三下乡之个人总结【最新3篇】

篇一：三下乡之个人总结

在大学期间，我有幸参加了学校组织的三下乡活动，这是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我不仅亲身体验到了农村的生活，还学到了很多宝贵的知识和技能。以下是我个人对这次活动的总结和感悟。

首先，这次活动使我深刻认识到了农村发展的重要性。在三下乡的过程中，我看到了农村地区的基础设施不完善、教育匮乏、就业压力大等问题。我意识到，只有农村的发展得到了解决，才能实现全面小康社会的目标。因此，我下定决心将来要为农村的发展贡献自己的力量。

其次，通过三下乡活动，我学到了很多实用的农业知识和技能。在活动中，我们亲自下地劳作，学习了农作物的种植、农药的使用、土地的管理等方面的知识。我发现，农业不仅需要大量的劳动力，还需要科学的技术支持。只有掌握了这些知识和技能，才能更好地帮助农民增加产量，提高农业效益。

此外，三下乡活动还让我更加尊重和感恩农民的辛勤劳作。在农村生活期间，我深刻体会到了农民的辛苦和付出。他们每天早早起床，忙碌于田间地头，从不言怨。正是有了农民的辛勤劳作，我们才能有丰富的粮食和物质生活。因此，我深深地感慨和感恩，决心将来要为农民的利益争取更多的权益。

最后，三下乡活动让我更加珍惜现在的生活。在农村生活期间，我体验到了简朴的生活方式和自然的环境。这让我意识到，现代城市的繁华和便利并不是生活的全部。我们应该珍惜现在拥有的一切，努力追求内心的平静和满足，而不是盲目地追求物质的享受。

通过这次三下乡活动，我不仅学到了知识和技能，还收获了很多宝贵的人生经验。我将把这次活动的收获与将来的发展相结合，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

篇二：三下乡之个人总结

三下乡是一次非常有意义的活动，通过这次活动，我深刻认识到了农村的发展问题，学到了实用的农业知识和技能，更加尊重和感恩农民的辛勤劳作，并珍惜现在的生活。

首先，三下乡活动让我深刻认识到了农村的发展问题。在活动中，我亲眼目睹了农村地区的基础设施不完善、教育匮乏、就业压力大等问题。这使我意识到，农村的发展问题不容忽视，只有通过努力改善农村的发展状况，才能实现全面小康社会的目标。

其次，通过三下乡活动，我学到了很多实用的农业知识和技能。在活动中，我们亲自下地劳作，学习了农作物的种植、农药的使用、土地的管理等方面的知识。这些知识和技能对于我未来的工作和生活都非常实用，让我对农业有了更深入的了解。

此外，三下乡活动还让我更加尊重和感恩农民的辛勤劳作。在农村生活期间，我亲身体会到了农民的辛苦和付出。他们每天早早起床，忙碌于田间地头，从不言怨。正是有了农民的辛勤劳作，我们才能有丰富的粮食和物质生活。我深深地感慨和感恩，决心将来要为农民的利益争取更多的权益。

最后，三下乡活动让我更加珍惜现在的生活。在农村生活期间，我体验到了简朴的生活方式和自然的环境。这让我意识到，现代城市的繁华和便利并不是生活的全部。我们应该珍惜现在拥有的一切，努力追求内心的平静和满足，而不是盲目地追求物质的享受。

通过这次三下乡活动，我不仅学到了知识和技能，还收获了很多宝贵的人生经验。我将把这次活动的收获与将来的发展相结合，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。三下乡，让我有了更加坚定的信念和目标。

三下乡之个人总结 篇三

三下乡之个人总结

大一的暑假，一切因为罗坪三下乡而变得有意义。七月的骄阳挥洒我们的汗水，燃烧我们的激情。炎炎烈日下，我们广东金融学院肇庆校区罗坪三下乡服务队在肇庆罗坪展开的为期八天的三下乡活动圆满落幕。整个三下乡活动就这样结束了，静静地坐下来翻阅着前面的日记，过往的一幕幕如电影般在我的脑海里放映，心里有种五味杂陈的感觉。静静思索着这次三下乡带给我的充实而又甜蜜的回忆，思索着从中学到了些什么，却发现这些回忆和收获太多，这是一笔让我收获终身的精神财富。

这次三下乡的内容主要分为支农、支教、宣传和调研四个大方面。

一、支农体验，北朝黄土面朝天，粒粒皆辛苦。

罗坪村是一个贫困村，全村只有1000多人口，其中大部分村户都有属于自己的几亩田，于是他们的主要收入便被紧紧系在了农田上。我们这次的支农之行主要协助他们除草、割稻、摘茄瓜。亲身体验了劳作才知道这当中的艰辛与汗水，才了解了农民身上的担子有多沉重。其实，我们每次去支农都只有几个小时左右就累得不行了，可是反观我们的农民伯伯，不分昼夜都在田埂上耕作。我们去体验农村生活可能还带着玩乐的些许情绪，可是对于他们来说，这就是他们的粮食，这就是他们的经济收入，丰收还是歉收，

从小在城市中长大的我，从没看过一大片的稻田，也没见过一大片的茄瓜地，这次着实让我体验了一回农村生活，走进了真正的农田。

二、支教体验，农村孩子淳朴好学，教师很伟大。

在罗坪小学教室里支教的一幕幕又浮现在我的眼前，孩子们规规矩矩地端坐在座位上，眼睛和思绪都跟随着我，从他们认真的神情中，我读出了他们对知识的'无止境渴求，此刻的我，做教师的那种幸福和满足感油然而生。过去曾误以为农村的孩子不是特别聪明，但这次我发现其实农村的孩子接受新事物新知识很快，而且他们也十分愿意学习新的东西，只是很多时候由于农村的落后很多条件环境的限制才渐渐磨灭了他们的求知欲，导致到最后都脱离了学习的轨道。

我负责的是英文支教，四年级以上的孩子们因为有一定的基础，所以他们无论是学习新单词还是英文谚语，都牢记的很块。对于四年级以下较小的孩子们，26个英文字母也伊伊呀呀地说不清楚，可是他们还是认真地跟随老师一个一个地念，稚嫩的脸庞透露出坚毅的表情，让我们很感动。当看到所有小朋友们跟着老师在树荫下学习武术的时候，并不十分标准的动作，歪歪扭扭的小身子，却一招一式耍的有模有样，我们都会心的笑了。

三、宣传体验，考验口才技巧，拉近彼此的距离。

很幸运能成为宣传组的一员前往武垄镇上宣传金融知识以及我们的支教和晚会事宜。简单的桌台帐篷搭好，宣传横幅海报贴好后，我们便风风火火开展了如何辨别真假钞的宣传活动。我们的举动很快吸引了大批民众的微观，其中大部分是农民和老人家。我们向他们派出宣传册子和海报，并现场教他们如何辨别假币，非常考验我们的口才和互动能力。很多时候他们的本地话我们无法弄清涵义，之好站在一旁尴尬的点头认同，这暴露出我们的前期工作还是存在问题的，应提前学习一些简单的本地语言。前来咨询的群众都十分配合，有的还赞许我们的宣传举动，说我们这样的活动很有意义，这无疑给了我们很大的鼓励。不过，有些民众给我们指出，他比较希望我们可以宣传一些种植方面的知识，看能不能帮助他们改善种植技术，这也是我们值得考虑的宣传内容。

另外一部分的宣传内容，即支教和晚会活动，则贯穿在我们整个下乡过程中。一有天时地利人和，我们便向他们介绍我们的支教内容和对象，邀请他们届时带自己的孩子过来参加，还有筹备已久的晚会，我们也差不多向所有的村民发出了邀请。事实证明，我们的宣传是非常成功的，支教当日和晚会当晚，几乎是人山人海，所有的小朋友和村民都出动了，场面非常壮观。得到村民们的支持，我们自然更卖力地为下乡服务回馈他们。

四、调研体验，深入农村发展问题，引起深思。

调研是我们这次下乡的重头戏，记得老师曾说过，调研不出成果，那么下乡便没有了意义。我参与的课题是制约农村教育发展瓶颈的问题调查研究，我们深入到每家每户，与他们进行面对面交流，确保可以得到第一手的资料。通过调研，我们了解到了很多内在情况。在农村，虽然很多农民文化程度非常低，但是事实上他们都是非常支持自己的儿女去读书的，他们认为，读书远比赚钱重要的多，希望自己的孩子可以通过读书改变命运，而不是走自己的老路一辈子靠种田过日子。在罗坪村，很多孩子也表露出对学习的热爱和渴望，但是因为学校设备落后，师资有限，他们接触不到课外读物，也没有条件学习更多的知识。经济基础决定上层建筑，相信只有农村的生产力提高了，经济发展了，农村的教育问题才能随之改善。而随着国家惠农政策的不断出台和实施，我们相信在不久的将来，农村的孩子也可以像我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书学习。

整个三下乡活动就这样在大家的团结奉献和欢声笑语中有条不紊的进行进而悄然结束了。尽管只有短短的八天，但我们的收获是那么的多。但是从深层次的角度来看，我们的服务队只能是给贫苦的农民们带来一点点减负，却对减少他们经济的负担和提高生活水平起不到任何帮助，只是给农村的孩子们的暑假生活增添一点小乐趣，却对他们的问题没有任何能力给予解决。与其说是我们服务了农村社会，还不如说是这次三下乡给我们上了重要的一课。回到喧闹市区的我们，怀念那恬静幽静的农村，想念那纯朴可爱的孩子们，想起这几日经历的种种，当中的酸甜苦辣、成败得失，个中滋味，只有真正做了才有最真实的体味。