乡村好青年需求总结范文【通用6篇】
乡村好青年需求总结范文 篇一
标题：乡村好青年需求总结
乡村好青年是指在农村地区成长和生活的年轻人，他们对于乡村的发展和进步有着独特的需求和期望。本文将从教育、就业和公共服务等方面，总结乡村好青年的需求。
首先，教育是乡村好青年最关注的领域之一。在农村地区，教育资源相对匮乏，学校设施落后，师资力量不足。因此，乡村好青年希望能够改善农村教育条件，提高学校的硬件设施和教学质量。他们希望有更多的教育机会，接受更好的教育，提升自己的知识水平和综合素质。
其次，就业是乡村好青年最为迫切的需求之一。农村地区的就业机会相对较少，很多年轻人不得不外出打工或者进城务工。乡村好青年希望能够有更多的就业机会在农村地区落地生根，发展自己的事业。他们希望能够有更多的创业支持政策和资金支持，同时也希望能够有更多的培训机会，提升自己的职业技能和就业竞争力。
最后，公共服务是乡村好青年的另一个需求。农村地区的基础设施建设相对滞后，公共服务水平有待提高。乡村好青年希望能够有更好的医疗保障和救助体系，提高农村地区的医疗服务水平。他们也希望能够有更好的交通和通信网络，方便自己的出行和信息获取。此外，乡村好青年也期待能够有更多的文化娱乐设施和活动，丰富自己的精神生活。
综上所述，乡村好青年对于教育、就业和公共服务等方面有着独特的需求。政府和社会各界应该关注并满足这些需求，为乡村好青年的成长和发展提供更好的条件和环境。
乡村好青年需求总结范文 篇二
标题：乡村好青年需求总结
乡村好青年是指在农村地区成长和生活的年轻人，他们对于乡村的发展和进步有着独特的需求和期望。本文将从经济发展、社会保障和文化传承等方面，总结乡村好青年的需求。
首先，乡村好青年关注的是乡村经济的发展。他们希望能够有更多的就业机会，实现在家门口就业创业的梦想。乡村好青年希望能够有更好的创业环境和政策支持，提供更多的创业资金和技术培训。他们也希望能够有更多的农产品加工和销售渠道，提高农产品的附加值和竞争力。
其次，乡村好青年对于社会保障有着较高的需求。他们希望能够有更好的社会保险和医疗保障制度，解决就医难题。乡村好青年也希望能够有更多的住房保障政策，解决住房问题。此外，乡村好青年也希望能够有更好的养老保障制度，为自己的晚年生活提供保障。
最后，乡村好青年关注的是乡村文化的传承和发展。他们希望能够有更多的文化活动和交流机会，丰富自己的精神生活。乡村好青年也希望能够有更好的文化教育资源，提高自己的文化素质和审美能力。此外，他们也关注乡村传统文化的保护和传承，希望能够有更多的文化遗产保护和传统技艺传习的机会。
综上所述，乡村好青年对于经济发展、社会保障和文化传承等方面有着独特的需求。政府和社会各界应该关注并满足这些需求，为乡村好青年的成长和发展提供更好的条件和环境。只有满足了乡村好青年的需求，才能够实现乡村的振兴和发展。
乡村好青年需求总结范文 篇三
曹xx，男，汉族，1988年10月出生，_党员，xx市人民检察院派驻xx区蒲西街道城北社区第一书记。
按照组织安排2021年9月他被xx市人民检察院派驻到xx区蒲西街道城北社区担任第一书记开展为期2年的驻村工作。作为xx市检察院的一名青年干警，能够到基层一线磨炼自我、提升本领、助力乡村振兴，这是组织对其的一种充分信任，是展示青年干警形象的一个全新平台，自担任第一书记以来，始终牢记自身肩负的责任使命，认真履职尽责，勇于担当负责，全身心投入助推乡村振兴发展，出实招、办实事、重实效，推动城北社区各项工作在原有的基础上取得新进展，用实际行动践行着_员的初心使命，用实干诠释新时代青年干警的忠诚担当。
乡村好青年需求总结范文 篇四
2014年，吕xx创办xx麻唐文化发展有限公司，从农副产品的生产种植、到最终设计销售。产品涵盖了新鲜水果、米面粮油、时令鲜蔬、农副加工、禽畜肉蛋等品类。
一、开拓乡村振兴大产业
吕xx积极响应上级脱贫攻坚、乡村振兴的号召，优先为贫困户提供岗前技术培训，灵活安排打包、称重、发货等帮扶岗位。解决一些年龄较大、腿脚不便等贫困家庭增加收入。
公司以“电商+农业”的模式，结合武邑县实际情况，引导农户种植小米、水蜜桃、朝天椒、红枣等经济作物，践行新零售模式，让直播带货给农产品增收提供了新的解决方案。2020年公司开拓抖音、快手达人带货模式，在疫情影响下，销售额不降反增，全年实现销售收入万元，提供就业312人。
通过企业良好的示范效果，给农户提供技术帮扶、为特色农产品制定销售方案、主动解决滞销农产品的销售问题等；为贫困户和残疾等农村弱劳动力者提供工作岗位，直接带动100户贫困户脱贫，年人均增收5000元以上。
近年来公司主营品牌“邑禾园”被评为“中国电商行业畅销品牌”、“中国自主创新品牌”，在2021年产品被xx广播电视台评为“冀有好物”。
吕xx先后被评为“青年创业先锋”、“全县优秀_员”、“武邑县风尚人物”等，并当选武邑县第九届、第十届政协委员。
二、用知识回报社会
借助自己在电商行业的优势，主动解决县域农产品滞销问题，缓解了农民种植压力，为农业发展提供了新的解决方案，产业示范效果明显。
乡村好青年需求总结范文 篇五
通过此次培训，我们收获了知识和技能，开阔了眼界，拓宽了视野，更新了教育理念，这对于我们回到乡村，回到学校，开展我们的教育具有重大帮助。感恩和感谢的话语说了很多，在我的内心深处萌生了一种想法，那就是励志把乡村教育做好，不负所望。
回顾这段时间，理清自己所学，总结和反思对于我们今后开展教育教学工作，引进教育教学资源至关重要。
xx月xx日，我们全国来自14个省市的153名教师，怀着激动向往的心，第一次搭上飞机陆续来到上海这个大都市。我们收到了爱飞翔的老师们和志愿者们热情的接待。我们来自江西的六名老师晚上10：50才到达机场，是最晚到达的，当晚辅老师不辞辛劳地把我们接到华东师范大学华申国际交流中心，然后志愿者们引导和帮助我们登记住宿，分配好培训资料和衣服，拍照。整理完毕已经晚上12：00多。我们入睡后，他们还在为次日的培训工作做最充分地准备。
xx月xx日上午，上海爱飞翔发起人查建渝老师给我们讲诉了爱飞翔.乡村教师培训的由来和历史：在2006年，崔永元先生重走长征路，发现贫困地区的教师由于一直受限于那一个个小小的村庄，得到的知识和培训十分有限。当被学生问起：“坐飞机时，人坐在哪里?”老师的回答竟然是：“坐在飞机翅膀里吧!”听到这个回答的崔永元感到十分痛心，当下就决定要把乡村教师带到城里来，让他们打开视野，体会城市快节奏的生活，带给他们完全不一样的体验，这就是爱飞翔的缘起。至今，已是上海“爱飞翔”开展的第九年也是全国“爱飞翔”开展的第十二年。
这个故事我们听了以后非常感动也引发了我的深思，感动的是崔老师的那份大爱之心让全国的乡村教师受到了重视和关注;反思的是广大的乡村教师得到的知识和培训太少了，视野狭窄，尤其是中西部偏远山区，教师是孩子们看世界的.引导者，教师的角色是多样的，在这样的情况下，孩子们怎么能更好地正确地认识世界呢?爱飞翔.乡村教师培训给了教师这样一个机会，把乡村教师带到城里来，让我们打开视野，体会城市快节奏的生活，带给我们完全不一样的体验，因此，为了达到这些目标，此次培训安排了讲座和一系列的活动。
下午，在上海主持人吴舜女士的精彩主持下，我们顺利进行了开学典礼，华师大童世俊书记、查建渝老师给我们乡村教师献花，这让我们乡村教师感到感激和自豪，从来没有这样被重视过，从来没有得到过这样的荣誉。
xx月xx日到xx月xx日，每天年轻富有活力的大学生给我们带来每日英语，我们学唱爱飞翔主题曲，最重要的是我们听到了一系列的对我们很有帮助的讲座。
上海市崇明区教育学院教研员方华校长给我们带来的“让教育的理想在当下发生”，他告诉了我们要做什么样的教师;南京师范大学附属小学贲友林给我们带来的“我的成长可以复制”，他告诉我们作为一名教师要学会钻研，学会“坐冷板凳”，淡薄名利，在不断进取中实现自我;四季教育创始人田培庆老师的“青少年智慧养成与数学逻辑思维”，告诉我们如何培养学生的创造力;教育学者张文质老师“教师该怎样教育自己的孩子”，告诉了我们一系列关于家庭教育和学校教育的理念;飞马旅联合创始人袁岳“新全球化时代的书香时刻”告诉我们阅读的重要性，向我们推荐了一些我们值得一读的著作;复旦大学社会发展与公共政策学院教授博士生导师于海给我们带来“天演论与文化论。
上海戏剧学院附属高级中学校长肖英老师“打造全息剧场，培养核心素养”，让我们更深刻地理解了素质教育的含义和培养方法;上海张江信息产业股份有限公司“区块链技术的发展以及在教育中的运用”
漫画家慕容引刀“如何成为你自己”给我们更新了教育理念和思维。
医学博士赵旭东、心理学院士龙迪教授“儿童性心理和心理健康”，给我们讲诉了儿童心理学以及怎样培养学生的健康心理，自己对儿童进行我性教育和自我保护的内容和方法。上海华东师范大学音乐系讲师“玫瑰玫瑰我爱你”，带我们品味了上海老歌，让我们陶冶了音乐艺术的气息。
xx月xx日到xx月xx日，安排了一系列的体检、参观学习的活动，在上海的爱康国宾医院，我们进行了全身的体检项目，让我们对自己的身体健康有了更好的了解，同时发展了一些影响教师健康的疾病，便于我们及时治疗，对教师真是体贴入微。参观上海科技馆、黄浦江夜游、乘坐磁悬浮列车、高铁、地铁、市民接待、参观市西中学、游玩外滩、苏州一日行等，让我们切身体验到了生活科技的发展和时代的进步。
在活动中的讲座，上海市市西中学校长董君武校长“教育ai与未来学校”，让我们清楚看到信息化时代，教育迫切需要课改，解放思想。康宁公司经理丁瑾瑜给我们讲诉企业文化、我们的20xx期优秀爱飞翔韩培瑜老师带来的“借公益之力助力乡村教育”真实让我们学到了如何运用公益的力量为乡村教育的争取拓宽渠道、九歌万派地产创始人刘波“自成长,改变命运从小做起”告诉我们改变乡村教育，首先改变教师，乡村教师要学会自我成长改变命运。
在这些讲座和活动中，得到了广大爱心市民和机构、志愿者、基金会的大力支持，这些我们都铭记于心。
除了讲座和活动，爱飞翔组委会还组织了乡村青年教师论坛以及乡村教育辩论大赛，在论坛中我们更零距离地了解到全国各地的教育情况，同时也认识了大批的优秀乡村教师比如四川的俄尖尼玛老师、湖南的朱祥云老师、云南的吴建蕾老师、江西的张燕老师等等。让我们对乡村教育的现在和未来有了更清晰的认识。
乡村好青年需求总结范文 篇六
马xx，男，xx区xx镇xx村党支部书记、主任，1993年5月生，_党员。
2014年马xx从大学毕业后，怀揣回报家乡，带动村民致富的梦想，放弃了国营单位的优厚待遇，返乡创业。回村后，在村内协助村“两委”班子和组长处理信访维稳、大小各类事务，经过近4年的组织考验，2018年底，马xx参与xx村党支部换届选举，并成功当选为新一届xx村党支部书记。从上届支部书记手上接过了接力棒之后，“小马书记”深感责任重大，他一心扑在工作上，尽职尽责努力带好班子，脚踏实地为村民办实事。经常深夜还在村里伏案工作，冒炎热顶酷暑为村里跑项目等等。为了带动村民致富奔小康，让贫困户家庭早日脱贫，“小马书记”更是集各方力量，助推xx村产业发展和乡村旅游事业。他提出由村党组织领办专业合作社，探索以“农旅融合”的村集体经济发展模式和“村委会+发起人+村民”的股份分配模式，即村委会占股25%、发起人占股26%、村民占股49%，经过召开党员大会等民主决策，2016年9月，铜铃岗蔬菜产销专业合作社正式成立，2018年3月铜铃岗蔬菜主题公园正式运营，当年接待游客万人次，实现旅游收入300万元。目前，xx村以水稻、花卉苗木种植、乡村旅游发展为主导产业，以四个1000万元以上的新型经营主体（xx市铜铃岗蔬菜专业合作社、铜铃岗游客接待中心、铜铃岗恒荣梅园、七彩花都）为依托，带领产业扶贫，百姓增收，壮大集体经济收入。目前，xx村四大经营主体共流转126户村民717亩土地，带动村民增收万元。其中带动建档立卡贫困户20户，流转土地亩，流转增收万元；共带动本村48名村民劳力就近务工，人均增收万元以上，其中铜铃岗扶贫车间为11户建档立卡贫困户解决了就业，年人均增收万元。“小马书记”用实际行动诠释了他的责任与担当。
