以教师节为题的作文【6篇】
以教师节为题的作文 篇一
教师节：感恩与成长
教师节是每年的9月10日，这一天，是我们向教师表达感激之情的日子。教师，是我们成长路上的引路人，他们默默付出，默默奉献，为我们的未来播撒希望的种子。在这个特殊的日子里，让我们一起来感受教师节的意义。
首先，教师节让我们学会感恩。作为学生，我们每天都在接受老师的教导和帮助，他们不仅传授知识，还教会我们做人的道理和价值观。正是因为老师的辛勤付出，我们才能够茁壮成长。教师节提醒我们要感激老师的辛苦努力，要珍惜他们为我们付出的一切。
其次，教师节让我们反思自己的成长。在老师的关怀和教导下，我们不断进步，逐渐成长为更好的自己。教师节是我们回顾自己学习进步的时刻，也是我们向老师展示自己成果的时刻。我们可以写一封感谢信给老师，表达对他们的感激之情，也可以准备一份小礼物，以表达我们心中的感谢。
最后，教师节是我们展示爱心的时刻。在这个特殊的日子里，我们可以组织一些志愿活动，为老师做一些力所能及的事情，比如整理教室、准备茶水等等。通过这些小小的举动，我们向老师传递出我们的爱心和关怀，让他们感受到我们对他们的支持和鼓励。
总之，教师节是一个特殊的日子，让我们学会感恩，反思成长，并展示爱心。让我们用真诚的心，向辛勤付出的老师们表达我们最诚挚的祝福和感激之情。让我们一起为教师节点赞，让每一位老师都能感受到我们的爱与尊重。
以教师节为题的作文 篇二
教师节：教育的阳光
教师节，是一个特殊的节日，它让我们有机会表达对教师的敬意和感激之情。教师，就像太阳一样，给予我们温暖和光明，他们用辛勤的努力照亮了我们的未来。让我们一起来探索教师节的意义。
首先，教师节是一个重要的回顾和展望的时刻。回顾过去的一年，我们在老师的悉心教导下，收获了知识，也培养了品德。教师节是我们向老师展示自己成长的机会，可以分享自己的进步和成就，也可以反思自己的不足，以便更好地改进和进步。
其次，教师节是一个感恩和祝福的时刻。在这一天里，我们可以表达对老师的感激之情，可以写一封感谢信，或者送一份小礼物，以表达我们心中的感谢和祝福。同时，我们也要祝福所有的教师，希望他们在教育的道路上越走越远，为更多的学生带去光明和希望。
最后，教师节是一个展示爱心的时刻。我们可以组织一些志愿活动，为老师们提供帮助，比如整理教室、准备茶水等等。通过这些小小的举动，我们向老师传递出我们的爱心和关怀，让他们感受到我们对他们的支持和鼓励。
总之，教师节是一个特殊的日子，让我们回顾成长，感恩付出，并展示爱心。让我们用真诚的心，向辛勤付出的老师们表达我们最诚挚的祝福和感激之情。让我们一起为教师节点赞，让每一位老师都能感受到我们的爱与尊重。
以教师节为题的作文 篇三
教师节在我们的期许中来临了，在教师节的那一天，我们全班的同学都在心里欢呼，今天，是我们感恩老师的最佳节日。
一早，学校里的铃声一响，我们从被窝里爬了出来，晨跑的时候，老师基本上都在，有的老师选择与我们同学一起晨跑，有的则站在一旁，也有的站在主席台上注视着我们。
在今天这个特殊的日子里，我们晨跑上呐喊出的口号都充满着气势，但不知道是谁，突然喊出了一声“教师节快乐！”这突兀的一声带来了片刻的沉默，紧接着，铺天盖地的声音都喊了出来。
刚开始的声音杂乱，但很快，所有的声音就好像找到了组织一般，齐音而发，声震如雷，气势磅礴，“教师节快乐！”同一句话，由全校的学子统一发出，喊声的回音久久的荡在校园的上空，而学校里的老师们都被这突如其来的一幕弄蒙了，不过很快，老师们的脸上就露出了笑容。
今天的晨跑，全校的学子都是怀着感恩，带着激情在奔跑，今天的教师节，在我们每一位学子的口中震惊而来。呐喊之前，我们并没有相串，但是，今天的节日已经萦绕在我们心头好些天了，这一声祝福，喊出了我们对老师的祝福，喊出了我们对老师感恩。
今年的教师节就从我们晨跑的喊声中，随着我们奔跑的脚步跑进了我们的回忆之中，让我们有了一个难忘的教师节，我相信那嘹亮高亢的喊声也将久久的回荡在在场所有老师的耳畔。
这是今天教师节的开始，有了如此振奋人心的开始，一整天下来，学校里的氛围都达到了前所未有的热闹与喧嚣，每一堂课上，我们都会表达对老师教师节的祝福。
这是一个难忘的教师节！
以教师节为题的作文 篇四
驾车开到三岔路口，不知往哪儿开，路上空荡荡的，连个问路的人也不见，忽然路中间隔离带走出熟悉的身影，沈锦老师，小学的班主任，使劲地喊她发不出声。沈老师只顾走她的路，开着车追不上，车撞上了隔离栏，撞醒了我。
沈老师离世已将近五年，她的音容笑貌时时闪现，永远在我的记忆深处。我没到学龄，母亲送我进了学校，沈老师开学的第一天就记住了班上年龄最小的我，在家时祖父母、父母亲对我宠爱有加，从小我持爱娇宠、唯我独尊，可出了家门，胆子却很小，上课时，不敢举手发言，老师让我回答问题，站起来时很紧张，沈老师发现后，尽量多给我机会让我回答问题，每次她面带微笑看着我总是给予鼓励，逐渐训练了我的胆量，能够自如地站起来回答问题。
喜欢听沈老师讲课，每堂课讲得有声有色，上语文课时，她对书中的故事进行联想，不时加些名言名句，穿插些古诗宋词，在老师生动的讲解中，我们的语文成绩提高很快。
忘不了有一次，在和同学玩游戏时，一个同学撞倒了我，爬起来后，我上前就给她两脚，踢得她直哭，沈老师知道后，让我上她办公室，我害怕起来，慢慢吞吞地进了老师办公室，沈老师并没有责罚我，而是谆谆教导，同学间应团结友爱、互相谅解，通过老师教育，我认识到了错误，渐渐地改掉了骄横的坏脾气，从心底感激我的老师，您如一叶扁舟载着我驶向知识的海洋，您言传身教、育人有方、甘为人梯，令人难忘，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
教师节在即，献上真诚的致意，祝教育战线的老师们节日快乐、万事如意！
以教师节为题的作文 篇五
又是一个秋风送爽的季节，在这个收获的秋天，老师是这个季节的主题，空气中都弥漫着感念师恩的情绪和味道。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。去年的教师节，学哥学姐们为感恩张峰老师对他们的谆谆教诲和辛勤培育，写下了满满一黑板的心灵寄语，满载着他们的感恩，祝福和祈愿，为三个春夏秋冬的朝夕相处画下了一幅多彩的美丽图画。“峰哥”是他们对老板最亲切的昵称，“多休息”是他们对老板最贴心的叮咛，而“听峰哥的”，则是学哥学姐们对我们最殷切的期盼。
“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。“老班”用他的满腹才华为我们开启了数学殿堂的大门。一个个绕口的数学公式，一道道难解的数学习题，在他的生动讲解下，原本的拦路虎也成了茶杯里的波澜，我们掌握了“捷径”，学到了“窍门”，爱上了数学。一次次苦口婆心的“唠叨”，让我们面对考试胸有成竹笔自如、从容不迫步悠闲。
“随风潜入夜，润物细无声”。我素来是个马大哈，心粗的像筛子，且写字潦草，所以每次考试成绩都不理想。虽然我也从内心深处痛下决心改正，却总是事倍功半。而老班却在忙碌中，给了我这个顽劣的学生更多的耐心与关注。他从我做题的步骤开始严格要求，每有一丁点偷工减料，轻则重写，重则被叫到办公室“谈心”。字迹潦草时，也曾给我的题判过零分，让我深知其害。我的耳朵，更是因为粗心和不认真，饱受老班蹂躏。想到这里，我的字迹不由得认真了几分。在老班日复一日“简单粗暴”的管教下，我浮躁的心，变得慢慢沉稳、冷静、有序。
“寄望后来者，成功报师尊”。师恩难忘，难忘师恩。您，伴我走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；批评过，表扬过，也鼓励过我。您是我青春的启蒙者，是我成长岁月中最可信赖的朋友；您给了我严父般的教诲，是我人生征程中的灯塔和引路人。师恩难忘，难忘师恩。教师节来临，向您送上真挚的祝福！
以教师节为题的作文 篇六
在我们班，有这样的一位英语老师。她姓田，我们习惯叫她田老师。她有着超高的“颜值”，皮肤白嫩、明眸皓齿，留着一头棕黄色的卷发，看起来还有些外国人的气质呢。在她的课上，我们从来没有感到过乏味，每一个环节都让同学们特别兴奋。就比如说同学之间表演对话，准备之后，同学们的手都纷纷举起来，争着抢着要发言弄得她有时也感到为难。有一次老师叫到了我。我兴奋地站起来，和同桌流利地表演了对话，老师还表扬了我们。
她的英语发音极为地道。从她嘴里蹦出来的单词组合在一起，更像是一支优美的华尔兹。她的声音那么的有磁性，总是不知不觉间就把我们的心给吸引了过去。她纠正我们发音的时候特别的专注，仿佛在指挥着一个乐团。当同学们的发音渐渐准了起来的时候，她才露出了胜利的笑容。老师的听力也是十分的强，就比如我们读课文的时候，难免会有一处错误或一丝小瑕疵，我们没有什么反应，但田老师却准确无误地指出了错误，令我们连连佩服。
要知道，田老师虽然有温文尔雅的时候，可她也是有脾气的。当有同学在她的课堂上“放肆”的时候，她会毫不留情地把那位同学“捉”起来，然后就淡淡地说了一句“站一会儿吧”。而那位同学也只得从命。当然，她的目标也会转移到一只苍蝇上！呵呵，这只苍蝇可是我们班电脑兄的老友了，他们几乎每天都要“相互问个好”。在一次公开课上，当这只苍蝇再度驾到后，田老师是一手就把它给赶走，惹得它落荒而逃，引得大家也一阵哄笑。
活泼、专注、有个性、有脾气，这就是我们班的英语老师。
