幼师期末工作总结(优质6篇)
幼师期末工作总结 篇一
在这个学期的幼儿园工作中，我经历了许多挑战和收获。通过与孩子们的互动和学习，我不仅提高了自己的教育能力，还发现了自己在教育方面的不足之处。在这篇总结中，我将回顾过去几个月的工作，并分享我在幼儿园工作中的一些经验和教训。
首先，在教育活动的策划和组织方面，我意识到充分的准备工作是非常重要的。在每一次教学活动之前，我都会提前准备相关的教学材料和活动计划。这样做不仅能保证课堂的流畅进行，还能提高孩子们的学习兴趣和参与度。然而，我也发现自己在教学材料的准备方面还有很大的提升空间。有时候，我会因为时间不够而匆忙准备教学材料，导致教学效果不理想。因此，下一个学期我计划提前规划好每一节课的教学内容，确保有足够的时间来准备相关的教学材料。
其次，我认识到与家长的沟通是至关重要的。家长是孩子们的第一任教师，他们对孩子的教育有着深入的了解和独特的见解。因此，与家长保持良好的沟通和合作关系，对于孩子们的全面发展和学习成果的提高都是非常有益的。在这个学期中，我积极参加家长会和家长活动，与家长们交流孩子们在学校的表现和需要改进的地方。通过这些交流，我不仅更了解了孩子们的家庭背景和个性特点，而且获得了一些有关于如何更好地教育孩子的宝贵建议。因此，下一个学期我会进一步加强与家长的沟通，与他们建立更紧密的合作关系。
最后，我意识到在幼儿园工作中，要注重培养孩子们的综合素养和社交能力。在这个学期中，我注重开展各种各样的课外活动和小组活动，以培养孩子们的合作意识和团队精神。我发现通过这些活动，孩子们的社交能力和沟通能力得到了明显的提高。此外，我还鼓励孩子们表达自己的想法和情感，培养他们的创造力和思维能力。下一个学期，我将进一步加强对孩子们的综合素养和社交能力的培养，为他们的未来发展打下坚实的基础。
总之，这个学期的工作对我来说是一次宝贵的经验。通过与孩子们的互动和学习，我不仅提高了自己的教育能力，还发现了自己在教育方面的不足之处。通过总结和反思，我相信下一个学期我将能够更好地发挥自己的优势，提高自己的教育水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼师期末工作总结 篇二
在这个学期的幼师工作中，我经历了许多挑战和成长。通过与孩子们的互动和学习，我不仅提高了自己的教育能力，还发现了自己在幼教工作中的不足之处。在这篇总结中，我将回顾过去几个月的工作，并分享我在幼教工作中的一些经验和教训。
首先，在教学方法和教学技巧方面，我意识到多样化的教学方式对于激发孩子们的学习兴趣和培养他们的学习能力非常重要。在这个学期中，我尝试了许多不同的教学方法，如游戏教学、情景模拟教学等。通过这些多样化的教学方式，我发现孩子们的学习积极性显著提高，他们更加主动地参与到课堂中来。因此，下一个学期我将继续尝试不同的教学方法，以满足孩子们的不同学习需求。
其次，我认识到与家长的沟通和合作是非常重要的。家长是孩子们的第一任教师，他们对孩子的了解和支持对于孩子的成长和发展至关重要。在这个学期中，我积极与家长沟通，与他们分享孩子在学校的表现和进步。通过与家长的合作，在孩子们的教育中取得了更好的效果。因此，下一个学期我将进一步加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的成长和发展努力。
最后，我意识到在幼教工作中，要注重培养孩子们的综合素养和社交能力。在这个学期中，我注重开展各种各样的课外活动和小组活动，以培养孩子们的合作意识和团队精神。通过这些活动，孩子们的社交能力和沟通能力得到了明显的提高。此外，我还鼓励孩子们表达自己的想法和情感，培养他们的创造力和思维能力。下一个学期，我将进一步加强对孩子们的综合素养和社交能力的培养，为他们的未来发展打下坚实的基础。
总之，这个学期的工作对我来说是一次宝贵的经验。通过与孩子们的互动和学习，我不仅提高了自己的教育能力，还发现了自己在幼教工作中的不足之处。通过总结和反思，我相信下一个学期我将能够更好地发挥自己的优势，提高自己的教育水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼师期末工作总结 篇三
这个学期即将结束，我想借此机会总结一下我的工作和成长。作为一名幼师，我深知自己的责任是培养孩子们的兴趣和能力，为他们打下坚实的学习基础。在过去几个月里，我努力学习和实践，不断提高自己的教学水平。
首先，我注重教学方法的创新和改进。我深入研究了教育学的最新理论和研究成果，尝试将其应用到实际教学中。我发现，通过引入游戏化教学和互动式学习，可以激发孩子们的学习兴趣和积极性。我也尝试使用多媒体和科技设备，让学习更加生动有趣。通过这些尝试，我发现孩子们的学习效果明显提高，他们更加主动参与和思考。
其次，我注重个别化教学和差异化教育。每个孩子都有自己独特的学习方式和节奏，我尽量根据他们的需求和兴趣进行个性化的指导和辅导。我与家长保持密切的沟通，了解孩子们在家庭环境中的情况，以便更好地配合他们的教育需求。通过这样的个别化教学，我发现孩子们的学习效果和自信心都有了显著的提升。
此外，我也注重提高自己的专业素养和综合能力。我不断参加各种培训和学习活动，更新自己的教育理念和知识体系。我也积极参与学校的教研活动和交流会议，与同行们分享经验和教学资源。通过这样的学习和交流，我不仅提高了自己的教学水平，还开拓了自己的视野，拓宽了自己的思路。
在这个学期里，我也经历了许多挑战和困难。但正是这些挑战和困难，让我更加坚定了自己从事幼儿教育的决心。我相信，只要我不断学习和努力，用心对待每一个孩子，我一定能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校和家长们对我的支持和信任。没有他们的支持和鼓励，我无法取得今天的成绩。我会继续努力学习和工作，不断提高自己的专业能力和教学水平，为孩子们提供更好的教育服务。
幼师期末工作总结 篇四
转眼之间XX年又将结束，回顾这一学期，有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。所以，我也静静地整理了一下自己的思绪，总结了在这学期里的收获与不足，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、认真学习，修德养身
正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”当一个好的幼儿教师，个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。为此，从来没有停止过自我学习的脚步。今年亦复如是，业余时间，我报考了本科，每年寒暑假都会去上课学习，空暇时也看了园长推荐的游戏精神论，从书本中扩充自己的经验。
二、踏实工作，平等爱人
每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的可贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的唯一，每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出，性本善”如果我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，这和为人师者不能说没有关系。翼翼调皮，却喜欢交流和绘画;晨晨不讲卫生，但是却能够帮助小朋友摆椅子，青青小性子，却学习认真…….所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮流做，评比表扬鼓励皆本着公平原则。张扬每个孩子的长处。让每个孩子都能够进步。
三、一份耕耘，一份收获
本学期幸得领导的信任，代表学校参加了苏州市级的公开课观摩，科学《颜色变变变》，通过师傅们的悉心指导，通过不断的改正、试上，终于取得了满意的成绩，获得了同行的好评。学期里也收到了许多老师写给我的阳光卡，得到了同事们的认可。在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。但过去的已然过去，在接下来的时间里，我会做好充分准备，迎接新的挑战!
幼师期末工作总结 篇五
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期的点点滴滴，忙碌而又愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：
一、思想方面
作为一名新上岗的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。 为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。
二、保教工作。
在工作中虚心向同级老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系……
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
三、家园工作。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
细心不可忽
中午，孩子们吃过午饭后我正在忙着给他们刷碗，突然润润跑到我面前说：“老师，繁繁偷喝了别的小朋 友的药。”听了润润的话，我吓了一跳，赶紧问繁繁到底是怎么回事。繁繁说：“是润润让我喝的。”
原来孩子们早上到幼儿园后，都要把带来的药放在保育袋里，午饭后再服下。今天，润润和繁繁逗着玩，趁老师不注意时，繁繁偷喝了晓晓带来的药。我赶紧给晓晓妈妈打电话，问她今天给晓晓带来的是什么药，晓晓妈妈说：“是开胃健脾的”，这样我才松了一大口气，心里如释重负。我当场便抓住这个机会教育了全班幼儿：药是不能随便吃的、吃错药是很危险的……
这事虽然是虚惊了一场，但对我的启示却很大，让我感觉到、做为一名幼儿教师，细心真的是不可忽视的，我就这一时的疏忽，没有监督幼儿把药服下。以后做事一定要记住：不管任何时候，只有我们老师真正的做到细心了，才会让家长们真正的放心、让就读我们幼儿园的每一个孩子在这片乐土上健康的成长！
幼师期末工作总结 篇六
时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们又相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，累并快乐着。有人说：一个好班主任就有一个好的班集体。为了使班级充满活力与创新，我也每天都在想如何把我的班级带好。下面我从以下四个方面汇报我的一学期工作：
一、抓好班级管理
根据学生年龄特点，给学生适当的鼓励和奖励。
我给我的学生一共分了七组，每组给了50个小星星，每天的一切事物都用小星星来约束。作业，课间纪律，课堂表现，打扫卫生等。
二、培养学生爱读书的好习惯
通过比较发现，课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。于是平时我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外，我还让孩子们在完成家庭作业之后可尽情看书，为了培养爱阅读的习惯，我们开展了两个百日读书活动，每学期一次，安排家长每天在微信群里提示百日读书多少天，孩子们读书半小时后拍照传到微信群里。他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书，徜徉于一个个精美的故事中。在读书的过程中，他们感受到了阅读的快乐，无形当中，视野开阔了，知识丰富了，久而久之，读书已成为他们生活中不可缺少的内容，更成了一种习惯。
一本书金博雯几天就看完，现在他都看五六十本书了。
三、抓后进生的进步，使班级整体发展
我们班有好几个后进生，本身懒惰，家长不管，记忆力理解力都差，为了不让他们掉队，我用尽了办法。
这个孩子反应特别慢，翻书都找不到页码，10以内加减法掰手指头算半天，考试答不完卷就能考20多分，为了带他我想了很多办法，后来我发现他对军事方面枪炮很感兴趣，我就抓住这个闪光点跟他交流，挖掘他的潜能，他跟说KA47枪最厉害，歼20飞机，歼16都有什么特点，就连前几天缘园书店定刊物，他都定的是《军体天地》。我跟他说要想研究枪炮，必须学好数学和语文，我就一边听他讲一边教他学数学，记生字，功夫不负有心人，终于背会了乘法口诀，加减法也能快点了，期末考试数学考了76分，语文考了98分，我很满足了。
四、晒晒自己工作中的幸福
工作是辛苦的，收获是甜蜜的。11月16号，我家亲属去世，我请假一天，怕耽误孩子学习，第二天早上我六点多就往回返，没想到到张楼子就堵车了，堵了好长时间才通车，一进教室我刚一说话就看到下面的场面。
那天很冷，还下点小雪，但心里暖暖的，一切的疲惫和焦急都烟消云散。有他们的懂事，再累也幸福！
以上是我的工作总结，有收获，也有不足，孩子的自控能力，课堂学习效率还有待于提高。谢谢大家聆听！
