时间安排作文(6篇)
时间安排作文 篇一
时间安排是生活中非常重要的一部分，合理的时间安排能够使我们的生活更加有序，有效地利用时间。然而，对于很多人来说，时间安排却是一个难题。在我看来，一个好的时间安排需要考虑到自己的日常生活、学习、工作等各个方面，并且要能够适应变化的情况。
首先，我们需要明确自己的目标和优先级。在日常生活中，我们可能会有很多事情要做，但并不是所有的事情都是紧急且重要的。我们需要根据自己的目标确定优先级，将时间和精力集中在最重要的事情上。比如，如果我们的目标是提高学习成绩，那么我们就应该把学习放在第一位，将更多的时间投入到学习中。
其次，我们需要合理地安排每天的时间。每个人的习惯和生活方式都不同，所以每个人的时间安排也会有所不同。但是，有一些基本的原则是适用于所有人的。比如，我们可以制定一个每天的计划表，将一天的时间划分成不同的时间段，分别安排学习、工作、休息等活动。在每个时间段内，我们要尽量专注于当前的任务，不要被其他事情分散注意力。
此外，我们还要适应变化的情况。生活中常常会出现一些突发事件或者计划外的事情，这时候我们需要灵活地调整自己的时间安排。比如，如果我们原本计划好的学习时间被其他事情占用了，我们可以在其他时间段找到合适的时间来补充。同时，我们还要学会如何应对压力和紧张感，保持良好的心态，不因为时间安排不合理而影响自己的情绪和效率。
综上所述，一个好的时间安排能够使我们的生活更加有序，提高工作和学习的效率。我们需要明确自己的目标和优先级，合理地安排每天的时间，并且能够适应变化的情况。只有这样，我们才能更好地利用时间，合理安排生活，实现自己的目标。
时间安排作文 篇二
时间是非常宝贵的资源，我们每个人都只有24小时，如何合理安排时间成为了一个重要的问题。在我看来，一个良好的时间安排需要考虑到生活、学习、工作等方面，并且要能够平衡各个方面的需求。
首先，我们需要认识到时间的价值。时间是不可逆转的，一旦浪费了就无法挽回。因此，我们应该充分利用每一分每一秒，不要将时间浪费在无意义的事情上。我们可以通过制定计划或者使用时间管理工具来帮助我们更好地安排时间。
其次，我们要合理分配时间。在生活中，我们会遇到各种各样的事情，比如家庭、朋友、娱乐等。我们需要根据自己的情况，把时间分配给这些不同的方面。比如，我们可以将一部分时间留给家庭和朋友，保持良好的人际关系；将一部分时间用于娱乐和休息，放松自己的身心；将一部分时间用于学习和工作，提高自己的能力和效率。
此外，我们还要学会管理时间。管理时间包括两个方面，一个是时间规划，另一个是时间执行。在时间规划方面，我们可以通过制定计划、列出清单等方式来帮助我们更好地安排时间。在时间执行方面，我们要克服拖延症，坚持按照计划进行，不要让时间被浪费在无谓的事情上。
最后，我们要适应变化和调整。生活中常常会出现一些突发事件或者计划外的事情，这时候我们需要灵活地调整自己的时间安排。同时，我们还要学会如何应对压力和紧张感，保持良好的心态，不因为时间安排不合理而影响自己的情绪和效率。
综上所述，一个良好的时间安排能够使我们的生活更加有序，提高工作和学习的效率。我们需要认识到时间的价值，合理分配时间，学会管理时间，并且能够适应变化和调整。只有这样，我们才能更好地利用时间，合理安排生活，实现自己的目标。
时间安排作文 篇三
我是一个活泼开朗的小男孩，可我也有烦恼：总是不能安排自己的时间，我的时间总是被爸爸妈妈掌握着。
每个星期天，本来是想做完作业好好玩一下的，可是妈妈给我报了电子琴班。星期天上午，都要去青少年宫学电子琴。学完电子琴一回家，还得继续练习老师教过的内容，玩一会儿都不行。每当我一偷懒，妈妈就在我耳边唠叨：“每天要练２小时，今天才弹了１０分钟都不到！”于是我只好硬着头皮继续练。
当我练完电子琴，迅速地吃完晚饭，刚想好好玩一会儿电脑，爸爸却大声地说：“现在还不能玩电脑，赶紧把作业做完了！”我说：“我已经做完了老师布置的作业，你不是已经全部签字了吗？”爸爸却说：“你应该把老师讲的内容再复习一遍，把明天要讲的课预习一遍。”
就这样一天又一天……唉！我已经长大了，爸爸妈妈，你们让我自己来安排时间吧！
时间安排作文 篇四
这天傍晚。我很早就把作业写完了。妈妈看我没事可干，说：“既然你没事干，你都十岁了，锻炼下你，交给你一个任务怎么样？”我十分好奇的地问：“什么任务？”“今晚我们家的晚餐就交给你了！”“好！保证完成任务！”我信心十足地说。
我来到厨房，看见了一大堆要干的事，顿时，我不知所措。可是一想，我都答应了，要是现在完不成任务那该多丢脸啊！我立刻整理好思绪，我知道了要干五件事：淘米、择菜、洗菜、煮饭、炒菜。我想接下来该怎么办呢？对了，可以使用数学老师交给我们的办法呀！这里面要花时间最长的是煮饭，煮饭的时间可以洗菜、择菜、炒菜。我最终得出的顺序是先淘米，再煮饭，可以在煮饭的同时择菜、洗菜、炒菜。我按照这个顺序很快就轻松完成了妈妈交给我的任务。
我端着香喷喷的饭菜走到妈妈面前，妈妈看着我这么快就完成了任务，大吃一惊。连连问我：“是不是爸爸给你帮忙了？”我撅起了小嘴，不高兴地说：“哼！你不相信我！不信你问爸爸！”妈妈说“那你说说看你是怎么完成任务的？”我把我的方法和妈妈说了一遍。妈妈夸我真聪明，我的心里乐开了花！
原来，生活中处处都有数学！我一定要学好数学，用好数学！
时间安排作文 篇五
在我的一本书里，有一篇叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150个字，但我读起来却感到很亲切，每读一次都会有新的感受。
这是一篇描写时间的散文，形容时间每时每刻都在我身边走过，不论我们洗手、吃饭、学习还是睡觉，时间都“嘀嗒嘀嗒”地从我们身边走过去了。读了这篇散文后，我进一步认识到时间是公正无私的，它对每个人都一样，不会多给这个几秒，也不会少给那个几秒。谁想让时间过的快一点，或是想让时间过的慢点，都是不可能的，问题在于如何做时间的主人。
学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。对于我来说，上课时认真听讲，充分利用每节课40分钟的时间，课后，认真完成作业，挤出时间多看书，充分利用课外时间，这样我就成了时间的主人。
十几年了，爸爸妈妈都在柯桥卖布，很晚回家，我天天傍晚都是一个人在家，做完作业就看课外书。窗外，小朋友们玩的可火热了，我掂起脚尖望望他们，真想马上出去和他们一起玩。可我看了看课外书，还只看了一点点，就又坐下了，直到看完才出门去玩。我想如果我把时间大量地浪费在玩上，我就成时间的奴隶了。
学习中，我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解，珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会有所收获，过的很充实的；反之，浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，无比空虚。
“一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴”，愿所有的小朋友都能珍惜时间，做时间的主人，不做时间的奴隶，利用好一分一秒，别把时间浪费在玩上，过好充实、有意义的每一天。
时间安排作文 篇六
时间的安排很重要，如果没有时间的合理安排，生活就会没有规律，很乱，最近我的时间安排就有了改变。
因为年级越来越高，时间越来越紧，离小升初也只有一年多的时间了，所以如果还按照现在这样的时间安排来做，那是远远不行的。
每天放学回到家后，先歇一会儿，再玩半个小时的手机，再歇一会儿，最后才做作业。
这样三四年级还可以，但到了五六年级就不行了，因为一回家就玩手机，即使只玩半个小时，可玩了后做作业就不能集中精神了。就像那个星期一下午。
那天我回到家放下书包，就拿着手机开始玩了。玩了半个小时后，便开始写作业。可是自己心里想的根本不是什么作业，而是我刚刚玩的手机游戏——“我的世界”。
虽然不是停下笔想，但却是一边写一边想，总是想着游戏里面的城堡该如何建。作业是写完了，结果第二天，几乎一半以上的题目都错了。其实这些题目我都会做。
面对这样的作业，我想，五年级了，如果再不认真点学习，小升初考试怎么办？所以，我决心改变时间的'安排：每天放学回家后，先休息一下，就开始作业，做完了以后，再让妈妈检查，全对了以后，再玩半个小时。
可刚执行几天后，又出现了问题：虽然做作业时认真了些，可心里还是想着游戏——写完作业后，建什么呢？大楼、学校、泳池？所以作业还是有些问题。
正在为自己做作业时还有些走神而烦恼时，妈妈似乎看出了我的心理：“要不每周周末玩两个小时吧！周一至周五就专心学习，周六、周日就放松放松！”妈妈这个建议顿时让我感到十分的适合自己：“谢谢妈妈！”我迅速地回到书屋，把新的时间安排写在一张小纸条上，再贴到书桌前面的墙上。
到了周一，我便开始执行。坚持了几周，发现效果还不错：放学一回到家，就立即做作业，心里也没有想着游戏，作业很快也就做完了，随后便复习一下当天所学的知识。
复习完后，再利用剩余的时间看看课外书。到了周末，就完全放松了，没怎么想着学习，几乎都在玩手机，或去景点、公园玩儿。
这个时间安排的改变也真大呀！但这也表示时间安排的重要，不然管它怎么安排。
