小学美术教师个人总结【精简4篇】

篇一：小学美术教师个人总结

作为一名小学美术教师，我深感责任重大，也倍加珍惜这个职业。在过去的一年里，我积极探索教学方法，不断提高自身的专业能力和教育教学水平。在这篇个人总结中，我将回顾过去的工作经验，总结教学中的亮点和不足，同时也展望未来的发展方向。

首先，我要感谢学校和家长们对我的支持和信任。在这一年里，我致力于提高学生的美术素养和创造力，通过多元化的教学方法和充实的教材内容，激发学生的艺术兴趣和创造力。我注重培养学生的观察力和表达能力，通过引导他们观察和模仿艺术作品，培养他们的审美能力和创作能力。我还鼓励学生进行集体合作，通过小组活动和作品展览，增强他们的团队意识和合作精神。

在教学实践中，我发现学生对艺术作品的理解和表达能力存在一定的欠缺。为此，我加强了对艺术史和艺术理论的教学，帮助学生深入了解不同艺术形式和风格。我还积极组织学生参观美术展览和艺术家工作室，让他们亲身感受艺术的魅力和创作的过程。这些实践活动不仅拓宽了学生的视野，也激发了他们对艺术的热爱和追求。

然而，我也意识到自己在教学中有待改进的地方。首先，我需要更多地关注学生的个体差异和需求，因为每个学生在艺术方面的天赋和兴趣都是独特的。我将注重个别辅导和指导，帮助学生发现和发展自己的艺术潜能。其次，我需要更加注重学生的实践能力和创造力培养，通过多样化的实践活动和创作任务，激发学生的创造力和想象力。最后，我也需要加强与其他学科的融合，通过跨学科的教学和项目合作，提高学生的综合能力和创新思维。

展望未来，我将继续努力提高自己的专业能力和教学水平。我将不断学习和探索教育教学的新方法和新理念，与同行交流分享经验，不断提高自己的教学效果。我也将积极参与学校的活动和项目，拓宽自己的视野和经验，为学生提供更丰富多样的学习机会和艺术体验。我相信，通过不断的努力和追求，我可以成为一名更出色的小学美术教师，为学生的艺术成长和发展贡献更多的力量。

篇二：小学美术教师个人总结

回首过去的一年，我作为一名小学美术教师，经历了许多挑战和收获。在这篇个人总结中，我将回顾过去的教学经验，总结教学中的亮点和不足之处，并提出自己的进一步发展方向。

首先，我要感谢学校和家长们对我的支持和信任。在这一年里，我注重培养学生的审美能力和创造力，通过丰富多样的教学方法和教材内容，激发学生的艺术兴趣和创作能力。我注重培养学生的观察力和表达能力，通过引导他们观察和模仿艺术作品，培养他们的艺术素养和创作能力。我还鼓励学生进行集体合作，通过小组活动和作品展览，增强他们的团队意识和合作精神。

在教学实践中，我发现学生对艺术作品的理解和表达能力还有待提高。为此，我加强了对艺术史和艺术理论的教学，帮助学生深入了解不同艺术形式和风格。我还积极组织学生参观美术展览和艺术家工作室，让他们亲身感受艺术的魅力和创作的过程。这些实践活动不仅拓宽了学生的视野，也激发了他们对艺术的热爱和追求。

然而，我也意识到自己在教学中有待改进的地方。首先，我需要更多地关注学生的个体差异和需求，因为每个学生在艺术方面的天赋和兴趣都是独特的。我将注重个别辅导和指导，帮助学生发现和发展自己的艺术潜能。其次，我需要更加注重学生的实践能力和创造力培养，通过多样化的实践活动和创作任务，激发学生的创造力和想象力。最后，我也需要加强与其他学科的融合，通过跨学科的教学和项目合作，提高学生的综合能力和创新思维。

展望未来，我将继续努力提高自己的专业能力和教学水平。我将不断学习和探索教育教学的新方法和新理念，与同行交流分享经验，不断提高自己的教学效果。我也将积极参与学校的活动和项目，拓宽自己的视野和经验，为学生提供更丰富多样的学习机会和艺术体验。我相信，通过不断的努力和追求，我可以成为一名更出色的小学美术教师，为学生的艺术成长和发展贡献更多的力量。

小学美术教师个人总结 篇三

　　本人于xxxx年毕业于南阳第一师范学校，XX年9月至今在我校工作，XX年取得河南师范大学小学教育专业专科学历，现被评定为小学一级教师，担任一至六年级美术美术学科教学工作。参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下:

　　一、与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我在工作上积极投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学

生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

　　二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，除了完成好每周18节工作量的前提下，还积极参与学校布置的各项临时工作等。

　　1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。

　　2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。

　　在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的.德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。

　　3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　三、积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动，认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次，利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。XX年6月，我在第四届中小学生音乐美术教师基本功比赛中获美术教师组二等奖。XX年6月，辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动，所有参赛学生作品都入选，学校获组织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。

　　四、教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于英语、美术学科教研工作，我撰写的论文《xxxx练》在XX年全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学英语学科一等奖，论文《xxxx》在XX年全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学美术学科三等奖，论文《小学社会课素质教育初探》在XX年全区优秀教育教学论文评选中，荣获小学社会学科二等奖。我撰写的教育论文《xxxx》、《xxxx》等分别在《河南日报》、《教育时报》 发表。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。

小学美术教师个人总结 篇四

　　本学期，我担任xx年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的工作总结如下:

　　一、教学方面

　　开学初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《新课程标准》的要求，制定了切实可行的教学计划。教学中认真遵照新课程标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

　　在教育教学工作中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班两节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教学课件。。

　　在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

　　我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》。我能结合课本内容，利用乡土资源进行教学。

　　为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

　　二、自身情况

　　我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方面的知识，不断地提高自身修养。

　　三、辅导学生方面

　　课堂中我能注重对特长生的培养，能组织学生参加各种正规比赛。

　　四、需要加强的方面

　　1.教师加强示范，不只是借助板书，还要充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

　　2.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

　　3.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面或纹样等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。