小学音乐教育实习总结(精简3篇)

小学音乐教育实习总结 篇一

在过去的几个月里，我有幸参与了一次小学音乐教育实习。通过这次实习，我深深地感受到了音乐对孩子们的重要性，同时也学到了很多有关音乐教育的知识和技巧。在这篇文章中，我将总结我在实习中的经验和收获。

首先，我发现音乐教育对于小学生的全面发展有着非常重要的作用。音乐不仅是一种艺术形式，更是一种表达情感、培养创造力和提高智力的工具。通过音乐教育，孩子们能够培养良好的审美意识，提高音乐欣赏能力，并且在音乐活动中锻炼他们的协调能力和团队合作精神。在实习中，我通过与学生们一起唱歌、跳舞和演奏乐器，看到了他们在音乐活动中的快乐和成长。

其次，我学到了很多关于音乐教育的实践技巧。在实习中，我学会了如何设计有趣且富有挑战的音乐课程。我通过利用多媒体教具和游戏等互动方式，吸引学生们的兴趣，并让他们积极参与。我还学会了如何引导学生们正确使用声音和表达情感，通过对音乐元素的学习和掌握，提高他们的音乐能力。此外，我还学会了如何评价和指导学生们的表演，帮助他们不断进步。

最后，通过这次实习，我也意识到自己在音乐教育方面还有许多需要提升的地方。在实习中，我发现我有时候会过于关注教学内容和技巧，而忽视了与学生们的情感交流和关系建立。在今后的教学中，我希望能够更加注重与学生们的沟通和互动，关注他们的个体差异，并根据他们的需要进行个性化的教学。

总之，这次小学音乐教育实习给我带来了很多宝贵的经验和收获。通过实践，我深刻理解了音乐教育对于孩子们的重要性，学会了一些实践技巧，同时也意识到了自己的不足之处。我相信，在今后的教学中，我会继续努力，为学生们提供更好的音乐教育。

小学音乐教育实习总结 篇二

在过去的几个月里，我参与了一次小学音乐教育实习，这是一次非常宝贵的经历。通过这次实习，我不仅学到了很多音乐教育方面的知识和技巧，也锻炼了自己的教学能力和沟通能力。在这篇文章中，我将总结我在实习中的所见所闻以及自己的收获。

首先，我发现音乐教育对于小学生的全面发展非常重要。音乐不仅可以培养孩子们的审美能力，还可以开发他们的创造力和想象力。在实习中，我看到了许多学生在音乐活动中展现出的热情和天赋。通过唱歌、跳舞和演奏乐器，他们可以表达自己的情感，提高自己的协调能力和团队合作精神。音乐教育为他们提供了一个全面发展的平台。

其次，我学到了很多关于音乐教育的实践技巧。在实习中，我学会了如何设计富有趣味性和挑战性的音乐课程。通过利用多媒体教具和游戏等互动方式，我能够吸引学生们的兴趣，并让他们积极参与。我还学会了如何引导学生们正确使用声音和表达情感，通过对音乐元素的学习和掌握，提高他们的音乐能力。此外，我还学会了如何评价和指导学生们的表演，帮助他们不断进步。

最后，通过这次实习，我也发现了自己在音乐教育方面的不足之处。在实习中，我有时候会过于关注教学内容和技巧，而忽视了与学生们的情感交流和关系建立。在今后的教学中，我希望能够更加注重与学生们的沟通和互动，关注他们的个体差异，并根据他们的需要进行个性化的教学。

总之，这次小学音乐教育实习对我来说是一次宝贵的经历。通过实践，我不仅学到了很多音乐教育方面的知识和技巧，也意识到了自己的不足之处。我相信，在今后的教学中，我会继续努力，为学生们提供更好的音乐教育。

小学音乐教育实习总结 篇三

　　作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

　　一课堂教学：

　　坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践

活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

　　不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

　　二、课堂管理：

　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

　　不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

　　三、课外活动：

　　为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生

组成。每两周的周末排练。

　　在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

　　不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

　　关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

　　四、考试

：

　　为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了： (宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。

　　五、少先队工作：

　　1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。

　　六、其他：

　　我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

1.音乐教育生实习总结

2.最新音乐教育实习总结报告

3.小学教师实习总结

4.小学班主任实习总结

5.小学教师实习报告总结

6.小学美术实习自我总结

7.小学教育实习总结报告

8.2017小学教育实习总结

9.小学教师实习总结范文

10.2016年小学教师实习总结范文