师民主评教。（定期开展问卷调查，向老师反馈教学情况）
4、宣传文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。
5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，教师办公室卫生（3楼、4楼），公正地予以打分，协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。
6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55（作息调整后为2：25），晚上6：30（6：10），晚自习后（9：10）巡查各班到班和纪律情况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做认真记录。
高中班级德育工作计划
一、工作依据
《20xx年全市高中工作要点》、《县教育局20xx年工作要点》、《县教育局党委20xx年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《20xx年全县学校思想政治工作考核通报》、《20xx年高中（职中）素质教育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中20xx年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。
二、工作对象――高一年级学生的特点
高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，辨别是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。
三、工作的基本原则
1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了一些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施‘三观教育’（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；三是坚持注重德育工作的实效性，让学生知法守纪……。”
2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，使每一位教师的要求易于转
化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。辨别是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。
3、正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一学生的'转化工作是关键。
四、工作的主要内容
1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。
2、教师德育工作目标与考核。
3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。
4、班级德育工作的目标与考核。
5、签定班级，防止学生伤害与安全教育目标责任书
6、“呼唤诚信、共铸诚信”的教育活动。
7、观摩班会教育主题：
（1）尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高；
（2）重点班讨论主题：如何看待父母的要求――孝心与品行；
（3）普通班讨论主题：做学习的主人――“我要学”与“要我学”。
8、安全知识自测与竞赛。
9、校园艺术节――文艺汇演、排球竞赛（评选校园星光奖获得者）。
10、心理健康教育咨询活动的安排与实施。
11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。
12、问题学生导师制的规范与实施。
13、学生干部的培训与优秀生的培养与推荐（党课培训学习）。
14、明确和界定违纪学生的处理程序。
15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）。
五、工作实现的主要方法与实施载体。
1、说服教育法――讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。
2、情感陶冶法――以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。
3、榜样示范法――自身作为教育者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。
4、日常行为实践法――正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。
5、自我教育法――引导学生加强自身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制能力，培养自控自管能力，善于把个体的自我教育与集体的自我教育结合起来。
