下学期少先队工作总结(精选6篇)

下学期少先队工作总结 篇一

本学期是我们少先队工作中的一段重要时光，通过我们的共同努力，我们成功地开展了一系列丰富多彩的活动，为少先队员们提供了良好的成长平台。在这篇总结中，我将回顾我们的工作成果，并提出一些建议，以期在未来的工作中取得更好的效果。

首先，我想提到我们在学习方面所取得的成果。我们每周组织少先队员进行集体学习，通过讲解和互动讨论，帮助他们提高学习成绩。我们还组织了一些主题学习活动，如科学实验、历史知识竞赛等，激发了孩子们的学习兴趣。我们的努力得到了回报，少先队员们的学习成绩有了明显的提升，同时他们也更加热爱学习。

其次，我想谈谈我们在品德培养方面的工作。我们注重培养少先队员们的良好品德和道德观念，通过组织一些社会实践活动和志愿者活动，让他们了解社会的需要，培养他们的责任感和奉献精神。我们还定期进行少先队礼仪培训，教导他们如何尊重他人、关心他人，并且提醒他们要遵守纪律。这些努力的结果是，我们的少先队员们的品德素养明显提高，他们成为了学校和社区的优秀代表。

在活动方面，我们组织了一系列丰富多样的活动，如运动会、文艺汇演、社区义务劳动等。这些活动不仅丰富了少先队员们的课余生活，也增强了他们的团队合作能力和组织能力。活动中，我们注重培养少先队员们的领导力和创新精神，让他们有机会发挥自己的才能和想法。通过这些活动，我们的少先队员们不仅取得了优异的成绩，还养成了积极向上的生活态度。

然而，我们也存在一些不足之处。首先，我们在活动策划和组织方面需要更加注重细节，以确保活动的顺利进行。其次，我们需要加强与家长的沟通，及时反馈少先队员的学习和表现情况。最后，我们需要更加关注每个少先队员的个性发展，为他们提供更多个性化的帮助和指导。

综上所述，本学期我们在少先队工作中取得了一定的成绩，但也存在一些需要改进的地方。在未来的工作中，我们将继续努力，改进工作方法，提高工作效率，为少先队员们提供更好的成长平台。我们相信，通过大家的共同努力，我们的少先队工作一定会取得更好的成果！

下学期少先队工作总结 篇二

回首过去的一学期，我们的少先队工作充满了收获和成长。在这篇总结中，我将分享我们的工作亮点和经验，同时也会反思我们的不足之处，以期在下学期的工作中取得更好的成绩。

首先，我想分享我们在活动策划和组织方面的亮点。我们认真分析少先队员们的兴趣和需求，策划了一系列丰富多彩的活动，如户外拓展、手工制作、趣味竞赛等。我们注重活动的趣味性和参与性，让每个少先队员都能充分发挥自己的才能和想法。我们还注重活动的教育性，通过活动让少先队员们学习知识、培养技能，并提高他们的团队合作意识和沟通能力。这些活动不仅让少先队员们度过了一个充实而有意义的学期，也为他们的综合素质发展奠定了坚实的基础。

其次，我想谈谈我们在关心关爱方面的工作。我们注重倾听和理解少先队员们的需求和困惑，积极与他们沟通交流。我们关注每个少先队员的成长情况，及时给予他们鼓励和帮助。我们也注重与家长的沟通，及时反馈少先队员的学习和表现情况，并征求家长的意见和建议。通过这样的关心关爱，我们的少先队员们感受到了温暖和支持，他们更加积极向上地投入到工作中。

然而，我们也存在一些不足之处。首先，我们在活动宣传和组织方面还有待提高，需要更加有效地吸引和组织少先队员们的参与。其次，我们需要加强对少先队员个性发展的关注，为他们提供更多个性化的引导和培养。最后，我们需要加强对少先队员的纪律教育，加强他们的自律意识和责任感。

综上所述，本学期我们在少先队工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在下学期的工作中，我们将充分发挥团队的力量，改进工作方法，提高工作效率，为少先队员们提供更好的成长平台。我们相信，通过我们的努力，下学期我们的少先队工作一定会取得更好的成果！

下学期少先队工作总结 篇三

一直以来，我校少先队工作紧紧围绕怀化共青团市委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育、卫生安全教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：

一、确立少先队工作思想，完善少先队组织。

1、通过竞争选拔少先队干部。以“弘扬奥运精神，争做少年先锋”为主题，竞选出有一定的活动能力和组织管理能力，热爱少先队工作，积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员“公仆”的少先队员为大队干部。

2、今年的10月13日，是*少年先锋队第60个建队日。有80名同学光荣地加入了少先队组织，为少先队组织增添了新的血液。

3、继续办好学校红领巾广播站，开设了“校园之声”、“名曲欣赏”等多个栏目，由队员们自己投稿、采编，每周课间操时间播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，为校园文化建设增添光彩。

4、坚持“红领巾小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比督促队员的一言一行，规范学生行为，创设良好的校园环境和学习氛围，使校园“文明之花”常开。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，大队干部每天进行常规检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，*下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

九月份，继续开展“大手拉小手，共建文明路”的活动，为怀化市创卫工作贡献一份力量。“教师节”各班开展了丰富多彩的班队活动，为了感恩教师，有的队员们亲自动手制作精美的贺卡，写上感人的贺词，送给老师，表达了同学们感恩教师、师恩难忘之情。

十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我爱祖国”为主题的班队会，增强队员的爱国情怀。

十一月份，开展了“今天我当家”的感恩体验活动。让队员们体验父母操持一个家的艰辛，同时培养孝敬父母，懂得感恩的情感。另外，由于今年我国大部分地区流行甲型hin流感，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，请专员讲座，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的*。

十二月份，开展了“名人伴我成长”的活动。让队员们在活动中了解名人，更学习他们那种坚持不懈，奋发向上的精神。

一月份，开展“买贺卡，献爱心”活动。开展“大手拉小手，共建110”的活动，选出3名110宣传员，利用学校各种*台宣传110知识，并参加110征文活动。队员在增强110知识的同时又进行了安全教育。另外，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。

四、其他工作

1、每月评选榜样班级，每周公布班级管理周评分。

2、每周安排一个班的学生进行红领巾哨岗值岗，4-6年级各班轮岗。学生认真负责，起到了一定的监督督促作用。

3、每周安排学生进行*下讲话，精选内容，4-6年级各班选拔优秀学生进行讲话，培养和锻炼了学生的朗读能力和胆量。

本期我刚接手大队部工作，很多时候还在摸索阶段，所以有不足的地方还需要多学习多改进。

下学期少先队工作总结 篇四

在活动中成长，在求实中创新

本学期，我校少先队工作紧紧围绕学校的工作和街道教办的《学校少先队工作计划》，认真学习党的*和第五次全国少代会精神，落实按照“抓基层，抓落实”的工作思路，以“2008人文奥运、绿色奥运和科技奥运”为契机，以未成年人思想道德建设为主线，积极开展“星级少年”和“星级班”评价、学生成长档案袋评价和“大运先锋好少年”评选等活动，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，引导队员在活动中成长，在求实中创新，取得了非常明显的教育效果，完成了少先队的各项工作。现将本学期的少先队工作总结如下：

一、依托“人文奥运”，在活动中成长

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。这学期，我校坚持做好少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力。

１、以“2008人文奥运年”为契机，坚持规范的升旗仪式

从这学期开始，*下演讲有各班轮流进行，并实行量化评比，引入激励机制，学生的演讲水*进一步提高。

每周一的早上，全体师生肃立在庄严的*下，在雄壮的*声中聆听着*下讲话，激发了学生的“五爱”热情，使师生从中受到了一次又一次的教育。

2、发挥红领巾值日岗的作用，促良好习惯养成

日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。开学初，少先队重新调整了红领巾值日岗，分设了三个小组进行检查评比。结合“星级班”评价活动，充分发挥大队委、升旗队、卫生纪律监督岗的作用，加强对值日生工作的落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，进一步加强了学生集体荣誉感和班级凝聚力，促使学生良好习惯的养成。

二、育人氛围浓郁，以环境促成长

１、加强辅导员队伍建设，展示全新面貌

我们始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策；定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，举行“班主任工作经验交流会”，切实重视信息交流，努力做好《深圳青少年报》《辅导员》《班主任》等报刊的订阅工作，加强少先队理论研究和信息交流，多渠道提高少先队辅导员的工作水*。

2、发挥红领巾广播站宣传窗口的作用

本学期在学校领导的高度重视下，我校安装了校园视频广播系统，为*时的两操规范化、召开视屏会员提供了条件。

广播站由队员自己投稿、采编的栏目，讲的是同学身边的人和事，深受同学关注。广播站充分发挥了其宣传窗口的作用，为培养队员的创新实践能力创造了良好的空间，创设了浓厚的宣传舆论氛围，丰富了校园文化生活。

3、抓好中队“图书角”的建设

各中队都设有“少先队图书角”，图书一部分是队员自己捐出来的最喜欢阅读的或中队辅导员去图书馆集体借阅，一部分是学校为各班的“图书角”购买的图书，有的是老师每周向同学们推荐的课外书。“图书角”由队员自己管理，提高了队员的自主管理水*和阅读能力，扩大了队员的视野。

4、 做好少先队工作的宣传工作

下学期少先队工作总结 篇五

本学期，在校党、团组织的正确领导下，在全体辅导员老师的共同努力下，大队部各项工作得以顺利进行，学期计划圆满实施，且取得一定教育效果，现就本学期的工作做以总结。

一、特色活动

1、组织师生、家长收看开学第一课

本学期开学，我校组织全校师生共同收看了中央电视台的电视节目《开学第一课》，在这次收看过程中，全校师生都非常认真，大家都被节目中的小英雄的事迹深深感动。《开学第一课》为同学们上好了开学思想教育的第一课，许多同学在看完这个节目以后表示深有触动，要向节目中的小英雄们学习，更有许多同学将自己的感受写成了观后感，这个节目在同学之间产生了很好的反响。

2、安全教育

3、纪念改革开放三十一周年活动

今年是改革开放三十一周年，莲湖区团委组织了一次《改革开放三十一年——看看莲湖新变化》系列活动，我校积极组织同学参加了这次有意义的活动，共送去作品征文类65份、摄影类28份、绘画类46份、书法类6份，在这次活动同学们深深地感受到了改革开放三十一年莲湖区的新变化，由衷地为祖国自豪。

二、常规工作

1、一年级入队

大队部在这学期，根据《辅导员工作纲要》的要求，改进了工作方法，由大队干部担任“小辅导员”，先为一年级的小同学进行入队前培训，带领小同学们学习戴红领巾，唱队歌，宣誓等少先队知识。一年级入队时，一年级的辅导员老师群策群力，五年级的辅导员老师和队员们积极配合，小队员严肃认真地在队旗下戴红领巾、宣誓，几百人的会场秩序井然。

2、鼓号队

本学期大队部重点进行鼓号队的培训，由小号队开始招生。先在三、四年级进行宣传，给同学们发了小号招生的宣传单。并请琴行老师一起挑选了合乎条件的队员、召开了小号队学生家长会，小号队目前已有二十多人，并已开始进行训练。

3、队干部培训

本学期大队部进行了队干部的培训。由于时间关系，首先培训了大队干部。在几次大队干部会议上，大队辅导员和大队干部们细化了权责，明确了大队干部的纪律和值周安排，并从五年级重新选拔了两位大队干部补充大队干部力量。通过几次的培训，大队干部们初步明确了自己的责任，干部队伍纪律也有了一定的改善。

4、值周生培训

本学期，大队部狠抓值周生的培训，值周生值周有大队部老师跟随，明确纪律、教授方法，值周工作也初见改善。

一个学期在匆忙中即将过去，在新的一年，我将继续努力，发挥好大队部在学校德育工作中的重要作用，争取更大的成绩！

下学期少先队工作总结 篇六

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。本学年，我校少先队在上级领导的正确指导下，少先队工作以基础道德教育为核心，坚持“一切为孩子服务”“以人为本，以德为先”的宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，做好了学习《守则》、《规范》的贯彻和落实工作，开展了以“学生良好行为习惯的养成”主题教育活动。我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列教育活动，让学生用自己用创新的头脑去感知问题，用实践的精神去获取知识了创建一个轻松、愉快、活泼的教育氛围。下面就我校开展的具体工作总结如下：

一、加强少队组织建设，建立健全育人队伍。

2、加强育人队伍建设，提高德育实效性。我们每月组织中队辅导员进行一次工作经验交流学习，对照《教师职业道德规范》和“五条禁令”在实际工作中找差距，并逐步改正，这样既提高了教师爱岗敬业的思想觉悟，又使每位教师都能运用正确的教育方法教育学生，积极而有效的促进学生养成良好的行为习惯，教师爱校爱生的风气蔚然成风，形成了一个和谐的育人环境。

3、从安全教育入手，提高学生安全保护意识。针对冬、夏季特殊的季节，各中队围绕加强防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，邀请新区中队的警察叔叔们为孩子们做有关安全的报告会，组织学生观看安全教育篇，开展了“安全知识”竞赛，办安全知识手抄报，定期开展突发事件演习活动，参加了市“交通安全”示范学校的检查验收。通过开展各种活动，使学生从不同层面、不同角度增强了安全意识，提醒学生学会自我保护及学会在生活中去保护他人。通过一系列的安全教育活动，对所有队员进行了“讲文明、守纪律、保安全”等方面的常规教育和养成教育，积极而有效的促进学生养成良好的行为生活习惯。

二、抓学生“自律”，养成了良好的行为习惯，进一步加强了对学生的思想品德教育。

1、为了促进全体学生自觉、自制，形成良好的品德、行为习惯养成。在每学期开学典礼大会上组织学习了新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。大队部要求全校利用班会课，学守则，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。对全体学生的纪律、卫生、礼仪、路队等各方面的行为习惯进行有效地检查、监督。并且实行周汇报的原则，将检查结果及时评比、及时反馈，并将评比结果累计核算，将其与班主任工作量化及优秀班级的评比挂钩，以此促进学生养成良好的纪律意识、环保意识、自觉意识，培养学生的主人翁精神和集体荣誉感，增强班与班之间的良性竞争，使学生的习惯养成。

2、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。

3、加强班级常规管理的检查与评比，提高管理水平。学校以大队部“一日常规”为依托，通过大队辅导员—中队辅导员—大、中、小队干部—“红领巾监督岗”这一线对学生行为常规进行了监督，其中以“红领巾监督岗”为主进行检查，其他为辅。检查的内容包括：室内外卫生、个人卫生、红领巾佩戴、着装、纪律、学习等十项，并和流动红旗挂钩，班级各方面工作做得好的颁发流动红旗。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制，从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用。

4、巩固班会、晨会、红领巾广播站、黑板报、墙报等宣传教育阵地，开展系列教育活动。本学年，大队部根据学校统一布置晨会、班会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。比如开展了“祖国在我心中”等主题教育活动”，充分发挥了班会的教育作用。开展黑板报、手抄报的设计活动，培养了学生的动手动脑的实践能力，营造了良好的育人氛围。

三、开展了丰富多彩的活动，营造良好的校园育人环境

1、结合市局要求深入开展了“感恩?励志”系列活动。首先在三月份开展了“感恩，爱国”的全校性中队活动竞赛，接着组织各中队进行了“感恩励志”黑板报评比。通过活动，队员体验到教师、长辈的辛劳，明白尊敬师长、尊重父母的道理，学会自主学习和自我管理。结合“五一”劳动节重大节日，纪念“五四运动”__周年和建国__周年，观看了爱国影片，还结合端午节进行了“端午情，中国心”的课文朗读竞赛。继续对少先队员进行了爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受了民族精神的伟大力量，教育学生“爱党、爱国、爱社会主义”，强化了学生的爱国意识，从小树立民族自尊心和自豪感。引导少先队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。

2、在庆祝建国__周年之际，结合中小学弘扬和培育民族精神月，制定庆祝活动具体实施方案，积极开展正谊小学“爱我中华”庆祝建国__周年主题教育活动。通过“喜迎祖国__华诞”学生手抄报橱窗展、黑板报展、“喜看家乡变化多”寻访活动、“祖国在我心中”校中队观摩活动、“童眼闪闪看中华”收看建国__周年庆典活动，写观后感活动、“我与祖国共成长”建队日活动、“童声嘹亮颂祖国”合唱比赛和“爱我中华”全镇主题观摩等活动的开展，学生充分感受到祖国强盛的每一步成果，进一步培养全体学生的责任意识、感恩意识，进一步激发广大师生的爱国热情。

3、根据“书香校园”的活动要求，积极创建了书香校园。制定了有效可行的实施方案，扎实开展了各项活动，结合“中华经典诗文诵读”，在校园里掀起了中华经典诗文诵读的活动，做到班班有诗文诵读，生生遇诗文就读，校园里洋溢着浓浓的书香气息，人人做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”，使“书香校园”这一活动更加引向深入，让未成年人的思想道德在诵读中华经典诗文的同时，得到熏陶，得到感染。下半年，学校还接受了市教育局“读书特色”、“素质教育先进校”创建工作的验收评比，受到了局领导的好评。

4、结合“阳光体育”活动，在全校开展大课间活动。老师进行指导，活动形式丰富多彩，有长跑、呼啦圈、大羽毛球、滚铁环等十几项活动，通过活动，不仅锻炼了身体，又培养了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。

回顾这一年的工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收获与快乐，他们将展翅飞翔、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取!