小学推普周活动总结【精彩4篇】
小学推普周活动总结 篇一
近期，我校开展了一系列小学推普周活动。通过这些活动，我们为学生们提供了一个学习普通话的机会，也增强了他们对普通话的兴趣和认同感。以下是对这些活动的总结和评价。
首先，我们组织了普通话演讲比赛。在这个比赛中，每个班级选派了一名学生代表进行演讲。学生们通过准备和演练，不仅提高了自己的口语表达能力，还学到了一些演讲技巧。比赛中，每位参赛选手都表现出色，展示了他们在推普周学习中的成果。通过这次比赛，学生们发现了学习普通话的乐趣，也更加自信地使用普通话进行交流。
其次，我们还举办了普通话短剧表演。学生们在老师的指导下，分组编写了一些简短的剧本，并进行了排练和表演。通过表演，学生们不仅锻炼了口语表达能力，还培养了团队合作意识。他们利用普通话来表演，增强了对普通话的熟悉度和运用能力。观看这些短剧表演的同学们也受到了很大的启发，纷纷表示要努力学好普通话，参与到推普周的学习中来。
此外，我们还组织了普通话知识竞赛。学生们通过参加竞赛，检验了自己的普通话知识掌握程度。竞赛内容包括拼音、词语解释、成语故事等。学生们积极备战，参赛选手们展现出了他们的智慧和才华。这个竞赛不仅给学生们提供了一个锻炼的机会，也让他们更加深入地了解了普通话知识。
最后，我们还组织了一次普通话角色扮演活动。学生们扮演各种职业角色，利用普通话与同学们进行交流。通过这次活动，学生们体验了不同职业的特点和语言要求。他们在角色扮演中不断尝试，不断学习，不断提高。这个活动让学生们感受到普通话的魅力，也更加明确了学习普通话的重要性。
通过这些小学推普周活动，我们学校的学生们不仅提高了普通话的使用能力，也增强了对普通话的兴趣和认同感。这些活动不仅让学生们学到了知识，还培养了他们的口语表达能力、团队合作意识和自信心。我们相信，通过持续的推普周活动，学生们的普通话水平会不断提高，也会给他们的学习和未来带来更多的机会和可能性。
小学推普周活动总结 篇二
在过去的一段时间里，我校开展了一系列小学推普周活动。这些活动为学生们提供了一个学习普通话的机会，也增加了他们对普通话的兴趣和认同感。下面是对这些活动的总结和评价。
首先，我们组织了普通话演讲比赛。在比赛中，每个班级选派了一名学生代表进行演讲。学生们通过准备和演练，不仅提高了自己的口语表达能力，还学到了一些演讲技巧。比赛中，每位参赛选手都表现出色，展示了他们在推普周学习中的成果。通过这次比赛，学生们发现了学习普通话的乐趣，也更加自信地使用普通话进行交流。
其次，我们还举办了普通话短剧表演。学生们在老师的指导下，分组编写了一些简短的剧本，并进行了排练和表演。通过表演，学生们不仅锻炼了口语表达能力，还培养了团队合作意识。他们利用普通话来表演，增强了对普通话的熟悉度和运用能力。观看这些短剧表演的同学们也受到了很大的启发，纷纷表示要努力学好普通话，参与到推普周的学习中来。
此外，我们还组织了普通话知识竞赛。学生们通过参加竞赛，检验了自己的普通话知识掌握程度。竞赛内容包括拼音、词语解释、成语故事等。学生们积极备战，参赛选手们展现出了他们的智慧和才华。这个竞赛不仅给学生们提供了一个锻炼的机会，也让他们更加深入地了解了普通话知识。
最后，我们还组织了一次普通话角色扮演活动。学生们扮演各种职业角色，利用普通话与同学们进行交流。通过这次活动，学生们体验了不同职业的特点和语言要求。他们在角色扮演中不断尝试，不断学习，不断提高。这个活动让学生们感受到普通话的魅力，也更加明确了学习普通话的重要性。
通过这些小学推普周活动，我们学校的学生们不仅提高了普通话的使用能力，也增强了对普通话的兴趣和认同感。这些活动不仅让学生们学到了知识，还培养了他们的口语表达能力、团队合作意识和自信心。我们相信，通过持续的推普周活动，学生们的普通话水平会不断提高，也会给他们的学习和未来带来更多的机会和可能性。
小学推普周活动总结 篇三
2016年9月8日至14日为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果，全校每一位领导、教师、学生都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓。
本次推广普通话宣传周的主题为：“人人都说普通话，处处盛开文明花”。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：
一、宣传阵地。
1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政
会议讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对语言文字高度的重视。在2016年9月12日的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2.在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。
宣传周期间，学校挂上横幅，校内橱窗、教室都贴上了宣传画，学校的宣传栏出了一期相关的黑板报，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高广大学生和群众的语言规范意识和“推普”参与意识，整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
二、开展活动。
在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：
1.开展啄木鸟行动。要求学生在家里、在社会上多留意错别字，也可以邀请家长与自己一起行动，找出来并做好记录，一起讨论应如何更好地使用规范字。
2.组织学生听一场朗诵会。
3.每个班围绕“人人都说普通话，处处盛开文明花”这一主题进行了主题班会。
三、小结反馈。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
小学推普周活动总结 篇四
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