初中美术教师工作总结(精简5篇)

初中美术教师工作总结 篇一

初中美术教师工作总结

作为一名初中美术教师，我在这一年的教学工作中取得了一些成绩，但也面临了一些挑战。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作经验，总结教学中的亮点和不足之处，并提出改进的建议。

首先，我在这一年的教学中注重培养学生的创造力和想象力。通过开展各种美术活动，如绘画比赛、手工制作等，我激发了学生的艺术潜能，让他们能够自由表达自己的想法和情感。我还引导学生观察和欣赏艺术作品，培养他们的审美能力。这些活动不仅提高了学生的绘画技巧，还培养了他们的审美意识和创造力。

其次，我在教学中注重培养学生的团队合作精神。通过分组合作完成美术作品，我让学生学会了相互合作、共同努力的重要性。他们学会了倾听他人的建议、尊重他人的意见，并通过合作解决问题。这种团队合作精神不仅在美术课上发挥了作用，也对学生的综合素质培养起到了积极的促进作用。

然而，我也意识到自己在教学中存在一些不足之处。首先，我在教学内容的选择上有时过于注重形式而忽视了内容的深度。有时候我过于强调学生的绘画技巧，而忽视了他们对艺术作品的理解和表达能力的培养。其次，我在评价学生作品时有时过于注重细节而忽略了整体的审美效果。有时候我过于重视技巧的完美性，而忽略了学生作品中的创造力和个性特点。这些不足之处对学生的发展产生了一定的影响，我需要在今后的教学中加以改进。

为了提高自己的教学水平，我计划在接下来的一年中做出以下改进。首先，我将注重教学内容的深度和广度，注重培养学生的艺术理解和表达能力。我会引导学生通过观察、思考和表达，培养他们的艺术鉴赏能力和批判性思维能力。其次，我将更加注重学生作品的整体审美效果，鼓励学生发挥创造力，表达个性特点。我会更加关注学生作品中的思想性和感情表达，而不仅仅是技巧的完美性。

总之，过去一年的教学工作中，我在培养学生的创造力和团队合作精神方面取得了一些成绩，但也发现了自己在教学中的不足之处。通过总结经验教训，我将在今后的教学中加以改进，提高自己的教学水平，更好地促进学生的艺术发展。

初中美术教师工作总结 篇二

初中美术教师工作总结

经过一年的教学工作，我回顾了自己的教学经验，总结了教学中的亮点和不足之处，并提出了改进的建议。

首先，我在教学中注重培养学生的艺术修养。通过教授绘画技巧和艺术理论知识，我提高了学生的绘画水平和艺术素养。我注重培养学生的观察力和想象力，通过让他们观察和模仿艺术作品，培养他们对色彩、形状和构图的敏感性。同时，我引导学生学习艺术史和艺术理论，培养他们对不同艺术流派和艺术家的理解和鉴赏能力。这些努力使得学生在艺术方面取得了一定的进步。

其次，我注重培养学生的创造力和表达能力。通过开展各种创作活动，如绘画比赛、手工制作等，我激发了学生的艺术潜能，让他们能够自由表达自己的想法和情感。我鼓励学生勇于尝试新的表现方式，发挥自己的想象力和创造力。我还注重培养学生的审美意识，引导他们学会欣赏和评价艺术作品。这些活动不仅提高了学生的绘画技巧，还培养了他们的审美能力和创造力。

然而，我也意识到自己在教学中存在一些不足之处。首先，我有时候缺乏耐心，对学生的进步要求过高，没有给予他们足够的支持和鼓励。有时候我过于关注学生的绘画技巧，而忽视了他们对艺术作品的理解和表达能力的培养。其次，我在教学方法上有时候过于传统，缺乏创新性。有时候我过于依赖教科书和讲解，而忽视了学生的主动参与和探索。这些不足之处对学生的发展产生了一定的影响，我需要在今后的教学中加以改进。

为了提高自己的教学水平，我计划在接下来的一年中做出以下改进。首先，我将更加注重学生的个体差异，给予每个学生足够的关注和支持。我将鼓励学生积极参与课堂活动，提供更多的机会让他们发挥创造力和表达能力。其次，我将尝试新的教学方法，如项目制学习和合作学习，鼓励学生主动探索和合作解决问题。我还计划参加一些专业培训，提升自己的教学能力和艺术修养。

总之，过去一年的教学工作中，我在培养学生的艺术修养和创造力方面取得了一些成绩，但也发现了自己在教学中的不足之处。通过总结经验教训，我将在今后的教学中加以改进，提高自己的教学水平，更好地促进学生的艺术发展。

初中美术教师工作总结 篇三

　　我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：

　　一、教学情况

　　学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

　　二、教学工作

　　1、教学工作情况：

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

　　我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　2、考核成绩：

　　本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

　　3、教学研究的计划完成情况：

　　积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

　　4、课外兴趣小组工作情况：

　　利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。

　　三、自身素质的提高

　　课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

　　四、加强反思，及时总结教学得失

　　反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的.进步，在教学中有更大的创新。

初中美术教师工作总结 篇四

　　在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

　　一、教学工作方面

　　在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如，在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、具体

而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激动。我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经验。

　　在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。作业采用小组评，老师评等多种形式来给学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自己的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了交流的机会和展示机会，也使的校园环境得到了美化。

　　二、教育工作方面

　　学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分。九年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础；养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。

　　三、遵守纪律及其他工作方面。

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我积极主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐心的热爱每一个学生，学生有问题及时解决。认真辅导学生，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的知识。为了能更好教育我们的下一代，我要积极准备自己的各方面的能力，为教育事业奉献一份力量。

初中美术教师工作总结 篇五

　　回顾这学期所从事的七年级美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

　　一、教学计划贯彻情况

　　学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

　　二、教学情况：

　　1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

　　2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大。

　　3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按10——20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

　　4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自学，提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。

　　三、经验和教训

　　1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

　　2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

　　3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

　　4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

　　5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

　　总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。