学校扶贫工作总结【精简6篇】

学校扶贫工作总结 篇一

学校扶贫工作总结

近年来，我校积极响应国家扶贫政策，深入开展扶贫工作，取得了一定的成绩。在这个过程中，我们充分认识到了扶贫工作的重要性和紧迫性，也发现了一些问题和不足。在总结过去的工作经验的基础上，我们需要进一步完善扶贫工作的机制，提高工作的效益，为贫困地区的发展作出更大的贡献。

首先，我们要加强对贫困地区的调研和了解。只有深入了解贫困地区的实际情况，我们才能制定出科学合理的扶贫计划。因此，我们需要组织专门的调研团队，走进贫困地区，了解贫困户的实际需求和困难，为他们提供真正的帮助。

其次，我们要注重扶贫工作的可持续性。扶贫工作不仅仅是一次性的帮助，更重要的是要帮助贫困地区实现可持续发展。因此，我们要通过开展产业扶贫，帮助贫困户建立起稳定的收入来源，让他们脱贫致富。同时，我们要加强培训和教育，提高贫困地区的人力资源素质，为他们提供更多的就业机会。

再次，我们要加强与相关部门的合作。扶贫工作涉及到多个方面，需要各方面的支持和合作。因此，我们要与农业、教育、卫生等部门加强沟通，共同制定出更加科学合理的扶贫方案。同时，我们还要加强与企业、社会组织的合作，发挥各方的优势，形成合力，共同推动贫困地区的发展。

最后，我们要加强扶贫工作的宣传和推广。只有让更多的人了解扶贫工作的重要性和紧迫性，才能形成全社会的共识和支持。因此，我们要通过各种渠道，加强对扶贫工作的宣传，引导广大师生和社会各界的关注和参与，形成全民扶贫的良好氛围。

总之，学校的扶贫工作虽然取得了一定的成绩，但仍然存在着一些问题和不足。只有通过不断改进和完善，我们才能更好地为贫困地区提供帮助，推动贫困地区的发展。我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能够做好扶贫工作，为实现全面建成小康社会的目标作出自己的贡献。

学校扶贫工作总结 篇二

学校扶贫工作总结

近年来，我校积极响应国家扶贫政策，深入开展扶贫工作，取得了一定的成绩。在这个过程中，我们充分认识到了扶贫工作的重要性和紧迫性，也发现了一些问题和不足。在总结过去的工作经验的基础上，我们需要进一步完善扶贫工作的机制，提高工作的效益，为贫困地区的发展作出更大的贡献。

首先，我们要加强对贫困地区的调研和了解。只有深入了解贫困地区的实际情况，我们才能制定出科学合理的扶贫计划。因此，我们需要组织专门的调研团队，走进贫困地区，了解贫困户的实际需求和困难，为他们提供真正的帮助。

其次，我们要注重扶贫工作的可持续性。扶贫工作不仅仅是一次性的帮助，更重要的是要帮助贫困地区实现可持续发展。因此，我们要通过开展产业扶贫，帮助贫困户建立起稳定的收入来源，让他们脱贫致富。同时，我们要加强培训和教育，提高贫困地区的人力资源素质，为他们提供更多的就业机会。

再次，我们要加强与相关部门的合作。扶贫工作涉及到多个方面，需要各方面的支持和合作。因此，我们要与农业、教育、卫生等部门加强沟通，共同制定出更加科学合理的扶贫方案。同时，我们还要加强与企业、社会组织的合作，发挥各方的优势，形成合力，共同推动贫困地区的发展。

最后，我们要加强扶贫工作的宣传和推广。只有让更多的人了解扶贫工作的重要性和紧迫性，才能形成全社会的共识和支持。因此，我们要通过各种渠道，加强对扶贫工作的宣传，引导广大师生和社会各界的关注和参与，形成全民扶贫的良好氛围。

总之，学校的扶贫工作虽然取得了一定的成绩，但仍然存在着一些问题和不足。只有通过不断改进和完善，我们才能更好地为贫困地区提供帮助，推动贫困地区的发展。我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能够做好扶贫工作，为实现全面建成小康社会的目标作出自己的贡献。

学校扶贫工作总结 篇三

20xx年7月，XX体育局教练XX成担任XX乡XX村第一*、驻村扶贫工作队长。XX村位于乡*以东，有4个自然村，390户，1219人。村民经济收入主要依靠茶叶、蚕桑、经果、渔业、林业、务工等为主。全村土地确权地面积1154亩，林地6603亩，水面100亩。20xx年村集体经济万元。主要来源是集体公益林。

20xx年建档立卡贫困户为60户，130人，经过每年的自然增减及15年回头看和16、17 年动态调整，现建档立卡有41户，102人。其中20xx年脱贫8户23人; 20xx年脱贫8户20人:20xx年脱贫5户14人: 20xx年脱贫户11户26人; 20xx年预脱贫7户15人,未脱贫户2户4人。现建档立卡41户102人，一般贫困户29户68人，低保贫困户12户34人。经上级帮扶和建档立卡户自身努力，XX村所有建档立卡户“两不愁三保障”都得到解决。

XX村驻村工作队3人全部吃住在村。主要开展的工作有:加强扶贫政策宣传、到村扶贫项目和到户产业项目模底和申请、论证村级20xx——20xx年度村级项目库、到户教育扶贫申请、五保户和低保户申请、建档立卡户新增、清退和标注论证、冬日暖阳活动、帮助贫困介绍工作。20xx年以来脱贫的建档立卡户免交新农合医疗保险、小额人身意外保险、享受“351和180”政策、家庭、贫困人口商业健康补充保险。XX村建档立卡户6-15周岁义务教育阶段儿童无辍学现象;档立卡户的.校学生全部享受了对应的教育扶贫政策。20xx年以来脱贫的建档立卡户免费办理了住房保险，符合危房改造或易地搬迁的建档立卡户都享受了相关政策。20xx年批复1户建档立卡户进行危房改造，已经实施，目前无住房不安全户。

XX村产业扶贫措施和模式主要有:贫困户自家经营(种植茶叶、山核桃、覆盆子、饲养土猪、养蚕等等)。动员贫困户参与产业扶贫主要做法是与致富带头人签订家特产品收购协议，确保贫困户的利益。

XX村贫困家庭劳动力外出务工情况:共有15户46人在外务工，有专门为贫困户设置的公益性岗位，村培训人员达20余次，推荐乡内就业岗位2个。对外出就业人员进行务工培训及发放交通补助。

XX村建档立卡户都有帮扶联系人。对贫困户的帮扶措施主要有:产业扶贫、智力扶贫、教育扶贫、就业扶贫、健康扶贫、小额信贷、资产扶贫、*兜底。

20xx年度，到户的产业扶贫项目，共发放补助资金2万多元;教育扶贫资金万;以及健康扶贫(全村20xx年度贫困人口新农合报销达万)、小额信贷(10户36万)、*兜底等。

扶贫工作主要困难：贫困户发展能力较弱。建档立卡贫困人口文化水*总体偏低、劳动能力不强，大部份的贫困人口是初中以下文化程度，因病因残是贫困人口主要是因病致贫。因病、因婚等问题返贫情况时有发生，新的贫困人口还会出现。国家需要加强扶贫投资力度，建立更全的机制。

学校精准扶贫工作总结3篇（扩展4）

——精准扶贫调研报告10篇

学校扶贫工作总结 篇四

为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻有关扶贫工作要求，__学校多举措深入推进教育精准扶贫工作。现总结如下：

一是加强领导，精心组织。学校成立了由校长负总责，各室组具体落实的教育扶贫工作领导小组，实施“一生一责任人”的帮扶机制；加大了教育扶贫攻坚落实力度，确保教育扶贫经费、物资及人力发挥效应。

二是明确责任，狠抓落实。学校制定教育扶贫督导考核制度，强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶，定期上门或电话走访结对帮扶贫困家庭，确保帮扶工作落实到位。

三是广泛宣传，营造氛围。学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。对即将毕业的贫困生，努力做好与高一级学校的贫困生信息对接工作，确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。

四是规范管理，加强监督。坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，将扶贫帮困款物及时精准地发放到困难学生家长手中去，保证资金落实到位。

扶贫工作任重而道远，__学校力求在各级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，将精准教育扶贫这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

学校扶贫工作总结 篇五

20xx年，在市教体局的正确领导下，XX区教体局教育扶贫工作规范、有序、扎实开展，做实民生暖心工程，惠及广大贫困学子，助力贫困学生圆梦。现将我区教体系统20xx年度教育扶贫工作总结如下。

一、精准发力，建档立卡贫困生资助全覆盖。

精准识别资助对象。20xx年度，XX区教体局高度重视、精心谋划教育精准扶贫工作，积极与市扶贫办对接，提前排查、摸底建档立卡贫困学生信息。春季学期确定建档立卡学生296人，秋季学期确定建档立卡学生434人，保障教育精准扶贫工作顺利开展。

学前教育资助情况。春季学期，我区无建档立卡贫困学前幼儿。秋季学期建档立卡贫困49名幼儿，发放资助资金万元，实现对学前教育建档立卡家庭经济困难幼儿资助最高档、全覆盖、无遗漏。

义务教育阶段资助情况。春季学期共资助457名义务教育阶段建档立卡学生，发放资金万元。秋季学期共资助314名义务教育阶段建档立卡学生，发放资金万元。全年共计资助771人次，发放资助资金万元，实现对义务教育阶段建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖。

4、普通高中资助情况。

(1)普高免学费。春季学期为180名学生免除学费万元，秋季学期为155名学生免除学费万元，全年共计为335人次减免学杂费万元，实现对普高建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖。

(2)普高国家助学金。春季学期，为建档立卡学生43人，发放国家助学金万元。秋季学期为建档立卡学生54人，发放国家助学金万元。补发20xx年秋季学期18人助学金万元。20xx年全年共计为115人次发放助学金万元，实现对普高建档立卡家庭经济困难学生资助最高档、无遗漏、全覆盖。

5、中等职业学校资助情况。

(1)中职免学费。春季学期为23名建档立卡学生，减免学费万元。秋季学期为23名建档立卡学生，享受国家免学费万元，实现对中职建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖。

(2)中职国家助学金。春季学期为14名建档立卡学生，发放国家助学金万元。秋季学期为12名建档立卡学生，发放国家助学金万元。全年共计为26名建档立卡学生发放国家助学金万元，实现对中职建档立卡家庭经济困难学生资助最高档、无遗漏、全覆盖。

二、高效推进，农村学校改薄项目全完成。

1、20xx年XX区全面改薄项目计3个,分别为为常山小学、沙河小学和大柳初中三所学校运动场，预计总投资450万元，总建设面积15000平方米。其中常山小学、沙河小学运动场使用省级改薄专项资金250万元，大柳初中运动场统筹使用校舍维修改造省级资金154万元，区级配套46万元。目前3所学校运动场均已通过竣工验收并投入使用。

2、校舍维修改造项目。20xx年，XX区校舍维修改造专项资金计308万元，中央、省各154万元。省级资金154万元计划统筹用于全面改薄项目大柳初中运动场建设，目前已开工建设。中央资金154万元用于中小学校校舍及附属维修，涉及项目学校15个，总维修建设面积10051平方米。目前，各维修项目均已完工并投入使用，目前正在集中进行审计及工程款支付。

三、加强监管，建档立卡贫困生就学全保障。

20xx年，XX区教体局逐一核查省厅下发数据及和学籍管理系统建档立卡家庭义务教育适龄子女就学情况，核实无学生因贫辍学情况。

四、紧密结对，贫困地区学校支教全落实。

根据《关于印发》的通知(南教体字〔20xx〕58号)文件精神，20xx年，XX区教体局继续坚持城乡教育共享，优势互补，均衡发展的理念，针对边远地区学校基础设施条件差，部分学科教师紧缺的现状，先后安排潘勇、宋礼艳两位教师，赴西藏、定远农村学校支教，进一步加大对口支教帮扶力度，促进当地基础教育均衡发展。

20xx年，XX区教育体育局将继续在市教体局、市、区扶贫办的正确指导下，积极做好教育扶贫工作，圆满完成精准扶贫工作任务。

学校扶贫工作总结 篇六

驻村第一* xxxx

为打好扶贫攻坚战，因地制宜制定特补乃吾村扶贫计划，按时完成脱贫任务，第一*带队对特补乃吾村经济社会发展情况进行了一次全面调查，情况如下：

一、XX村基本概况

特补乃吾村系全县重点贫困村，*均海拔2200米，幅员面积*方公里。辖6个小组、227户、1021人。耕地面积825亩，人均耕地面积亩。主要农作物有玉米、马铃薯、荞麦、烤烟等，养殖猪、牛、养、鸡等牲畜，以农业为主的典型彝族聚居村。20xx年全村地区生产总值416万元，人均纯收入4638元。20xx年，在扶贫建档立卡工作中，精准识别出54户贫困户，贫困人口178人。XX村生产、生活存在的特殊困难和问题，表现在以下几个方面：

（一）基础设施落后。一是交通难。辖区

6个村民小组至今还有1个组没有通路，有2个组还是泥土路，没有实施道路硬化，道路狭长陡峭，雨天路滑，只允许摩托车通过，给村民运输农副产品和出行带来不便。二是饮水难。全村还是100户，450人饮水难问题没有得到解决，水质差，没能够用得上清洁卫生的自来水。三是人居环境条件差。村里大部分贫困户的房子都是土木结构，抗震能力差，家中缺乏基本的生活物品，村中卫生条件差，垃圾乱丢，居住环境不容乐观。

（二）经济发展滞后。产业机构单一，生产技术落后，村里没有集体经济，村民主要以种植玉米，马铃薯，水稻为主，经济作物以烤烟为主，部分村民发展养殖业，但形成不了规模。引入了核桃产业，还没有形成规模。种养科技含量低，产出效益低，缺乏技术指导，没有致富带头人。

（三）贫困人口科技文化素质低，自我发展能力不强。贫困人口文化水*低，接受新科技、新思想的能力差，产生、生活方式落后，一定程度上存在“等、靠、要”思想，缺乏自力更生、艰苦创业、勇于致富的劲头。文化生活贫乏，生活只限于填饱肚子，生活质量不高。

（四）卫生设施及设备配置欠缺，疾病防控能力差，看病就医难。村上没有村卫生室，村医生集中在乡卫生院看病，乡卫生院设备简陋，药品不足，人手不够，缺乏技术，只能看一些小病，难以满足村民的需求。

二、导致贫困村贫困的原因

（一）自然环境原因。XX村属于高二半山，海拔高，人均耕地不足，交通不便，基础设施落后，通讯缺乏，信息闭塞，生产和生活条件差。

（二）自身原因。文化教育、医疗卫生等社会事业发展滞后。人口素质还偏低，思想保守，对新思想、新事物的认识和接受慢，生活要求低，局限在吃饱阶段，存在“等、靠、要”思想。

（三）农业生产基础薄弱，产业机构单一，科技含量低，仅靠烤烟产业支撑经济。新培育的核桃产业还未形成规模，

农村经济收入主要靠零星种养和外出务工。

三、解决贫困村现状的对策

（一）产业扶贫。按照现代农业发展理念和“一村一品”的发展思路，提升农业现代化水*、壮大烤烟产业、培育核桃产业、开发劳务产业、巩固畜牧产业，通过五大产业支撑，实现产村相融，壮大村民实体经济。