小学英语工作计划【精选4篇】

小学英语工作计划 篇一：提高英语口语能力的计划

在小学英语教学中，口语能力的提高一直是重要的目标之一。通过有效的口语训练，可以培养学生的语言表达能力，提高他们的英语交流能力。为了帮助学生提高英语口语能力，我制定了以下的小学英语工作计划。

首先，我将注重学生的语音训练。在课堂上，我会选择一些有趣的英语歌曲、儿歌或者绕口令，让学生跟着音乐或者韵律一起唱、说，通过模仿的方式来练习英语的发音。此外，我还会利用一些语音游戏来增加学生对音标的了解，通过游戏的方式来纠正他们的发音错误。

其次，我会进行口语对话练习。在课堂上，我会设计一些情境对话，让学生进行模拟对话。例如，让学生扮演买东西、问路、介绍自己等场景，通过角色扮演的方式来练习英语口语表达。我也会鼓励学生积极参与课堂讨论，让他们有机会用英语表达自己的观点和想法。

此外，我会鼓励学生参加英语角活动。英语角是一个学生自主交流的平台，通过与其他学生进行英语交流，学生可以提高自己的口语能力。为了鼓励学生参加英语角活动，我会组织一些有趣的英语角活动，例如英语歌曲比赛、英语演讲比赛等，让学生有机会展示自己的口语表达能力。

最后，我会鼓励学生多进行英语听力训练。通过听英语音频材料，学生可以提高自己的听力理解能力，进而提高口语表达能力。我会在课堂上使用一些英语听力材料，例如英语短片、英语故事等，让学生在愉快的氛围中进行听力训练。

通过以上的工作计划，我相信学生的英语口语能力可以得到有效提高。我会根据学生的实际情况进行相应的调整和优化，确保每个学生都能够获得有效的口语训练，提高自己的英语口语能力。

小学英语工作计划 篇二：提高英语阅读能力的计划

在小学英语教学中，阅读能力的提高对学生的英语学习起着至关重要的作用。通过阅读，学生可以扩大词汇量，提高语法水平，培养阅读理解能力等。为了帮助学生提高英语阅读能力，我制定了以下的小学英语工作计划。

首先，我将注重学生的词汇训练。词汇是阅读的基础，只有掌握了足够的词汇量，学生才能够更好地理解英语文章的意思。在课堂上，我会选择一些有趣的英语故事、文章，通过课堂讲解和词汇练习，帮助学生掌握一些常用的英语词汇，并提供一些词汇扩展的练习，让学生能够在阅读中逐渐积累更多的词汇。

其次，我会进行阅读理解训练。在课堂上，我会选择一些适合学生阅读的文章，通过阅读理解题目的设计，引导学生从文章中获取信息、推理、总结等。我也会鼓励学生进行朗读训练，通过朗读来提高学生的阅读流利度和理解能力。

此外，我会鼓励学生多进行英语阅读训练。在课外，我会推荐一些适合学生阅读的英语书籍、英语杂志等，让学生在课余时间进行自主阅读。我也会组织一些阅读活动，例如读书分享会、阅读比赛等，鼓励学生积极参与阅读，提高他们的英语阅读能力。

最后，我会注重阅读策略的培养。阅读策略是指学生在阅读过程中运用的一些技巧和方法。通过教授学生一些阅读策略，例如猜词义、划重点、做笔记等，可以帮助学生更好地理解和记忆所读的内容。我会在课堂上教授一些常用的阅读策略，并鼓励学生在阅读中灵活运用。

通过以上的工作计划，我相信学生的英语阅读能力可以得到有效提高。我会根据学生的实际情况进行相应的调整和优化，确保每个学生都能够获得有效的阅读训练，提高自己的英语阅读能力。

小学英语工作计划 篇三

一、指导思想：

教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。

二、英语教学工作

在本学期我担任四、六年级的英语教学。教小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： ①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧

密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众健康网生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。

三、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。

四、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。

五、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。

四、主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。

总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。

小学英语工作计划 篇四

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