三结合工作总结【推荐6篇】
三结合工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我有幸参与了一项名为“三结合”的工作。通过这次经历，我对“三结合”工作模式有了更深入的理解和体会。下面我将总结一下我在这次工作中的经验和收获。
首先，我认为“三结合”工作模式的核心在于团队合作。在这次工作中，我们组成了一个由不同部门的人员组成的小组，每个人负责不同的任务。我们通过密切的沟通和协作，共同解决了许多问题，并取得了很好的成果。团队合作的重要性在这次工作中得到了充分的体现，它能够将每个人的优势发挥出来，实现共同的目标。
其次，我发现“三结合”工作模式注重的是理论与实践相结合。在这次工作中，我们不仅仅是在纸上谈兵，而是通过实际行动去验证和应用我们的理论。我们在实际工作中遇到了许多问题和挑战，但我们始终坚持理论与实践相结合的原则，通过不断的尝试和调整，最终找到了最适合我们的方案和方法。这种理论与实践相结合的方式，使我们的工作更加具有针对性和实效性。
最后，我认为“三结合”工作模式强调的是个人与团队发展相结合。在这次工作中，我们不仅仅是完成了任务，更重要的是我们在这个过程中得到了成长和进步。通过与团队的合作和交流，我学到了很多新的知识和技能，也提高了自己的工作能力和素质。同时，我也发现团队中的每个人都在不断地学习和进步，我们共同成长，共同取得了成功。
通过这次“三结合”工作的经历，我深刻地认识到了团队合作、理论与实践相结合以及个人与团队发展相结合的重要性。我相信，只有将这三者有机地结合起来，我们才能够更好地解决问题，取得更好的成果。同时，我也意识到自己在这三个方面还有很大的提升空间，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的能力和水平。
三结合工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我有幸参与了一项名为“三结合”的工作。通过这次经历，我对“三结合”工作模式有了更深入的理解和体会。下面我将总结一下我在这次工作中的经验和收获。
首先，我认为“三结合”工作模式的核心在于团队合作。在这次工作中，我们组成了一个由不同部门的人员组成的小组，每个人负责不同的任务。我们通过密切的沟通和协作，共同解决了许多问题，并取得了很好的成果。团队合作的重要性在这次工作中得到了充分的体现，它能够将每个人的优势发挥出来，实现共同的目标。
其次，我发现“三结合”工作模式注重的是理论与实践相结合。在这次工作中，我们不仅仅是在纸上谈兵，而是通过实际行动去验证和应用我们的理论。我们在实际工作中遇到了许多问题和挑战，但我们始终坚持理论与实践相结合的原则，通过不断的尝试和调整，最终找到了最适合我们的方案和方法。这种理论与实践相结合的方式，使我们的工作更加具有针对性和实效性。
最后，我认为“三结合”工作模式强调的是个人与团队发展相结合。在这次工作中，我们不仅仅是完成了任务，更重要的是我们在这个过程中得到了成长和进步。通过与团队的合作和交流，我学到了很多新的知识和技能，也提高了自己的工作能力和素质。同时，我也发现团队中的每个人都在不断地学习和进步，我们共同成长，共同取得了成功。
通过这次“三结合”工作的经历，我深刻地认识到了团队合作、理论与实践相结合以及个人与团队发展相结合的重要性。我相信，只有将这三者有机地结合起来，我们才能够更好地解决问题，取得更好的成果。同时，我也意识到自己在这三个方面还有很大的提升空间，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的能力和水平。
三结合工作总结 篇三
*****201*年计生“三结合”工作自查报告
在市委、市政府计生工作领导小组的领导下，我部认真学习贯彻执行党的计生工作方针、政策，全面落实《中国计划生育工作纲要》、《xxx人口与计划生育法》和《***省计划生育条例》，坚持把计划生育工作纳入议事日程，坚持大力帮扶定点帮扶点，全面落实了市计生“三结合”领导小组下达的帮扶任务，帮扶成效显著，确保了帮扶点低生育水平的稳定，为帮扶地人口与计划生育工作创造了良好环境，促进了人与自然的和谐发展。现将主要工作自查报告如下：
一、领导高度重视，做到真抓实管
市委xxx部领导高度重视计生“三结合”工作，制定了《***市委xxx部关于做好201*年计划生育“三结合”工作的意见》，成立了计划生育工作领导小组，xxx部部长****负总责，办公室为承办部门，领导成员明确分工，各负其责。今年先后三次召开会议专题研究人口与计划生育工作，组织学习人口与计划生育有关法律、法规、条例和文件，分析部机关计划生育工作的现状和帮扶点的实际情况，有针对性地做好计生工作。特别
是加大对扶贫点*****镇计生工作的指导，制定了切实可行的帮扶计划，并将帮扶任务落实到科室，量化到人头，实行责任追究制。部有兼职计生工作人员，负责计生日常工作，完成计划生育部门交办的各项任务，做到了年初有计划，半年有督查，年终有工作总结。
二、宣传发动到位，计生工作落实
我们充分利用元旦、春节和“世界人口日”等节日、纪念日，组织干部职工学习计划生育的法律法规知识，宣传人口与计划生育政策，让干部职工充分认识我国及世界人口形势，以及人口对我国社会稳定、经济发展的影响，大力营造做好计划生育工作的良好社会氛围。同时，我们积极帮助帮扶点做好计划生育宣传工作，在帮扶点发放宣传资料300余份，大力宣传计划生育奖励政策，做到国家的计划生育法律、法规及相关政策在帮扶点家喻户晓，激励了广大村民自觉执行计划生育政策的主动性。该镇人口出生数、符合政策生育率、统计误差率都在国家政策规定范围内。为让全部干部职工及时了解和掌握计划生育相关信息，我们订阅了《家庭与生活报》。在加强宣传学习的基础上，认真抓好计划生育规范化管理，建立了部机关育龄妇女信息卡片，按月报送有关计划生育报表，每年组织已
婚育龄妇女检查，建立了流动人口登记簿，制定流动人口计划生育管理办法，协助*****镇在帮扶地松树村开展优质服务活动，设立了便民服务点。通过扎实认真的工作，我部和*****镇***村均无早婚早育和非婚生育，无计划外生育，无大月份引产，无非法抱养孩子，无计生重大恶性事故发生。三、注重实际效果，推动计生“三结合”
为使计划生育与生产、生活相结合，我部年初按照计划生育“三结合”要求，制定了计划生育工作“三结合”的意见，帮助扶贫户发展种、养殖业，并订阅了科技资料，同时加大基础设施的投入。今年，我部干部职工对口帮扶户共计30户，其中：新增户5户，联系户10户，帮带户15户。部机关分管人口与计划生育工作的副部长先后4次带领有关人员深入马鞍镇松树村访贫问苦，送去帮扶慰问金3000余元，帮助村民解决生产生活方面的困难。
四、发挥xxx部门职能，实施重点帮扶
以帮扶项目为基础，充分发挥xxx部门职能作用，把计划生育“三结合”帮扶工作抓出部门特色。一是从扶智入手，赠送农用科技丛书，让农民及时获得科技致富信息，拓宽致富门路。二是在全部职工中开展“送温暖、献爱心”活动，发动职
工捐资捐物，救助扶贫点失学儿童，确保适龄儿童入学率达百分之百。三是充分发挥统一战线的凝聚作用，整合多方资源帮扶，促进人口与计划生育工作。
201*年市委xxx部计生“三结合”工作由于领导重视，经办人员的共同努力，取得了一定的成绩，今后我们将在市委、市政府的领导下，按照市委、市政府要求，求真务实，真抓实干，把计生“三结合”工作不断引向深入，做深做扎实，为发展*****镇农村经济，帮助农民脱贫致富奔小康作出积极贡献。
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友情提示：本文中关于《三结合工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，三结合工作总结
：该篇文章建议您自主创作。
三结合工作总结 篇四
在全身心地投入下，在探索性地学习工作下，圆满完成了为期六年的（中学二级阶段）的教育教学工作，现就申请晋升中学一级教师之际，将此阶段的工作做一回顾：
首先，本人端正思想，坚持社会主义方向，热爱人民的教育事业，关心爱护自我的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
在教学工作中，始终担任初中数学教学工作，这恰好与自我所学专业一致，能够充分利用专业优势，发挥专业特点，此阶段恰好是应试教育向素质教育转轨时期，经常思考着我们的教育方向与成果。于此，我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，把数学教学看成是师生之间，学生之间交往互动，共同发展的过程，为此，我校组织了同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情景说课、主讲、自评；进取利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践证明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情景，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水*，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，这是我最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高自身的教学水*是十分有用的。若问近几年的改革收获如何？能够用一个字来回答：“多”。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、本事、情感、信念水融，心灵受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原先的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。为此看到工作成效，确定自我的教研课题为《数学与实际相结合》并不断研究、探索，并向其他教师学习和交流。
在这几年中，因担任初三教学工作，工作的性质是培养社会后备劳动者和为高一级的学校输送人才，所以全面提高学生的质量是工作的重点，在抓好常规教学的同时，必须了解好每一位学生的状况，充分挖掘他们的潜能，使他们能够向最好的方向发展。在工作中，看到学生应考繁重的课余负担，我下决心减轻学生的负担，走轻负担，高效率的路子，在复习过程中，自我先翻阅很多的资料，从中精选题目尽量避免学生做重复性的题目，并且做到知识化，目标化，中考题形贴近化，使学生既能从题海中解脱出来，又能提高成绩。
我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和本事。重视培养学生的探究意识和创新本事。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本事”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体说来真正做到以下几点：
一、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极厌恶上数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。
四、认真批改作业，布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学*的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、进取推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生本事的培养，把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
因自我原始学历是专科，看到知识结构的差异性，自我努力进修数学教育本科学历。回顾过去，为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看到培养的学生*成材更值得骄傲。同时也看到自我工作的许多不足，总结过去，望眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的胆子仍然沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。
三结合工作总结 篇五
今年，我局按照市局和区委、区*的安排部署，充分发挥部门的优势和特点，积极实施计划生育“三结合”帮扶工作，通过提供资金、信息、技术等多种形式，帮助计生户走上了脱贫致富的道路。
一、领导重视，措施得力
1、领导到位。局领导高度重视计生“三结合”帮扶工作，成立了由党组*、局长江涛任组长的计划生育“三结合”工作领导小组，拟定了实施意见，安排具体工作人员负责，落实了工作经费。领导小组召开会议，专题研究帮扶工作5次，并督促工作人员经常上门了解帮扶户情况，为帮扶对象的生产、生活排忧解难，做到了领导、机构、人员三落实，确保了计生“三结合”帮扶工作真正落到镇、落实到村、落实到户。
2、管理到位。一是年初将计划生育“三结合”帮扶任务纳入工作重要议事日程，同业务工作同安排、同部署、同检查、同考核。二是按要求帮扶，为便于指导和发挥规模帮扶效应，将帮扶户选择在联系镇－杨柳镇，选择两户新增户均为比较困难的独生子女户，所选帮扶户均为当地遵纪守法户和五好家庭户，对新增户全部签定帮扶协议并挂牌，建立帮扶卡，联系户和帮带户均登记造册，做到软件资料规范完善。
3、帮扶措施到位。一是采取上门走访，送发资料等形式，向帮扶对象提供致富信息。深入帮扶户宣传猪链球菌病知识，为帮扶户订阅家庭生活报，帮帮扶户准确掌握市场行情，及时调整发展重点。二是为帮扶户提供发展资金和技术。资助帮扶资金6146元，帮助帮扶对象确定种养殖致富项目，并对项目的实施进行全程跟踪，保证帮扶对象发展项目取得实效。三是落实具体优惠政策。将基地征地范围内独生子女父母的奖励金一次性发放并纳入征地补偿费支付范围；对基地内计生户在办理农户修建时提供优惠高效服务。
二、真帮实扶，成效明显
1、帮扶对象普遍实现了脱贫致富。通过帮扶，让帮扶对象普遍掌握了一门以上种养殖技术，确立了一个稳定的致富项目，实现了脱贫致富的目标。
2、改变了帮扶对象的生育观念。通过帮扶，使帮扶对象感受到了实行计划生育的优越性，感受到了党和*的温暖，树立了少生、优生、优育的婚育观念，自觉落实了可靠的节育措施，对周围群众产生了积极影响。
3、帮助帮扶对象建起了文明幸福的小家庭。通过真帮实扶，让帮扶对象找到了致富门路，物质生活条件逐步改善，精神生活也日渐丰富，为建设文明幸福的小家庭奠定了基础。
三结合教育工作总结3篇（扩展4）
——科技教育工作总结3篇
三结合工作总结 篇六
又一个忙碌而充实的学期即将结束，本学期，博乐市一中远程教育中心根据本学期初制定的第一学期远程教育工作计划》，有序地开展了各项工作。为能更好地开展今后的相关工作，现将本学期学校教研工作做如下总结：
一、健全组织，明确目标
学期初，成立了以校长为组长、各相关部门负责人为成员的远程教育工作领导小组，分工明确，各负其责，加强了我校远程教育工作的过程性管理，增强了实效性，使各项远程教育工作得到了有效落实;制订了详细工作计划，明确了工作目标。
二、具体工作
1、利用技术、设备条件，积极参与、协助百年校庆的相关筹备工作，在百年校庆的节目编排、校志整理所需的音频、视频、图片、文档资料处理，音响等设备的维护等方面做了大量工作。
全国中小学教师教育技术水*考试(ntet)的考前辅导比以往更加到位，指导每一位学员下载使用“ntet考前练习机”进行了大量模拟练习。
3、继续教育工作。组织语、数、外学科全体教师参加了暑假8月举行的继续教育集中培训;继续教育第四周期(20xx年9月至20xx年8月)目前已有34人取得合格证。
4、加强软、硬件维护，使现有设备满负荷使用，正常工作。做好多媒体教室电子备课室设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
5、教学能手大赛课。依据《博乐市第一中学教研工作计划》，本学期我校继续延伸了校本培训学习成果的展示交流活动，在上一学年，开展的是全校性的校本培训展示课，本学年开展了综合性的教学能手大赛。多媒体教室作为课堂教学比赛活动的实施场所，为教师们的试讲，比赛，提供了100余课时的服务。
