小学五年级语文老师个人工作总结【实用3篇】

小学五年级语文老师个人工作总结 篇一

教师是一份神圣而伟大的职业，作为小学五年级语文老师，我深感责任重大。在过去的一年里，我努力工作，积极探索教学方法和策略，取得了一定的成绩。下面是我对过去一年工作的总结和反思。

首先，我在教学方法上进行了不断的探索和创新。在教授语文知识的过程中，我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力。我组织了课外读书活动，鼓励学生多读好书，培养他们的阅读习惯和深度阅读能力。我还通过设置写作任务，引导学生进行写作实践，提升他们的写作水平。同时，我注重培养学生的思维能力和创新意识，通过启发式教学方法，激发学生的思维潜能，培养他们的独立思考和问题解决能力。

其次，我在教学过程中注重个性化教学。每个学生都有自己的特点和优势，我尊重每个学生的个体差异，根据他们的学习特点和需求，采用不同的教学策略和方法。我通过分组合作、个别辅导等方式，培养学生的合作意识和团队精神，帮助他们互相学习和提高。同时，我也注重与家长的沟通，了解学生在家庭环境中的情况，通过与家长的合作，共同关注学生的学习和成长。

再次，我注重教育教学的质量和效果。我定期进行教学反思和评估，总结经验和问题，不断完善自己的教学方法和策略。我积极参加各类教研活动和培训，不断提升自己的教学能力和素质。我还通过组织各类比赛和活动，培养学生的竞争意识和创新能力，提高教育教学的质量和效果。

最后，我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助。他们给予我充分的信任和鼓励，使我能够更好地发挥自己的专业优势。同时，我也要感谢学生和家长们的理解和支持。他们的配合和信任是我工作的动力和动力。

总之，过去的一年是我成长和进步的一年。通过努力工作和不断学习，我取得了一定的成绩。但是我也意识到自己还有很多不足之处，需要继续努力和改进。我将继续保持学习的态度，不断提高自己的教学能力和素质，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学五年级语文老师个人工作总结 篇二

在过去的一年里，我作为小学五年级语文老师，积极投入工作，全心全意地为学生的学习和成长服务。在这一年的工作中，我付出了很多努力，也取得了一些成绩。下面是我对过去一年工作的总结。

首先，我注重培养学生的学习兴趣和阅读能力。阅读是语文学习的基础，也是培养学生综合素质的重要手段。我通过设计丰富多样的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。我引导学生进行深度阅读，注重培养学生的阅读理解能力和批判性思维能力。同时，我还通过导读和讲解，帮助学生理解和掌握课文中的知识和技巧。

其次，我注重培养学生的写作能力。写作是语文学习的重要内容，也是培养学生思维能力和表达能力的重要手段。我通过设置写作任务，引导学生进行写作实践，提升他们的写作水平。我注重培养学生的思维能力和创新意识，通过启发式教学方法，激发学生的思维潜能，培养他们的独立思考和问题解决能力。我还注重批改作文，给予学生及时的反馈和指导，帮助他们不断改进和提高。

再次，我注重个性化教学，尊重每个学生的个体差异。每个学生都有自己的特点和优势，我根据学生的学习特点和需求，采用不同的教学策略和方法。我通过分组合作、个别辅导等方式，培养学生的合作意识和团队精神，帮助他们互相学习和提高。同时，我也注重与家长的沟通，了解学生在家庭环境中的情况，通过与家长的合作，共同关注学生的学习和成长。

最后，我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助。他们给予我充分的信任和鼓励，使我能够更好地发挥自己的专业优势。同时，我也要感谢学生和家长们的理解和支持。他们的配合和信任是我工作的动力和动力。

总之，过去的一年是我成长和进步的一年。通过努力工作和不断学习，我取得了一定的成绩。但是我也意识到自己还有很多不足之处，需要继续努力和改进。我将继续保持学习的态度，不断提高自己的教学能力和素质，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学五年级语文老师个人工作总结 篇三

（范文） 时光荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再厉。本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作：一、教学工作教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严重性：全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的原因。如果不是计算方法的问题，我就让他们重新计算；如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。本学期在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索。同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多读书。在教学策略方面，我借助名家备课方案

学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行"由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文"的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。如在学习《草船借剑》一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么?学生回答：问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文，内容就很容易疏理了。二、班主任工作1、爱学生。作为一名班主任，首先要爱学生。"没有爱，就没有教育。"在我们班体现得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲，父亲精神失常，唯一照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。开始，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点点熟练了，看着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也非常高兴。xx母亲照顾姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我知道后，到第三节课的'时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑。我想这就是我付出的"爱"得到了成效。…爱在我们班级时时处处得到体现。2、搞好班集体建设一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮助，在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达能力，又培养了听者的倾听能力。本学期课堂上，我尤其注重孩子的倾听能力的培养，具体不再多说。为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班级中交流，让他们有明确的奋斗目标；学期中，我组织学生进行讲故事比赛，激发他们读书的热情；我们班设立了"读书小能手"、"口算小能手"、"写作小能手"、"积累小能手"栏目，当一个阶段结束以后，我评选出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品(没有劳动的孩子则没有)，让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参加的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐。3、家校联系，搞好班主任工作本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康咨询讲座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当学生出问题时，我及时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。三、远程教育工作本学期，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学生观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了知识。四、其他工作学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反思。参加学校组织的

精品课展示活动，积极参与学生行为习惯养成培养的研究，我的文章《如何培养学生良好的倾听习惯》在大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导。总之，忙忙碌碌一学期，我在工作中取得了一点点成绩，可还有很多不足之处，如个人的业务能力有待提高，学生的学习成绩需要提高，班集体建设还需完善。为了改善以上的不足，下学期我要从以下几个方面努力：1、多看书，多练字，多向有经验的人学习，提高自身素质。2、多研究研究学生情况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作趋于艺术化。