学前班上学期工作总结！(最新3篇)
学前班上学期工作总结！ 篇一
学前班是孩子们迈入教育旅程的第一步，是他们从家庭走向社会的桥梁。上学期，在学前班的工作中，我们注重培养孩子的基本生活和社交技能，促进他们的身心发展。下面就我在这个学期的工作总结做一些分享。
首先，我认为在学前班的工作中，建立良好的师生关系是至关重要的。在我和孩子们相处的过程中，我尽力用亲切和温暖的态度对待每一个孩子。我耐心地倾听他们的话语，关心他们的需求，鼓励他们表达自己的想法和情感。通过与孩子们的交流，我发现他们更加愿意主动参与课堂活动，并且更加自信和开朗。
其次，我注重培养孩子们的合作精神和团队意识。在课堂上，我鼓励孩子们进行小组活动，让他们学会与他人合作、分享和倾听。我给予他们足够的自由空间，尊重他们的个性和兴趣，鼓励他们发展自己的独立思考能力。通过这样的活动，孩子们学会了彼此合作、互相帮助，建立了友谊和信任。
此外，我还注重提供丰富多样的教育资源和活动。我设计了一系列的游戏和手工制作活动，帮助孩子们锻炼动手能力和创造力。我引导他们通过观察、探索和实践来认识世界，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。通过这样的活动，孩子们不仅学到了知识，还增强了他们的学习兴趣和主动性。
最后，我认为与家长的合作是学前班工作的重要环节。我定期与家长交流，了解孩子在家庭中的情况，共同讨论孩子的发展需求和问题。我主动向家长提供一些家庭教育的建议和指导，帮助他们更好地支持孩子的学习和成长。通过与家长的密切合作，我发现孩子们在学前班的学习和生活更加融洽和有序。
总之，学前班是孩子们成长道路上的重要阶段，我们的工作旨在为他们打下良好的基础。在上学期的工作中，我努力培养孩子们的基本生活和社交技能，注重建立良好的师生关系，培养合作精神和团队意识，提供丰富多样的教育资源和活动，与家长紧密合作。我相信，通过我们的共同努力，孩子们在学前班的学习和成长会更加健康和快乐。
学前班上学期工作总结！ 篇二
学前班是孩子们的第一次离开家庭进入集体生活的场所，是他们适应学校环境的重要阶段。在上学期的学前班工作中，我认真负责、积极主动，注重培养孩子们的基本技能和兴趣爱好。下面是我对这个学期工作的总结和反思。
首先，我注重培养孩子的自理能力和独立性。我鼓励孩子们自己穿脱衣物、整理书包、收拾玩具等，培养他们的自我照顾能力。我在课堂上给予孩子们适当的自由，让他们自主选择活动和玩具，培养他们的独立思考和决策能力。通过这样的培养，孩子们逐渐学会了自己照顾自己，增强了他们的自信心和自尊心。
其次，我注重培养孩子们的社交能力和合作精神。在学前班的活动中，我引导孩子们学会与他人沟通和合作。我组织了一些小组活动，让孩子们学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的权利和感受。我鼓励孩子们互相帮助，分享玩具和食物，培养他们的团队合作意识。通过这样的活动，孩子们逐渐学会了与他人友好相处，建立了良好的人际关系。
此外，我注重提供多样化的教育资源和活动。我设计了一系列的游戏和手工制作活动，让孩子们通过实践和探索来学习。我引导他们观察和探索周围的事物，培养他们的观察力和思考能力。我鼓励孩子们表达自己的想法和情感，培养他们的语言表达和沟通能力。通过这样的活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了他们的创造力和想象力。
最后，我与家长保持密切的合作。我定期与家长交流孩子在学前班的学习和生活情况，了解他们的需求和问题。我向家长提供一些家庭教育的建议和指导，帮助他们更好地支持孩子的学习和成长。通过与家长的合作，我发现孩子们在家庭和学校之间更加顺利地过渡，学习和生活更加有秩序和规律。
总之，在上学期的学前班工作中，我注重培养孩子的基本技能和兴趣爱好，培养他们的自理能力和独立性，注重培养他们的社交能力和合作精神，提供多样化的教育资源和活动，与家长保持密切合作。我相信，通过我们的共同努力，孩子们在学前班的学习和成长会更加健康和快乐。
学前班上学期工作总结！ 篇三
学前班上学期工作总结！
悠悠东去水，依依不了情。光阴似箭,日月如梭，转眼间，本学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回想这一学期的点点滴滴，一路走来，颇感欣慰，我看到了孩子们的每一点进步，每一步成长的脚印里面都有如同天使般纯洁的泪珠，更有单纯的幸福快乐和满足；我听到了孩子们成长的声音，如同玉米拔节那样清脆美妙，那样令人欣喜。这一切，都倾注了我们老师和家长们的爱和心血，而我们收获到的每一分快乐，又有多少都是来自于孩子们那丰厚的馈赠和回报！俗话说："人要有感恩之心。"回首一个学期的工作历程，或多或少都夹杂着思索和感悟。而工作之中的所失所得，苦于语言或文字都不能详尽赘述。但现将这一学期的班级管理工作和教育教学工作做如下总结：
一、班级情况分析：
本学期，我班幼儿共15名，男孩10名，女孩5名，可大多孩子都很顽皮,不听话.但我和他们在一起,还是觉得很开心！感觉自己好象又回到了童年.我会树立爱心,在学习生活中关心爱护他们,鼓励他们进步.此时的我不仅是老师,还是阿姨.更是妈妈.教育他们做个好孩子.团结友爱.并且教育他们养成良好的生活卫生习惯.有健康的心理.健康的体魄.健康的自理生活能力！由于孩子刚入学前班，使得各方面工作开展有一定难度，因此我本着发展幼儿的动手、动口和动脑能力，积极准备教学资料。这15个孩子都有其优秀的一面，如活泼、聪明等，但也存在着许多不足，如，娇气、依赖性强、动手能力差等。在老师的精心培育下，使其孩子在学习、生活等各个方面有了一定的进步，受到家长的肯定与支持。
良好的教育,首先从行为上认真落实,；"一切为了孩子.为了孩子的一切,一切为了明天！"作为老师，我以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作，努力做到认真负责,一丝不苟。在备课中，认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。及时了解孩子的学习反馈情况，并针对性的对孩子进行辅导。思想品德方面，遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐心、爱心、细心、公平、尊重的对待每一位幼儿。
二、教育教学工作
本学期.开展的课程有语言、数学、英语、字宝宝、拼音、社会、礼仪等,孩子们在各方面都有明显的进步。
1.数学方面90%的学生能够完成1--100的正数，100以内的倒数；20以内的连加、连减；完成较小的计算题、10以内的分解题和简单的应用题等
2.语言和字宝宝方面，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课余时间，让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、等。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的指读，从中也认识了很多字宝宝。
3.拼音这学期主要采用直观练习的教学方法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让孩子牢记加以巩固，幼儿通过本学期学习，主要学习了6个单韵母、23个声母和7个整体认读音节，掌握了基本的拼音方法。
4.英语方面：由于幼儿英语底子稍差，首先培养幼儿对英语的兴趣。通过这学期的英语学习孩子能主动与老师、小朋友打招呼。对学英语有了一定的兴趣，也掌握了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等，但个体差异较明显。有的孩子能较流畅的掌握并用英语与同伴老师进行简单交流，而部分孩子似乎还停留在只学不讲的阶段。因此，本学期我们将多组织富有趣味性的英语游戏，以游戏的形式开展英语教学活动，努力使学生积极主动的学习英语。
5.其他方面：通过本学期的学习，孩子掌握了一些科普知识，及礼节礼仪，老师把"五爱"教育渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格。实验课上，孩子能够认真观察，积极讨论，进行探究学习，丰富了孩子的想象思维能力。
三、卫生保健工作：
清洁卫生的环境才能保证孩子健康快乐的生活。洁净的地板在带给孩子舒适健康时，也增加了老师卫生工作的强度，为此我们老师每天都要坚持"三擦""三扫""三拖"，勤勤恳恳，从不马虎。着重培养幼儿建立科学的生活常规和良好的饮食,睡眠,卫生习惯。将班里的卫生工作协调发展,并针对孩子的健康情况进行观察,记录，培养他们饭前便后要洗手的好习惯！
另外，清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保健工作中容易忽视的薄弱点也是重点。为此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且再每个教学活动中注意动静结合，保证幼儿有充足的户外活动时间，促进幼儿的身心健康发展。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了园领导和老师的努力合作之外，更重要的是要得到家长的支持和配合。针对这点，我每天都会及时地利用下午放学的时间与家长交流幼儿情况，让家长了解孩子在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生
五、存在的问题及改进措施：
幼儿社会性方面的发展、合作意识较弱、动手操作能力弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这些问题，我们将采取以下措施：
1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教育自己的.方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质。
2、让他们学会换位思考，培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行。
3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会分享。
4、加强与家长间的交流，家园一致，共同培养幼儿的良好习惯。
5、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
6、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。
7、针对动手操作这方面可多设计一些教学活动，鼓励幼儿人人参与，引导幼儿通过自己的努力来完成老师布置的任务。
8、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。
总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天.
六、教育反思
必须终身学习，无须被外力所逼，而是发自内心的那么去做，慢慢地，我会品尝到知识和思想的芬香。
我会努力通过多种渠道不断的学习，提高自身的素质和教学本领，吸取他人之长使自己成长。
"人无完人，金无足赤"，我意识到自己还有很多缺点：努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
我坚信有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽责。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子们的健康成长献出自己的一份力量。
