舆情监测工作总结【精简6篇】

舆情监测工作总结 篇一

舆情是指社会上对某一事件、人物或组织的舆论和观点的总和。舆情监测工作是指对舆情进行及时、全面、准确的收集、分析和研判的工作。本文将对舆情监测工作进行总结，包括工作的重要性、工作中遇到的问题以及改进措施。

舆情监测工作的重要性不言而喻。随着互联网的快速发展，信息传播的速度和范围大大增加，舆情监测工作成为了政府、企事业单位以及各类组织的必备工作。通过对舆情的监测，可以及时了解社会舆论的动态变化，掌握公众对事件或组织的态度和看法，为决策者提供参考，帮助其制定相应的应对措施。

然而，在舆情监测工作中也面临着一些问题。首先，舆情信息的收集困难。由于互联网上信息的海量性和碎片化特点，舆情信息的采集变得复杂且庞大。其次，舆情信息的真实性难以保证。互联网上存在大量的虚假信息、谣言和误导性信息，需要舆情监测人员进行准确的鉴别和分析。最后，舆情信息的分析和研判需要一定的专业知识和技能，而舆情监测人员的专业能力和素质参差不齐。

为了解决上述问题，我们采取了一系列的改进措施。首先，加强信息收集的渠道和手段。通过建立与各大媒体、社交平台和网站的合作关系，获取权威、准确的舆情信息。其次，加强对舆情信息的筛选和鉴别。通过建立科学的信息筛选标准和鉴别机制，减少虚假信息的干扰。此外，我们还组织了培训班，提高舆情监测人员的专业能力和素质，使其能够更好地分析和研判舆情信息。

总的来说，舆情监测工作对于政府、企事业单位以及各类组织来说都具有重要意义。在工作中我们也面临着一些问题，但通过采取一系列的改进措施，我们能够更好地开展舆情监测工作，为决策者提供准确、及时的舆情信息，帮助其做出正确的决策。

舆情监测工作总结 篇二

舆情监测工作是指对社会舆论和观点进行及时、全面、准确的收集、分析和研判的工作。本文将对舆情监测工作进行总结，包括工作目标、工作方法以及取得的成绩。

首先，我们明确了舆情监测工作的目标。我们的目标是通过对舆情的监测，及时了解社会舆论的动态变化，掌握公众对事件或组织的态度和看法，为决策者提供参考，帮助其制定相应的应对措施。在实际工作中，我们按照这个目标，制定了相应的工作计划和具体措施。

其次，我们采用了多种方法进行舆情监测。首先，我们建立了一个全面的舆情信息收集系统。通过与各大媒体、社交平台和网站的合作关系，我们能够及时获取权威、准确的舆情信息。其次，我们建立了一个科学的舆情信息分析和研判体系。通过对舆情信息的分析和研判，我们能够准确地了解社会舆论的态势和变化趋势。最后，我们建立了一个快速反应机制。当出现重大的舆情事件时，我们能够迅速采取行动，及时向决策者提供有关的舆情信息和建议。

通过我们的努力，我们取得了一定的成绩。首先，我们能够及时了解社会舆论的动态变化，掌握公众对事件或组织的态度和看法。这为决策者提供了重要的参考和依据。其次，我们能够及时发现和处理舆情事件，避免舆情事件的扩大和影响。最后，我们能够及时向决策者提供有关的舆情信息和建议，帮助其制定相应的应对措施。

总的来说，舆情监测工作对于政府、企事业单位以及各类组织来说都具有重要意义。通过我们的努力，我们能够更好地开展舆情监测工作，为决策者提供准确、及时的舆情信息，帮助其做出正确的决策。我们将继续努力，不断提高工作水平和质量，为社会舆论的研究和应用做出更大的贡献。

舆情监测工作总结 篇三

作为20xx年国家义务教育质量监测点样本校，我校于20xx年6月18日参加了国家义务教育质量监测，我校高度重视此项工作，积极组织，精心安排布置，认真贯彻实施，使质量监测工作客观、有序地顺利推进，现将此项工作总结如下：

一、成立领导机构，制定方案预案。

为了确保质量监测工作顺利实施，学校成立了以xxx校长为组长的监测工作领导小组，领导小组下设办公室，由教导主任担任负责，各领导小组成员分工明确。学校按区动员、培训会的要求制定了《培育小学20xx年国家义务教育质量监测实施方案》，确保各项工作严格按要求执行。

二、广泛宣传，统一思想。

我校被确立为20xx年国家义务教育质量监测样本校后，学校采用了教师会、宣传栏等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道，引导家长、教师、学生和社会树立正确的教育质量观，使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。这个过程，特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具，其严密性、真实性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视，从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向，有利于提升教育的宽度、厚度和深度，有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。

三、周密安排，行动到位。

学校按照上级要求，集大家之力，汇群体智慧，认真组织，全面落实。落实专人负责购置参加质量监测所需工具，并在参加区级培训后，组织监测工作人员和接受监测人员的进行培训。由体育教师对学生进行训练，使学生掌握监测项目规则，确保了监测质量的有效性。监测前，由指定人员负责“三室两场地一柜”的布置，校长亲自带领领导小组成员对照要求进行检查，并接受了区督学高老师的检查，确保了质量监测工作的顺利进行。

四、过程规范。

我校按照区培训会会议精神，做好各阶段信息数据统计上报工作。协调各部门，切实做好了监测工具的接收、保管、分发、回收、回邮等过程的保密工作。

总之，我校高度负责、力尽所能、扎实认真、严格规范地抓好本次质量监测的各项工作，每个环节都能按时地高质量完成，实现了国家实施义务教育质量监测的目的。

舆情监测工作总结 篇四

庆阳市宁县盘克镇闫沟小学是国家义务教育质量监测样本校之一，担任了202X年国家教育部下达的义务教育监测工作。这次义务教育质量监测工作，在各级领导的大力指导下，我校顺利地完成了202X年全国义务教育阶段学生数学和体育与健康状况的各项监测工作。

回顾这次全国义务教育质量监测工作，我们认为有以下几个方面的工作值得总结。

一、做好宣传工作

接受任务之初，我们就深深地意识到实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，是建设人力资源强国的一项奠基工程，是提高国家竞争力的迫切需要。这是因为国家义务教育的质量状况直接决定了一个国家未来的人才素质，通过质量监测，准确把握义务教育发展的规律，为建设人力资源强国奠定坚实义务。

通过学习我们认识到我国教育事业发展取得了巨大的成就。义务教育的基本普及，职业教育的巨大发展，高等教育的大众化程度，使我们实现了从人口大国向人力资源大国过渡的历史性转变，并开始向人力资源强国进军。站在新的历史起点上，面向现代化、面向世界、面向未来，“优先发展教育、建设人力资源强国”的战略目标，这既是时代赋予我们的伟大使命，也是新时期对教育工作提出的更高要求。 但在目前，全面实施素质教育面临诸多困难和挑战，特别是社会经济文化多种因素综合形成了强大的升学竞争压力，很多地方以升学率作为评价学生、教师、学校的主要标准。这样，片面追求升学率的倾向愈演愈烈，违背了教育方针，违背了教育规律，违背了素质教育的要求，必须采取切实措施加以改变。因此，建立健全具有*特色的义务教育质量保障体系势在必行。首先，要建立以素质教育理念为核心的义务教育质量标准。第二，要建立义务教育质量监测体系。第三，改革和完善义务教育质量督导与评价制度。

基于上述思想认识，我们充分利用黑板报、宣传栏、主题班会、广播站等途径，广泛宣传国家义务教育质量监测工作的重要意义，特别是结合教育督导工作以及义务教育工作实际来理解这项工作对我校义务教育发展所起的重要作用。我们先后召开了三次全体教师动员大会，主要传达国家义务教育质量监测工作文件精神。观看监测中心提供的专题片，分析我校义务教育质量现状，责任到人，提高思想认识，牢记工作职责，熟悉测试业务，掌握操作要领，确保真正圆满完成工作任务。

二、深入扎实地开展义务教育质量监测工作

我校被教育部义务教育质量监测中心确定为样本学校，标志着我校义务教育质量监测工作开始启动，面对这样一项光荣而又艰巨的重要任务，我们以求真务实的态度创造性地开展工作，积极探索、认真研究、发现规律、破解难题。在组织领导、人员安排方面，我们都采取强有力的措施，确保高起点、高水*的精心组织与实施，保证了监测的真实性和客观性。

第一、组织领导。根据实际，成立了领导机构和工作领导小组，并制定了周密的监测工作实施方案。工作方案规定了各组工作内容、工作职责、工作要求，并对整个监测作出了具体的工作日程安排。

第二、责任落实。按照上级要求，我们像高考一样抓考风考纪建设，抓各个岗位的责任落实，明确具体责任，各个工作组及考务工作人员依据监测中心提供的相关规定一一定位、对号入座，确保了各个岗位的职责落实。

第三、业务指导。此次监测，我们经过了专门培训，接受了专业人员指导才能不出错误。培训会使我校监测工作人员，进一步提高了思想认识，明确了工作职责，掌握了业务技能，增强了工作信心。经过各级领导的政策和业务指导，特别教育部门的精心谋划、周密组织，使我校的监测工作紧张而有序地进行。

第四、协同运作。这次质量监测工作涉及我校五年级全体学生数学和体育与健康状况测试，根据工作任务和对象进行分工合作、协同作战、统一指挥，从而实现了我校的监测工作步调一致，优质高效。

第五、安全圆满，有效的组织管理，严密的工作程序，是做好监测工作的前提。我校在试卷的接收、保管、开启、封装、发送等环节，严格按照国家监测中心的操作规程办理。认真履行各种交接手续，确保了国家监测中心试卷和我校监测数据安全。虽然国家监测中心在我校五年级最终抽取的只有20名学生，数量不是很多，比例不是很大，但组织工作同样纷繁复杂。根据我校存在的问题，我们未雨绸缪，自上至下提前作好了各种应急预案，应对一切可能发生的安全事故。正是由于考虑周密，控防得当，我校的监测工作安全事故为零，一切工作顺利圆满。

三、充分发挥义务教育质量监测管理的引领作用

这次监测的对象涉及的人员有校长、数学教师、体育教师、班主任、学生等。通过监测工作的组织和管理，可以锻炼我们的组织能力，提高我们的管理水*。

舆情监测工作总结 篇五

为了加强我区托幼机构的消毒工作，有效控制传染病的发生，保护幼托儿童的身体健康，根据《xxx传染病防治法》、《消毒管理法》的有关规定，我所于20xx年3月7日起对全区五十六所托幼机构的`预防性消毒工作进行了监测，现将监测结果总结如下：

一、监测内容：

1、物体表面（课桌、玩具等）消毒效果监测。

2、保育人员（保健员、教师）手的消毒效果监测。

3、室内空气（教室、卧室）消毒效果监测。

4、紫外线灯辐射强度监测

5、室内微小气候、噪声、照度、二氧化碳值的检测。

二、采样检验方法：

按《消毒技术规范》要求采样全过程无菌操作。

三、监测结果：

本次共监测了五十六所幼儿园，监测各类样品1752份，合格1587份，合格率90。6%。其中各类物体表面616份，合格528份，合格率85。7%；监测紫外线灯264支，合格226支，合格率85。6%；空气2份，合格218份，合格率100%；教室照度218份，合格207份，合格率95%；教室温度218份，合格215份，合格率98。6%；教室内噪声218份，合格193份，合格率88。5%。

四、存在问题：

1、从56所托幼机构整体情况看，与去年同期我们检查的情况相比，整体监测合格率有了很大的提高，但是有些幼儿园的硬件建设达不到规范要求，功能布局不合理，活动室与幼儿卧室共用一间，采光通风效果不好。

2、卫生消毒管理人员的卫生消毒意识方面需在进一步加强，一些幼儿园的消毒设施配备不足，如紫外线消毒灯数量不足，辐射强度不合格，紫外线灯超过使用时间而未及时更换。

五、建议：

1、幼儿园功能布局要合理，活动室与幼儿卧室应独立开设，要有足够的采光和通风。

2、应尽快配备足够数量的合格的紫外线灭菌灯，准确记录紫外线灯的消毒时间和累计使用时间，超过1000小时应及时更换，以保证空气消毒效果，降低呼吸道传染病的发生。

3、继续加强消毒管理人员、幼儿老师及保育人员的卫生意识，课桌、玩具以及幼儿经常接触的物体要经常消毒，教室与卧室要常通风，被子、床单、不可湿的玩具要定期在阳光下曝晒，可湿性玩具要用消毒液浸泡消毒，课桌、椅子、门把手要每天用消毒液擦洗。教师、保育员要教导幼儿勤洗手，尤其是在饭前便后和课外活动后。

4、加强幼儿的卫生宣传，从小培养幼儿良好的卫生习惯。

舆情监测工作总结 篇六

——环境监测站土壤采样工作总结