自学考试总结致辞范文【优质6篇】
自学考试总结致辞范文 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，心中充满着激动和自豪。我很荣幸能够在这个特殊的场合向大家发表自学考试总结致辞。首先，我要对我自己表示由衷的祝贺和感谢。通过这次自学考试的努力和付出，我不仅收获了知识，也锻炼了自己的能力。
回顾这段自学考试的学习历程，我深刻地认识到了自学的重要性和价值。自学考试是一种独特的学习方式，它要求我们具备自我管理和自我激励的能力。在这个过程中，我养成了良好的学习习惯，比如每天规划学习时间、制定学习计划、定期进行复习和总结等。这些习惯的养成不仅帮助我在自学考试中取得了好成绩，也让我在其他学习和生活方面受益匪浅。
在自学考试中，我还学会了如何高效地利用资源。自学考试给了我足够的自由度，可以选择自己感兴趣的学科和课程。而通过自学的过程，我发现了许多优质的学习资源，比如网络上的开放课程、图书馆的相关书籍和学术期刊等。这些资源帮助我深入理解了知识内容，提高了自己的学习效果。
在这次自学考试中，我还遇到了一些挑战和困难。但正是这些挑战和困难，让我更加坚定了自己的信心和毅力。我相信，只要有足够的努力和坚持，就一定能够克服任何困难，取得优异的成绩。
最后，我要感谢所有支持和帮助过我的人。感谢领导的关心和支持，感谢老师们的悉心指导和教诲，感谢同学们的互帮互助。正是因为你们的支持和帮助，我才能够顺利完成自学考试，收获满满。
在未来的学习和工作中，我将继续保持自学的习惯，不断提升自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
谢谢大家！
自学考试总结致辞范文 篇二
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸能够在这个特殊的场合向大家发表自学考试总结致辞。通过这次自学考试的努力和付出，我收获了知识，也收获了成长。
回顾这段自学考试的学习历程，我深深地感受到了自学的价值和意义。自学考试是一种需要自我管理和自我激励的学习方式。在这个过程中，我不仅学会了如何高效地安排时间，还培养了自己的学习兴趣和主动性。通过自学考试，我懂得了自学的重要性，也学会了如何自主地获取和利用学习资源。
在自学考试中，我遇到了很多困难和挑战。有时候，知识点很难理解，有时候，遇到难题让我感到很困惑。但是，正是这些困难和挑战，让我更加坚持和努力。我学会了如何克服困难，如何寻找解决问题的方法。通过不断地尝试和实践，我逐渐掌握了自学的技巧和方法。
在这次自学考试中，我还收获了团队合作的经验。虽然自学考试是一种独立学习的方式，但我意识到与他人的交流和合作也是非常重要的。在学习的过程中，我与同学们进行了讨论和交流，互相帮助和支持。这种团队合作的经验让我更加明白了合作的重要性和价值。
最后，我要感谢所有支持和帮助过我的人。感谢领导的关心和支持，感谢老师们的悉心指导和教诲，感谢同学们的互帮互助。正是因为你们的支持和帮助，我才能够顺利完成自学考试，取得了好成绩。
在未来的学习和工作中，我将继续保持自学的习惯，不断充实自己的知识和能力，为实现自己的理想而努力奋斗。
谢谢大家！
自学考试总结致辞范文 篇三
尊敬的老师，齐爱的同学们：
大家好!
我是来自六年级--班的--，很高兴能够有上台演讲的机会。首先，请允许我代表我们毕业班的所有同学对学校的所有领导和所有给我们上过课、关心我们培养过我们的老师真诚地说一声：谢谢老师，您辛苦了!
对于我们所有毕业班级的同学来说，今天是一个特殊的日子，因为这是我们的毕业会，今天过后，如果没有特殊的原因的话，这很有可能是我们最后一次这么多人聚集在这个学校，我们就要离开这个生活、学习了六年的熟悉的校园，进入到另外一个陌生却又要待好几年的校园学习。对于所以毕业班级的老师来说这也是一个特殊的日子，因为你们绝大多数都是带着我们从一年级到六年级，我们现在终于毕业了，你们终于可以稍微的放松一下了，单染也有一些老师是中途带我们的，但是无论是多长恶的时间，你们都是在一直关心着我们在学校的生活和学习状态，每天都是紧绷着，担心我们是并不是思想开小差，是不是又欺负同学了或者被其他同学欺负了，担心我们的成绩是不是又退步了等等，紧绷的弦到今天终于可以放松一下了，你们也终于可以舒一口气了。
回顾我们在小学校园里面的六年，真的是特比的感慨，一年级的时候我们从幼儿园升入到小学，这可以说是我们第一次正式的接触校园接触学习，不知道那个时候的你是不是每天哭着喊着要回家而不是呆在学校上课呢?不知道期中考试的时候是不是担心着自己的成绩会被家长责备呢?不知道是不是快期末考试的时候你每天都在认真的复习想要期末那个好成绩回家得到家长的表扬然后假期里面好好的玩呢?现在这一切都是要告一段落了，但是这告一段落并不代表着我们就可以在假期里面放松自己了，中学的学习是一个新的阶段，他对我们都有更高得要求，有更加中得任务，我们应该是在假期里面严格要求自己，争取用更好得面貌去面对中学得开学，这样才能能够在新的校园里面做出更加好的成绩，然后再三年之后你就可以很自豪地回忆自己刚进入学校的模样，说着这三年我是过的非常自豪的。不然就只能跟我现在一样，后悔我前面几年没有更加认真的学习，没有做到更加努力的学习，但是现在也晚了……所以我希望同学们能够再假期里面坚持学习，再中学里面好好学习，这样再中学的毕业典礼上才不会向我现在这样后悔过去!
总之，加油吧，同学们，让我们一起在这个生活了六年的校园说再见，然后在中学的校园说好久不见!
谢谢大家!
自学考试总结致辞范文 篇四
制定学习计划，可以有效的利用时间，避免出现快考试了才发现“该念的书都没有念”的尴尬局面，自考生如何制定学习计划。且有利于学习习惯的形成，使自己的学习生活节奏分明，提高学习的效率。有了计划，每一个目标都会很明确，使学习变得有步骤，有计划，比较容易取得好的成绩。下面就把我制定计划的方法总结出来，供大家参考：
我们参加自考通常都是用业余时间学习，所以制定计划要留出机动时间，避免计划被突发事件拖延，给计划留有一定的余地，另外，一些休息时间也应该计划出来。
可以把完成一本书或一章的学习，定为长期目标。但由于自考生的学习时间比较零散，学习时间很大，长期目标会导致计划的实施出现不确定性，复习指导《自考生如何制定学习计划》。所以，制定短期目标，也显得很重要。长期目标是明确学习目标和进行大致安排；而短期目标则是具体的行动计划。我的短期目标一般是一天或一周的学习量，我通常把一本书分成若干个部分，每部分十几，二十页，一天看一部分。这样就能很好的把握时间，避免学习时间不够用。
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点是指教材中的重点内容，每次考试基本都会涉及的知识点。对于一些难点，一定要多花些时间搞明白。
在计划的实施过程中，一定要定期检查学习的效果。避免每天的学习量太大，导致学习效率低。计划在实施中，可以根据效果和实际情况不断修改。毕竟现实不会完美地跟着计划走，对计划的修改，可以使计划完成的可能性增加。另外，定期的复习，也很关键，它可以有效的防止遗忘。
不要长时间学习，要适当加入休息时间。在安排学习计划时，不要长时间地只看一本书，不同科目交替着看，可以减轻脑疲劳，提高学习效率。另外，在早晨或晚上，记忆力比较好的时候，可以安排着重记忆的重点。
自学考试总结致辞范文 篇五
一、了解课程性质，摆正学习心态应该说这是很大程度上决定你能不能正常毕业的重要前提。想参加某一方面的学习之前，肯定需要对这个项目做一些初步的了解，权衡一下自己的各个方面，比如为什么学？什么时候学？对工作有哪些好的或不好的影响？学完后对自己的哪一方面有提升？是为了兴趣还是为了证书而学？如果是为了考证书同时还需要了解一下考试的安排和证书的权威性等等一系列的问题。
三、认真听课做题锻炼自学能力在参加自考培训班时，尽量安排出上课的时间听老师讲课，这是保证快速理解和掌握教材中知识点的最快捷方法。或许很多同学已经具备了自我学习的能力，但是如果听过一遍课后效果会更好，碰到记忆模糊的知识点，就会很快在脑子里回想起老师讲课时关于这个知识点的讲述，快速搜索到相关知识点的链条，从而顺利进行试题回答，
当然，这需要在上课期间认真听了课才行，否则是没有这种效果的。我想，一定会有同学说：_有的老师上课我很喜欢听，他讲的什么我都能记住，但有时会碰到自己不喜欢听的老师讲课，什么都听不进，反而感觉还没有自己看书效果好。_这确实会有这种情况存在，不过我想说的是：既然老师能够站上讲台，肯定是有他的优势和强项。有的老师可以主动带着我们的思维走，只需要被动的接受就可以，让你感觉很轻松，但有的老师就需要我们自己积极地适应，主动的集中精神才行的。其实大部分的时间还是课后自学，没有老师在教室讲课，这就需要自我学习了。其实这种能力是可以渐渐培养出来的。我因为工作原因上不了课，两年多只上了两堂《政治经济学》的课，几乎可以说是没有上课。每次报考一般都是报四科，在一年半时间里通过了二十四科课程（其实是报考22科常规课外加计算机等级）。
在这里讲一下我个人的自学方法：书到底怎么看，有些同学考完考试之后，教材还几乎是新的，这很难想象他们能顺利通过考试，我个人认为：_书读三遍，其功自成_。一是泛读：一般我都会在大家没有开始上课前将书泛读一遍，因为开课后我就没有时间看书了。看书时先了解一下教材目录。这是一个学科知识结构的浓缩版，是一本教材的组成框架。看了目录的分布，就大概了解了全书的结构，在脑子里形成一个教材的脉络，然后再开始阅读。泛读的意思就是并不要求一定要把看到的内容都背诵下来，只是做到有个印象，理解性的记忆。二是精读，这是费时最久，也是最主要的一种阅读方法。主要的考点都需要在这次阅读时理解掌握。我喜欢用铅笔一边看书一边划下自认为是重点的知识点（看久就自然有一种感觉，能够快速抓隹一段话里的重点，而且命中率很高。如果开始不熟练，可以多看看教材后面的考试大纲）。而且我划重点时只划其中的几个关键词，把那几个词理解记住了，考试时就不用担心，因为可以围绕这几个词重新组织语言回答，同样是可以得到分的。一本书看累了，可以换另外一科的教材看看，这是一种大脑休息的方法，可以更高效率的利用大脑。
而如何分辨资料的好坏，以免浪费宝贵的时间，就成了我们首先要解决的问题。对于资料的好坏，分辨起来很简单，拿出整理好的考试重点分布表（一般在辅导书和考试大纲上都能找到），看一下这份串讲的涵盖情况，如果有一份资料如果他的内容涵盖了一次考试90%的内容，这是否是一份好资料？我个人认为，他可甚至可能不如一份只覆盖每次考试70%内容的一份资料，因为使用这种资料复习的风险太大了，万一资料有些偏颇，情况就很糟糕了。虽然总结精简是必要的，但有时候也不能一味求简，这样很可能本末倒置，反而加大了考试的风险。
根据你已经整理好的分布表与串讲资料对照，把该补充的知识要点，画在书上或写在旁边，如果地方不够可以写了贴在旁边，就样就可以勾划出全书所有的考核重点，通过这种方法，把一些不重要的内容剔出去，将为背记打好了坚实的基础。
自学考试总结致辞范文 篇六
紫琅院?2010?5号
紫琅职业技术学院高等教育自学考试
社会助学20xx年工作总结
江苏省教育考试院自学考试处：
我院接到《省教育考试院关于进一步加强高等教育自学考试社会助学管理工作的通知》（苏教考?2009?27号）后，学院领导高度重视，专题研究部署。主管院领导组织相关职能部门认真学习了《省教育厅关于进一步规范高等教育自学考试社会助学工作的通知》（苏教高?2009?40号），对我院的20xx年度的自学考试社会助学工作总结如下。
一、自学考试助学规模
紫琅职业技术学院自20xx年获批开展高等学校自学考试助学，20xx年前未开展招生工作，20xx年开始开展高等教育自学考试专接本助学工作，现有自学考试专接本学生176人。
二、招生管理工作
紫琅职业技术学院高等教育自学考试专接本招生工作严格按照《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的补充意见》和《江苏省教育考试院关于下发的通知》的精神组织生源。在招生宣传上根据省教育考试院统一印制的宣传资料向学生介绍专业和毕业证书情况；招生范围为在籍专科三年级的学生；招生方式为通过专接本项目介绍会、班主任介绍等方式开展，学生报名登记后与主考学校签订联合办学协议，和学生、学生家长签订三方协议，然后组班开展助学辅导。在招生过程向符合报考条件的学生明确说明专接本的自学考试性质，学生报名后还和学生家长联系，签订书面的协议书。经过学院继续教育学院和相关系部的宣传，20xx年共有128名学生报名参加专接本学习。
