2014法治工作总结(精选6篇)

2014法治工作总结 篇一

2014年，我国法治工作取得了显著的成绩。在党中央的坚强领导下，全国各级政府和司法机关认真贯彻落实党的路线方针政策，不断加强法治建设，推动了社会主义法治进程的稳步推进。

一、加强法治宣传教育，提高全民法治观念。各级政府和司法机关广泛开展法治宣传教育活动，通过组织法治讲座、法律知识竞赛等形式，普及法律知识，提高公民的法律意识和法治观念。同时，加强对法律法规宣传的力度，让人民群众了解法律，遵守法律，自觉维护法律的尊严和权威。

二、完善法律体系，加强法治建设。在2014年，我国制定了一系列重要的法律法规，如《反腐败法》、《网络安全法》等，为维护国家安全和社会稳定提供了坚实的法律保障。同时，各级政府和司法机关加大了对法律法规的执行力度，确保法律的严肃性和公正性。

三、加强司法改革，提高司法公正性。2014年，我国司法机关深化司法改革，推进审判公开、律师代理制度改革等重要举措，有效提高了司法公正性。同时，加强法官和检察官队伍建设，提高了司法人员的专业素质和业务水平，为人民群众提供了更加公正、高效的司法服务。

四、加强法治建设，维护社会稳定。2014年，我国加大了对违法犯罪行为的打击力度，严厉打击了涉黑涉恶、贪污腐败等犯罪行为，维护了社会稳定和人民群众的安全感。同时，加强了社会治安管理，推动了社会秩序的良好发展。

五、加强对法治工作的督导和监督。各级政府和司法机关建立健全了法治工作的督导和监督机制，加强了对法治工作的检查和评估，确保法治工作的落实和进展。

总之，2014年我国法治工作取得了显著的成绩，为实现国家富强、人民幸福做出了重要贡献。然而，我们也应该看到，在法治建设的过程中仍存在一些问题和挑战，需要进一步加强工作力度，完善法治体系，提高法治效能，不断推动社会主义法治事业的发展。只有通过不懈努力，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

2014法治工作总结 篇二

2014年，我国法治工作取得了重要进展。在党中央的坚强领导下，全国各级政府和司法机关认真贯彻落实党的路线方针政策，坚持以人民为中心的发展思想，积极推动法治建设，为建设法治中国作出了新的贡献。

一、加强法治宣传教育，提高全民法治素质。各级政府和司法机关广泛开展法治宣传教育活动，通过举办法治讲座、法律知识竞赛等形式，普及法律知识，提高公民的法律意识和法治素质。同时，加强对法律法规的宣传，让人民群众了解法律，遵守法律，自觉维护法律的尊严和权威。

二、完善法律体系，推进法治建设。2014年，我国制定了一系列重要的法律法规，如《反腐败法》、《网络安全法》等，为建设法治中国提供了坚实的法律基础。同时，各级政府和司法机关加大了对法律法规的贯彻执行力度，确保法律的权威性和公正性。

三、深化司法改革，提高司法公正性。2014年，我国司法机关深入推进司法改革，推动审判公开、律师代理制度等重要改革措施的落实，有效提高了司法公正性。同时，加强法官和检察官队伍建设，提高了司法人员的专业素质和业务水平，为人民群众提供了更加公正、高效的司法服务。

四、加强法治建设，维护社会稳定。2014年，我国坚决打击涉黑涉恶、贪污腐败等犯罪行为，加大了对违法犯罪行为的打击力度，维护了社会稳定和人民群众的安全感。同时，加强了社会治安管理，推动了社会秩序的良好发展。

五、加强对法治工作的监督和评估。各级政府和司法机关建立健全了法治工作的监督和评估机制，加强了对法治工作的督导和检查，确保法治工作的落实和进展。

总之，2014年我国法治工作取得了重要进展，为建设法治中国作出了新的贡献。然而，我们也应该看到，在法治建设的过程中仍面临着一些问题和挑战，需要进一步加强工作力度，完善法治体系，提高法治效能，不断推动法治中国建设的发展。只有通过不懈努力，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

2014法治工作总结 篇三

这学期我担任七年级三、四、五、六、七班的道德与法治教学任务。一学期以来，我一直以认真严谨的态度从事教学工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生在教学中学到东西；与此同时，自身的教育教学水*和思想觉悟也高，教育教学任务顺利完成。一学期以来的具体情况总结如下:

一，教学。

我可以坚持学习政治思想，努力提高自己的思想政治素质。作为老师，我不敢懈怠。我从一开始就认真制定教学计划，注重中学教学理论的研究，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高教学专业水*。每节课都以最好的精神状态站在教坛上，以善良、轻松、认真的形象面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照初中思想政治课程标准进行教学，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。

培养学生的意识和创造力。尊重学生的独立人格，教会学生学习的主动性，让学生有自己的学习时间，重视学生对知识和技能的掌握，提高人格素质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，认真善诱，多方面、多角度地培养，创造条件使学生的创造力和潜能得到发展，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业。为了培养高素质的下一代，我从学生的身心健康出发，根据学生的个性特点进行指导。对于个别差生，我利用课间多次交谈，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活。

对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水*，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。

作为教改版的初一道德与法治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、经验和体会

1、从学生考试成绩分析，只要用心、努力，有付出就一定会有所收获，也许这份令人欣慰的成绩会晚些到。

2、每一个学生都是充满潜力的，教师需要用心浇灌才能让学生生命之花绽放的更加绚烂。

三、存在不足

1、教龄低，教学经验不足，本学期在摸索与探究中度过，借鉴前辈经验较多，缺少自己的教学风格。

2、教学方式未能完全革新，课堂上学生的主体性地位体现不够，不敢完全放手的去信任学生。

3、课堂纪律是高效课堂的基本保证，在本学期教学过程中，存在学生课堂睡觉，不按时完成作业等不好的现象，直接影响学生学习效率和班级上课进度。

四、今后打算

1、备课：在七年级道德与法治备课组的带领下，我要虚心学习，认真备课，同时在课下也要努力提升自身的专业素养与知识能力；

2、课上：认真贯彻学校“问题研讨课堂”的教学模式，提高学生自主学习能力，使课堂高效；

3、课下：认真、严格做好“四清”任务，狠抓“学困生”，“培优补差”，提升整个班级成绩。

希望在下学期，我可以再接再厉，让自己与学生共同进步！

2014法治工作总结 篇四

根据市依法治市办《20xx年度依法治市工作目标考核办法》（雅法组发【20xx】2号）及《依法治省工作考核内容分工方案》（雅法组办发【20xx】23号）的要求，市_按照《市依法治市20xx年工作要点》的内容对照检查，我局严格按照法律法规正确履行政府职能，加强领导，落实机构，制定规划，强化监督，为灾后恢复重建提供了强有力的法制保障，取得了较好成效。现总结如下：

一、依法治市工作运行机制健全，加强党对依法治理工作的领导

1、建立了党组书记法治建设第一责任人职责和其他班子成员 “一岗双责”制度并履行到位，建立了依法治理工作目标考核办法，明确了工作机构。市_年初调整了依法行政领导小组，党组书记调走，改由局长于冀川任组长，为_依法行政领导小组第一责任人，副局长宋力任副组长，法制教育科为责任科室，明确了领导“一岗双责”责任制。推进依法治理工作年初有计划，日常工作有台账，年底有总结。为加强依法治市工作，市_建立了依法治理工作目标考核办法，将此项工作纳入全年科室和个人目标考核中，分值3分。同时，把法制教育科确定为专门从事依法治理的工作机构，确定专人负责。

3.将遵守宪法法律、依法办事作为选拔任用干部的重要条件,在今年选调副科级领导干部中，将能遵守宪法法律、依法办事作为选调人员的重要条件；从5月开始，建立了领导干部法治档案。

4.领导干部学法用法制度、领导班子及其成员年度述法报告制度、领导班子和领导干部法治建设成效考评制度建 立健全并落实。建立了学法用法制度。印发了《市_领导干部会前学法制度》，制度采取会前学法和专题学法相结合的形式进行。每年领导干部专题学法不少于2次，领导干部及职工会前学法不少于24次，每月不少于2次，学习内容包括宪法、社会主义法治理念、行政许可法、行政处罚法、行政复议法、民法、刑法等综合性法律及涉及本部门档案法律法规等方面的知识。为落实此项制度，拟订了领导干部学习法律计划，提供法律学习用书和资料，选聘讲座辅导人员。相关业务科室负责解读相关的档案法律法规及其他规范性文件。编研科负责将年度学法资料汇编成册，供领导干部和职工学习。此举进一步促进局班子成员及中层干部学法活动规范化、制度化，提高领导干部依法执政、依法行政的能力。

通过依法执政，档案工作上了一个新台阶，“六五”普法期间，全市共新建或加固9个综合档案馆，全部通过规范化管理等级认定或复查，其中达到国家2级标准5个，省二级标准4个。557个机关、乡镇、企业事业单位档案工作通过规范化管理等级认定。 全市档案工作人员的依法行政能力和法律素质进一步提高，社会档案意识和档案法制观念显著增强。

二、依法行政工作得到加强，完善地方法规体系，行_力运行机制落实。

1、落实了行政主要负责人为第一责任人的依法行政责任制。局长于冀川为组长是依法行政第一责任人。同时明确了组长、副组长、责任科室职责。

2、加强完善地方法规体系。各级档案部门始终将普法工作作为推进法制建设，提高依法治档水平的重要手段，坚持学用结合，依法治理取得明显成效，档案工作法治环境得到明显改善，地方档案法规体系不断完善。20xx年2月，市委办公厅、市政府办公室印发《关于进一步加强和改进新形势下档案工作的实施意见》，进一步明确档案工作的责任主体和档案工作的体制机制。为依法行政和依法治理提供了法律保证。

在实施过程中，我局认为通过简政放权，简化办事流程，进一步转变了政府职能，落实了建设服务性政府的要求。在行政审批办理工作中，严格按流程办理，从未出现行政投诉情况。

4、重大行政决策法定程序规范落实到位。重大行政决策终身责任追究制度、责任倒查和纠错问责机制落实。一是建立健全了行政监督决策和责任追究制度，明确了监督和责任追究主体、程序和方式，建立健全决策监督和责任追究制度，坚决制止和纠正超越法定权限、违反法定程序的决策行为。二是严格执行规范性文件备案审查规定。制定了《市_关于规范性文件报审和备案要求的函》，对档案系统规范性文件报备工作作了明确要求，坚持有件必备、有备必审，有错必纠，维护法制统一。

5、综合执法机制建立并规范运行。行政执法全过程记 录制度、行政执法裁量权基准制度和案例指导制度建立并规 规范运行。行政执法与刑事司法衔接工作信息共享平台规范运行,案情通报、案件移送制度健全落实。

6、行政复议规范化建设要求落实。行政机关维护司法权威制度健全落实。

7、政务公开全面推进,决策、执行、管理、服务、结果公开落实到位。一是进一步推进“两集中、两到位”，做到审批职能向一个机构集中，审批机构向政务服务中心集中，本局由于行政审批项目数量少，为方便群众办事，依法委托市政务管理办公室受理、办理行政审批事项。二是推进行政审批方式转变，强化服务功能。我局积极推行行政管理重心由事前审批向事中事后监管转移，未有以备案、登记、认证等形式变相设立行政审批的事项，清理了一项行政事业性收费，提档、查档、复印均实行免费服务。三是完善了行政审批管理制度。印发了《市_行政审批管理制度》，明确了行政审批受理、办理、监督实施程序、行政审批工作人员职责、行政审批过错责任追究等制度。依法行政 “十项规定”执行到位。

三、严格规范行政执法行为

1、积极推进行政执法自由裁量权规范工作。根据《四川省档案自由裁量标准》，制定并印发了《市档案自由裁量权标准》，对执法幅度较大的事项进行细化量化，制定了裁量阶次和标准，规范运行流程，让每项行政执法的自由度降到最低，避免了“同案不同罚”、“同城不同罚”、“合法不合理”的现象。

2、开展了专项执法检查和执法监督，助推灾后重建。不断深化行政执法工作。根据档案事业发展出现的新问题、新情况，配合省人大开展档案馆库建设专题执法调研，有力推进了档案馆建设规划的落实。一是档案部门定期开展档案安全、规范化管理等专项检查，以及档案馆库建设、重大建设项目档案工作专项督查。20xx年共对146个灾后重建重点重点项目单位356个重点项目开展了执法检查和工作督查，同时，对8个市、县级单位开展了执法检查，依法责令有问题的单位限期改正，特别对存在严重问题的名山房管局三次发出整改通知，限期整改，通过整改和跟踪督查，达到了应有的效果。二是制定切实可行的《灾后恢复重建项目档案督查工作方案》，由市重建办发文实施；三是开展项目档案专题培训，对项目主管部门档案人员分系统、分期、分批进行培训，共培训20个系统1145人；四是开展专项督查，由市重建办牵头，组织_等相关部门对市本级灾后恢复重建项目档案工作进行督查，并通报检查结果；五是督促项目主管部门落实责任，全面负责本系统项目的自查、迎检和培训工作；六是要求各区县重建办和_按市上统一要求，对本辖区项目档案工作进行专项督查。

四、依法推进灾后重建工作。

1、开展了“推进依法治市，助推灾后重建，加快建设幸福美丽新家园”主题宣传活动，

2、把法律宣传与督查灾后重建相结合，组织相关科室深入XX县、芦山组、XX县等重（特重）灾县督查灾后重建项目、开展法律宣传，为灾区提供抗震救灾法律法规文件，特别是及时提供了由国家_发布的《档案工作突发事件应急处置管理办法》、《关于做好抗震救灾文件材料收集归档工作的通知》等灾后重建工作的指导性文件。

2014法治工作总结 篇五

自开展法治*建设工作以来，我镇在县委、县*的正确领导下，以增强群众的法制观念和法律意识为重任，以促进全镇经济发展、社会稳定、依法行政为目标，强化措施，突出重点，全力抓好法治*建设工作，为创建“*安xx”发挥积极作用，为推动xx经济社会的稳定和谐发展营造良好的法治环境。现将主要工作情况总结如下：

一、高度重视，全面启动法治建设工作

一是认真研究，积极动员。一直以来，我镇党委、*将法治*建设工作列入全镇一项中心工作来抓，制定了法治*建设规划，建立健全了各项工作制度，全面部署法治*建设工作。将法治*建设工作纳入我镇年度目标考评，为法治*建设工作的顺利开展打下良好的基础。

二是加强领导，健全组织。为了保证法制*宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，明确职责，我镇及时成立了法治*建设领导小组，镇党委*为组长，各包联村（社区）领导为成员，具体负责法治*建设工作，动员各村（社区）齐抓共管。将法治*建设与当前各项实际工作紧密结合。同时，定期向领导请示汇报，研究并解决在工作中存在的问题以及下一步的打算。

三是措施得力，保障到位。我镇开展法治*建设工作以来，经费方面得到了党委、*的大力支持，在法制宣传、法治*广场建设等法治建设工作中累计投入大量人力物力，极大的促进了我镇的法治*建设工作。

二、结合实际，我镇法治建设工作有序推进

（一）把法治*建设与解决实际问题有机结合，确定法治*建设工作重点。围绕法治*建设工作，我们以法制宣传和依法行政为出发点，以构建和谐xx为目标，充分发挥自身优势，有针对性的开展法制*宣传教育。结合全镇安全生产、计划生育、土地管理、社会治安，多层次、全方位的进行法律法规的宣传，有效的增强了广大群众自我权益保障意识，为全镇法治*建设工作的深入开展奠定了良好基础。

（二）把法治*建设与“法律九进”工作有机结合，多层次推进法治*建设工作。不断深化开展法治*教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进单位活动。

一是我镇领导干部在机关干部中开展学法、懂法、提素质的工作思路，以转变工作作风为重要抓手，认真开展“机关领导干部学法活动”，采取定期、不定期集中学习和自学相结合的方式，组织全体机关干部加强法律知识学习。

二是对全镇村组干部、人民调解员、村治保员针对农村实用法律法规法治培训，结合新农村建设开展法治建设讲座，发放法制宣传资料，农村反_警示教育资料，有效促进了农村法治建设工作的开展。在全镇组织刷写各类法制宣传及*安创建标语xx余条，各村安装高音广播*安创建和法制*宣传，发放各种普法资料万余份。

三是发放了*安创建、扫黑除恶、法制*建设宣传物品。

四是深入开展安全生产相关的法律法规教育，发放宣传单xxxx余份，大力宣传企业安全生产。开展法治*建设工作以来，我镇累计发放各种普法单行页共计x万余份。通过丰富宣传内容，创新宣传手段，强化宣传效果，全镇上下形成了浓厚的法制氛围，有力地促进了法治*建设工作的知晓率和群众安全感、满意度的提升。

（三）我们坚持并深化“依法治理、村民x、民主管理”的基层法治*建设工作模式，通过重点突破、以点带面，在全镇稳步推开了“民主法治村、民主法治社区”创建工作。依托村级法律顾问室，合理的整合现有资源，一是进一步加大村法制公开栏的实际作用，做到定期公开村务、财务；二是在村图书室建立法治一角方便广大村民自行参阅和学习法律知识；三是每年组织对农村干部进行培训，同时，要求村干部率先垂范，争当本村的法律明白人；四是将组以上干部组成各村的普法中心户长，宣传和引导广大群众学习、遵守国家的各项法律法规，注重基层人民调解、法律服务等职能，为全镇经济建设和新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。

（四）把法治*建设与不同阶段社会热点问题相结合，有效解决各类突出矛盾。我镇围绕不同阶段社会热点难点问题，针对征地拆迁、安全生产、校园安全、食品安全、防火禁烧、反_等社会热点问题，开展形式多样的“法治校园”、“诚信守法企业”、“法律进乡村”等活动。把关系民生的法律法规作为法治*建设的重点，深入基层使广大群众提高了“法在身边”、“与法同行”的意识，有效促进了社会和谐稳定。

（五）强化措施，确保我镇法治*建设工作取得实效。加强法治广场建设使法律走近群众。法治*建设工作开展以来，我镇相继建成了两个具有规模性的法治广场，丰富和拓展我镇法治*建设工作的内涵。法治广场建成后，围观学习的群众络绎不绝，赞不绝口，使周边群众在举手投足之间了解了与自己息息相关的法律知识，为维护社会稳定、促进和谐发展营造了浓厚的法治氛围。

三、存在的问题及下步工作思路

开展法治*建设工作期间，我镇积极开展了一系列的法制宣传教育工作，法治建设任务全面展开，虽然取得了阶段性成绩，但还存在一些不足，主要表现在以下几个方面：

一是法治*建设的宣传氛围不够浓，普法学习对象发展不*衡，教育宣传形式比较单一；

二是普法用法上主动性不够，活动开展受客观条件制约，有时紧时松现象。

针对以上情况，我镇下一步将加强以下几个方面的工作：

一是加大宣传力度，保持经常性。及时总结法治*建设工作经验，全面总结经验教训，理清工作思路，为后期法治*建设工作奠定良好基础，继续以群众喜闻乐见的法制文艺形式多途径宣传，使广大群众通过不同渠道接受普法教育。

二是进一步加强职业道德、转变工作作风，使每一名干部职工都牢记服务宗旨，自觉加大普及力度，扩大覆盖面。充分发挥普法宣讲员在法治*建设工作中的主力军作用，广泛深入到乡村、学校、机关、企事业单位进行现场讲法，以案说法，掀起全镇学法、用法高潮，扩大法律知识普及覆盖面。

2014法治工作总结 篇六

青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的.可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。开学以来，我校按照上级要求，结合学校工作计划，组织全体师生学习和贯彻了《公民道德建设实施纲要》、《_未成年人保护法》、《_预防未成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高了学生的道德素质及法律意识，进一步提高了学生明辨是非的能力。现将工作总结如下：

一、及时贯彻会议精神，树立法制教育意识。

我校开学大会就对教师进行法制教育，要求教师在平时自学《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。帮助全体教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。

二、完善法制教育阵地建设

我校为开展好法制教育，特别加强了三个阵地建设。

一是加强组织领导阵地建设，做到有领导小组、工作计划、辅导教师和检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。

二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校组织了少先队充分利用学校的广播、黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推行依法行政、依法办学、依法治教，在全校范围内营造了法制教育的良好氛围。

三是加强教育阵地的建设。学校根据实际，专门安排了法制教育教师，同时还聘请了赶水镇综治办的领导担任我校法制副校长，定期到学校开展好法制教育。

三、继续加强与家庭、社会的联系

我校在原来密切与家长沟通的途径上，通过设班级QQ群的形式，加大与家庭的联系，随时与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。

四、开展好丰富多彩的教育活动